職業(yè)素養(yǎng)課程體系
《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)修煉與提升》〖課程背景〗醫(yī)務(wù)人員綜合職業(yè)素養(yǎng)還可提升醫(yī)院的競爭就是醫(yī)院職工的競爭醫(yī)院職工的素養(yǎng)是醫(yī)院整體內(nèi)涵素養(yǎng)的體現(xiàn)醫(yī)院職工素養(yǎng)決定科室建設(shè)與發(fā)展〖課程目標〗提升醫(yī)院職工綜合職業(yè)素養(yǎng)提升醫(yī)院整體內(nèi)涵提升醫(yī)院競爭力〖課程對象〗醫(yī)院全員〖課程時間〗10小時（5小時/天）〖課程特點〗理論新穎，易于學習課堂互動，易于吸引案例解析，言傳身教〖課程大
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《客戶經(jīng)理職業(yè)化素養(yǎng)提升》【課程背景】21世紀已進入“眼球經(jīng)濟”的時代，心態(tài)決定命運，形象成就未來，初次面對客戶，如果你的外在形象不能吸引客戶在你身上停留3秒鐘，那么客戶也一定不會花更多的時間來了解你的內(nèi)涵。經(jīng)過系統(tǒng)的禮儀培訓(xùn)，客戶經(jīng)理當你面對客戶時必須保持衣著整潔，舉止得體，精神飽滿，昂首挺胸的個人形象及高效溝通技巧方可在市場中取勝！【課程形式】課堂講述案
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員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)大綱 課時：12H
員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)培訓(xùn)大綱【課程時長】1-2天(6小時/天）【課程老師】夏崢【課程大綱】第一模塊立足本職，素養(yǎng)提升1.深層解讀職業(yè)道德素養(yǎng)基本規(guī)范愛崗敬業(yè)誠實守信端正態(tài)度明確責任奉獻社會2.自我認知與角色定位：認識自己的內(nèi)在認識職場五維度測試自我角色定位團體互動：工作價值拍賣立足本職工作3.自我的職業(yè)價值觀4.自我的職業(yè)興趣5.自己的優(yōu)點和盲點6.心態(tài)改變
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《九型人格與職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃》【課程大綱】第一部分課程導(dǎo)入，前言概述1.暖場游戲：賓戈游戲2.企業(yè)營銷的要素3.五個維度測試---個人當下狀態(tài)測試第二部分解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析1、分別分析九種性格的特質(zhì)（1號--9號）每種性格從以下不同角度進行解析?！龊诵膬r值觀■注意力焦點■情緒反應(yīng)■行為習慣■表面特征■基本欲望與恐懼■行為動機與防御機制
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金牌職業(yè)素養(yǎng)與高效團隊凝聚力【課程收益】?了解和認識職業(yè)人士應(yīng)該具備的角色、職責和素質(zhì)；?感悟積極心態(tài)的重要力量，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度，以積極主動地心態(tài)和熱情對待工作。?快速進入職業(yè)化角色，獲得承擔崗位責任的自信和職業(yè)意識；?全面提升職業(yè)水平，展示公司高水平的員工和公司形象。?提升企業(yè)內(nèi)部人與人、部門與部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、同事與同事之間的溝通與協(xié)作，
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職場禮儀與職業(yè)素養(yǎng) 課時：6H
職場禮儀與職業(yè)素養(yǎng)Objectives/培訓(xùn)目的通過學習本課程，您將能夠：?掌握商務(wù)著裝禮儀—職場形象的塑造?掌握商務(wù)往來禮儀—職場交往的技巧?通過統(tǒng)一的職業(yè)形象規(guī)范強化職業(yè)素養(yǎng)，良好的員工職業(yè)形象是企業(yè)對外宣傳的窗口?掌握溝通技巧，從而提高工作效率?使學員了解新時代一個標準的從業(yè)人員所應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)，幫助個人成為社會和企業(yè)所要求的“職業(yè)人”CourseF
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贏在職業(yè)化---員工職業(yè)素養(yǎng)提升篇【課程收益】?通過培訓(xùn)，可以幫助學員獲得職業(yè)發(fā)展目標和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力；?使學員掌握自我完善的基本理論和核心技術(shù)——如何發(fā)展自己，使個人成為企業(yè)和社會最優(yōu)秀的人才；?強化學員對企業(yè)向心力和忠誠度，懂得珍惜和認真對待獲得的職業(yè)機會；?使學員了解新時代一個標準的從業(yè)人員所應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)，幫助個人成為社會和企業(yè)所要求的“職業(yè)人”
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打造優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】根據(jù)適者生存的法則，企業(yè)競爭常常表現(xiàn)為一群人對另一群人的比拼；所以，作為具有高度目標責任的職業(yè)化群體，企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進行職業(yè)化訓(xùn)練，才能實現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。職業(yè)素質(zhì)分為顯性和隱性兩個部分，顯性素質(zhì)是指企業(yè)員工的職業(yè)化行為能力,隱性素質(zhì)則是指企業(yè)員工的職業(yè)化心態(tài)建設(shè)。良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個職業(yè)人成熟
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《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標準課時：2天課程目標：●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；●明確個人職業(yè)定位；●擁有職業(yè)化員工的素質(zhì)；●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；●使員工個人目標與組織目標保持一致；●認清：只有超出期望才能獲得器重●懂得在職場中樹立良好的職業(yè)口碑的重要性課程大綱：第一章、職業(yè)定位，樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂
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《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)大綱主講：冉云帆標準課時：2天課程目標：●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；●明確個人職業(yè)定位；●擁有職業(yè)化員工的素質(zhì)；●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；●使員工個人目標與組織目標保持一致；●認清：只有超出期望才能獲得器重●懂得在職場中樹立良好的職業(yè)口碑的重要性課程大綱：第一章、職業(yè)定位，樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂
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職業(yè)素養(yǎng)課程大綱 課時：12H
職業(yè)素養(yǎng)課程大綱講師：張冬明課程背景：l如何自我管理，主動與他人合作，從而工作高效？l如何在一個環(huán)境中快速適應(yīng)，充分展示個人價值？l職場中需要掌握的行為準則是什么？l為什么在與同事的溝通中總產(chǎn)生問題，到底是誰的錯？l職場中的正確心態(tài)是什么樣的？……課程目標：l引導(dǎo)學員樹立職業(yè)化心態(tài)，并深刻領(lǐng)悟職場規(guī)則對個人發(fā)展的重要性l幫助學員梳理職業(yè)化思路，建立解決問題的
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職業(yè)素養(yǎng)修煉課程 課時：6H
職業(yè)素養(yǎng)修煉課程講師：張冬明課程背景：市場經(jīng)濟給職業(yè)人帶來的是自己價值的展現(xiàn)，但很多時候職業(yè)人面臨諸如空降兵難做、價值觀沖突、職業(yè)能力不足等各方面的問題，很大程度的影響了自身潛在能力的發(fā)揮。作為職業(yè)人，職業(yè)性不只是表現(xiàn)在知識的存儲量、專業(yè)技能方面，擁有綜合的職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。課程目標：1）從職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力三方面結(jié)合中國傳統(tǒng)文化剖析
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課程大綱：一、職業(yè)競爭力的基石——卓越經(jīng)理人的職業(yè)素質(zhì)提升1、職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業(yè)競爭力1）職業(yè)化的內(nèi)涵2）思維轉(zhuǎn)換的力量2、杰出經(jīng)理人的角色認知1）從業(yè)務(wù)能手到管理高手2）修身——管理者的素質(zhì)元素3、心態(tài)成就未來——經(jīng)理人必備的職業(yè)心態(tài)1）成功之源——積極心態(tài)2）空杯心態(tài)、共贏心態(tài)、創(chuàng)業(yè)心態(tài)、感恩心態(tài)4、職業(yè)道德的真義1）經(jīng)理應(yīng)遵循
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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)課程大綱： 1、正確認識企業(yè)及環(huán)境 企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)與職業(yè)能力的關(guān)系 企業(yè)的本質(zhì) 企業(yè)文化的認知與適應(yīng) 跟隨企業(yè)戰(zhàn)略 2、研發(fā)人員能力素質(zhì)模型 能力素質(zhì)模型 研發(fā)人員必備素質(zhì) 成就動機/目標導(dǎo)向 思維能力 主動性 團隊合作 堅韌性 學習能力 3、研發(fā)人員必備職業(yè)意識 創(chuàng)新意識 責任意識 市場意識 流程意識
