數(shù)字化課程體系
《銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》 課時(shí)：3H
《銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》主講：王興旺博士【課程背景】2020年10月，央行發(fā)布的《銀行法》征求意見稿中規(guī)定，人民幣包括實(shí)物形式和數(shù)字形式，這為發(fā)行數(shù)字貨幣提供了法律依據(jù)。中國人民銀行自2014年開始研究法定數(shù)字貨幣，并于2017年末組織部分商業(yè)機(jī)構(gòu)共同開展數(shù)字人民幣體系（DC/EP）的研發(fā)。央行在前期研究的基礎(chǔ)上，于深圳羅湖開展了“數(shù)字人民幣紅包”封
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《銀行普惠金融鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)拓展及數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操案例》主講：王興旺博士【講師介紹】王興旺老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助，主持及主筆多項(xiàng)國家級及省部級課題，在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。為國內(nèi)十
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《鄉(xiāng)村振興與綠色金融的業(yè)務(wù)拓展及數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操案例》主講：王興旺博士【講師介紹】王興旺老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助，主持及主筆多項(xiàng)國家級及省部級課題，在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。為國內(nèi)十
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《數(shù)字中國前沿趨勢和銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》 課時(shí)：3H
《數(shù)字中國前沿趨勢和銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主講：王興旺博士【課程背景】后疫情時(shí)代，全球面臨百年未有之大變局，發(fā)展金融科技并進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為銀行可持續(xù)發(fā)展及差異化競爭的戰(zhàn)略性舉措！【講師介紹】王興旺老師是清華大學(xué)博士后、中國人民大學(xué)博士、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融科技研究員，常年致力于宏觀經(jīng)濟(jì)、金融科技和商業(yè)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究。某國
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《商業(yè)銀行普惠金融科技賦能與數(shù)字化產(chǎn)品策略》 課時(shí)：6H
《商業(yè)銀行普惠金融科技賦能與數(shù)字化產(chǎn)品策略》主講：王興旺博士【講師介紹】王興旺老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有行總行宏觀經(jīng)濟(jì)、綠色金融與金融科技研究員。某國有行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、中國農(nóng)業(yè)銀行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有行總行私人銀行部理財(cái)投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助，主持及主筆多項(xiàng)國家級及省部級課題，在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)
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《人民幣的國際化與銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》 課時(shí)：3H
《人民幣的國際化與銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》主講：王興旺博士【課程背景】2020年10月，央行發(fā)布的《銀行法》征求意見稿中規(guī)定，人民幣包括實(shí)物形式和數(shù)字形式，這為發(fā)行數(shù)字貨幣提供了法律依據(jù)。中國人民銀行自2014年開始研究法定數(shù)字貨幣，并于2017年末組織部分商業(yè)機(jī)構(gòu)共同開展數(shù)字人民幣體系（DC/EP）的研發(fā)。央行在前期研究的基礎(chǔ)上，于深圳羅湖開展了“數(shù)
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《金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力鄉(xiāng)村振興及案例》 課時(shí)：6H
《金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力鄉(xiāng)村振興及案例》主講：王興旺博士【講師介紹】王興旺老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助，主持及主筆多項(xiàng)國家級及省部級課題，在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。為國內(nèi)十余家產(chǎn)業(yè)化龍頭企
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《兩會及精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神、銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革》——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展主講：王興旺博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心，宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，3月5日，我們迎來了十四屆全國人大一次會議的兩會政府工作報(bào)告。在本次兩會中，如何總結(jié)過去，如何描繪中國2023年的發(fā)展藍(lán)圖，中國銀行業(yè)又會如何譜寫一曲新時(shí)代、新征
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《二十大精神解讀與銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展策略——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展》主講：王興旺博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心，宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！?023年中國如何譜寫一曲新時(shí)代、新征程、新
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《當(dāng)前銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑與營銷策略——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展》主講：王興旺博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心，宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！?023年中國如何譜寫一曲新時(shí)代、新征程、新發(fā)
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《從2023年兩會看銀行業(yè)發(fā)展趨勢與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展主講：王興旺博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心，宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，3月5日，我們迎來了十四屆全國人大一次會議的兩會政府工作報(bào)告。在本次兩會中，如何總結(jié)過去，如何描繪中國2023年的發(fā)展藍(lán)圖，中國銀行業(yè)又會如何譜寫一曲新時(shí)代、新征程、新發(fā)展的
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《HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢與實(shí)踐》 課時(shí)：12H
《HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢與實(shí)踐》一、學(xué)習(xí)收益了解什么是人力資源管理數(shù)字化，及目的、作用、效果；了解數(shù)字化人力資源管理的發(fā)展趨勢；了解各模塊人力資源管理數(shù)字化實(shí)踐場景與實(shí)際應(yīng)用案例；掌握人力資源管理數(shù)字化的部分應(yīng)用方法；了解高大上的HR數(shù)字化管理，哪些HR模塊可以先行先用；了解HR大數(shù)據(jù)與數(shù)字化落地的六大技術(shù)。二、學(xué)習(xí)對象全體HR、相關(guān)管理者，企業(yè)高管。三、課程導(dǎo)
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大數(shù)據(jù)思維與數(shù)字化轉(zhuǎn)型（2天） 課時(shí)：12H
大數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用創(chuàng)新【課程目標(biāo)】本課程主要幫助大家理解大數(shù)據(jù)的基本概念，著重探索大數(shù)據(jù)的本質(zhì)，理解大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值，以及掌握實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)價(jià)值的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大數(shù)據(jù)解決業(yè)務(wù)問題的六個(gè)步驟，然后聚焦大數(shù)據(jù)的七大核心思維，最后，再用案例說明了大數(shù)據(jù)在各行業(yè)的應(yīng)用場景。大數(shù)據(jù)思維，讓決策更科學(xué)！讓管理更高效！讓營銷更精準(zhǔn)！通過本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到如下目的：了解大數(shù)據(jù)基本
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)創(chuàng)新落地實(shí)戰(zhàn)之路主講：金超老師|1天在數(shù)字化國策之下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在系統(tǒng)、深入滲透進(jìn)我們企業(yè)的方方面面，五年以后的行業(yè)會是什么樣子？三年以后我的企業(yè)會是什么樣子？今天的企業(yè)必須以終為始，做好應(yīng)對計(jì)劃并實(shí)施行動。伴隨著科技創(chuàng)新與移動互聯(lián)的深入滲透，“互聯(lián)網(wǎng)+”正在深入到“物聯(lián)網(wǎng)+”，企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境不斷嬗變，很多過去的經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)的策略越來越難以解
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動商業(yè)模式升級 1天 課時(shí)：6H
數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動商業(yè)模式升級主講：金超老師|1天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞：數(shù)字化轉(zhuǎn)型、專精特新、商業(yè)模式、盈利系統(tǒng)、資源整合、轉(zhuǎn)型升級、市場擴(kuò)張通過深入講述與互動探討，學(xué)員可以了解并深入掌握：?中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的獨(dú)特歷程與政策方向；?數(shù)字化轉(zhuǎn)型5個(gè)維度和商模創(chuàng)新的4個(gè)關(guān)鍵；?數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式設(shè)計(jì)之目標(biāo)——價(jià)值創(chuàng)造；?數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式優(yōu)化之重點(diǎn)——盈利設(shè)計(jì)；?數(shù)字
