教練技術(shù)課程體系
基于績(jī)效的教練技術(shù) 課時(shí):2H
一、績(jī)效管理1、什么是績(jī)效管理案例:德魯克論績(jī)效管理2、績(jī)效管理體系工具:PDCA績(jī)效循環(huán)3、績(jī)效管理的戰(zhàn)略意義4、績(jī)效管理的操作意義5、績(jī)效管理建立的前提基礎(chǔ)6、績(jī)效管理成功的關(guān)鍵保障7、管理者的角色和職責(zé)案例分析:B公司的績(jī)效為何不成功案例:著名公司績(jī)效管理二、基于績(jī)效的教練技術(shù)1、教練定義案例:德魯克與韋爾奇工具:德魯克教練公式2、教練管理者與一般管理...
講師:李靜濤在線咨詢下載需求表
模塊1:企業(yè)為什么學(xué)習(xí)教練技術(shù)-認(rèn)識(shí)管理者的新角色:教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例1:IBM案例-案例2:NISSAN案例-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-教練式管理者的核心能力模塊2:什么是教練-體驗(yàn):好的溝通與壞的溝通-案例:教練是如何工作的-什么是教練-教練技術(shù)的起源-教練的11項(xiàng)核心技術(shù)-教練與其它領(lǐng)域的區(qū)別-教練體驗(yàn):尋...
講師:李靜濤在線咨詢下載需求表
電力技能人才傳幫帶教練技術(shù) 課時(shí):2H
一、技能人才傳幫帶概論1、當(dāng)前企業(yè)面臨的常見(jiàn)問(wèn)題2執(zhí)行力低下問(wèn)題2流程與效率問(wèn)題2員工能力不足,不能滿足企業(yè)發(fā)展要求2無(wú)人可用2、技能人才培養(yǎng)的意義3、技能人才培養(yǎng)三種形式4、員工培訓(xùn)三個(gè)緯度5、人才培養(yǎng)常用方式6、培養(yǎng)人才六大關(guān)鍵7、培養(yǎng)帶徒弟的四種角色案例分享二、如何做好培訓(xùn)授課1、精彩授課的兩個(gè)要素2、成人學(xué)習(xí)心理需求3、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略4、培訓(xùn)...
講師:李靜濤在線咨詢下載需求表
單元:認(rèn)識(shí)教練技術(shù)【破冰活動(dòng)】體驗(yàn)教練對(duì)人的賦能之力一、教練技術(shù)的起源【案例】添高威的故事1、德魯克論管理是關(guān)于人的理論與教練式管理的關(guān)系2、代教練運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人與起源3、教練運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程4、教練運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用領(lǐng)域二、教練式管理成功案例分享1、【案例1】教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng)造563的績(jī)效提升2、【案例2】教練式管理給NISSAN營(yíng)造了一個(gè)創(chuàng)新性的經(jīng)營(yíng)模式及...
講師:李靜濤在線咨詢下載需求表
課程大綱:單元:認(rèn)識(shí)教練技術(shù)【破冰活動(dòng)】體驗(yàn)教練對(duì)人的賦能之力一、教練技術(shù)的起源【案例】添高威的故事1、德魯克論管理是關(guān)于人的理論與教練式管理的關(guān)系2、代教練運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人與起源3、教練運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程4、教練運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用領(lǐng)域二、教練式管理成功案例分享1、【案例1】教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng)造563的績(jī)效提升2、【案例2】教練式管理給NISSAN營(yíng)造了一個(gè)創(chuàng)新性的...
講師:李靜濤在線咨詢下載需求表
一、人員培育概論1、當(dāng)前企業(yè)面臨的常見(jiàn)問(wèn)題2執(zhí)行力低下問(wèn)題2流程與效率問(wèn)題2員工能力不足,不能滿足企業(yè)發(fā)展要求2無(wú)人可用2、人才培養(yǎng)的意義3、人員培育三種形式4、員工培訓(xùn)三個(gè)緯度工具:ASK模型5、培養(yǎng)人才六大關(guān)鍵6、人員培育的四種角色案例分享二、如何做好講授1、精彩授課的兩個(gè)要素2、成人學(xué)習(xí)心理需求3、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略4、培訓(xùn)效果精彩的三個(gè)要素5、全...
講師:李靜濤在線咨詢下載需求表
主題內(nèi)容模塊1:企業(yè)為什么學(xué)習(xí)教練技術(shù)-認(rèn)識(shí)管理者的新角色:教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例1:IBM案例-案例2:NISSAN案例-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-教練式管理者的核心能力模塊2:什么是教練-體驗(yàn):好的溝通與壞的溝通-案例:教練是如何工作的-什么是教練-教練技術(shù)的起源-教練的11項(xiàng)核心技術(shù)-教練與其它領(lǐng)域的區(qū)別-教練...
講師:李靜濤在線咨詢下載需求表
卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù) 課時(shí):18H
《卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)特訓(xùn)班》主講專家:方均老師(國(guó)內(nèi)組織人事管理、現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)管理專家)3天2夜...我們聚齊合力解決挖掘人員管理中的關(guān)鍵問(wèn)題!課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管及所有管理人員、儲(chǔ)備干部課程目的:【您是否遇到類似的挑戰(zhàn)】1、為什么經(jīng)營(yíng)企業(yè)多年的您,仍然日理萬(wàn)機(jī),身心疲憊?2、為什么費(fèi)盡心思制定的企業(yè)戰(zhàn)略和制度執(zhí)行總是大...
講師:方均在線咨詢下載需求表
【關(guān)于教練】教練技術(shù)的核心是:1、從人出發(fā)去思考解決企業(yè)中遇到的各種問(wèn)題并更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。2、引發(fā)員工以積極、負(fù)責(zé)、思考、創(chuàng)造的心態(tài)投入工作,更透過(guò)一套非常實(shí)用而有效的教練技巧,讓合適的人、用積極的心態(tài)、采取正確的方式、做正確的事情、獲取創(chuàng)造性的結(jié)果。3、有效的達(dá)到增加利潤(rùn)、改善效益、提升業(yè)績(jī)之目的。4、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教練技術(shù)已成為領(lǐng)導(dǎo)者必備的技能...
講師:方均在線咨詢下載需求表
單元:企業(yè)教練基礎(chǔ) 課程內(nèi)容 時(shí)數(shù) 授課手法 一、企業(yè)教練的發(fā)展 ×企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展 ×教練式管理模式之優(yōu)點(diǎn) ×教練技術(shù)與企業(yè)績(jī)效之關(guān)聯(lián) 0.25h 講授法 二、透視企業(yè)教練 ×企業(yè)教練之解讀 ×正確定義教練 ×教練與人力資源之關(guān)系 ×教練與培訓(xùn)、顧問(wèn)、咨詢、輔導(dǎo)及分級(jí)責(zé)任管理之異同 ×教練身份、角色之定位 ×教練...
講師:錢秋萍在線咨詢下載需求表
【關(guān)于教練】教練技術(shù)的核心是:1、從人出發(fā)去思考解決企業(yè)中遇到的各種問(wèn)題并更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。2、引發(fā)員工以積極、負(fù)責(zé)、思考、創(chuàng)造的心態(tài)投入工作,更透過(guò)一套非常實(shí)用而有效的教練技巧,讓合適的人、用積極的心態(tài)、采取正確的方式、做正確的事情、獲取創(chuàng)造性的結(jié)果。3、有效的達(dá)到增加利潤(rùn)、改善效益、提升業(yè)績(jī)之目的。4、隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教練技術(shù)已成為領(lǐng)導(dǎo)者必備的技能...
講師:方均在線咨詢下載需求表
單元:企業(yè)教練基礎(chǔ) 課程內(nèi)容 時(shí)數(shù) 授課手法 一、企業(yè)教練的發(fā)展 ×企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展 ×教練式管理模式之優(yōu)點(diǎn) ×教練技術(shù)與企業(yè)績(jī)效之關(guān)聯(lián) 0.25h 講授法 二、透視企業(yè)教練 ×企業(yè)教練之解讀 ×正確定義教練 ×教練與人力資源之關(guān)系 ×教練與培訓(xùn)、顧問(wèn)、咨詢、輔導(dǎo)及分級(jí)責(zé)任管理之異同 ×教練身份、角色之定位 ×教練...
講師:錢秋萍在線咨詢下載需求表
課程大綱: 1、破冰,進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)的課程狀態(tài) 2、溝通,調(diào)動(dòng)學(xué)員正確處事與積極思考的價(jià)值觀 3、組隊(duì),組建團(tuán)隊(duì)圍繞整體目標(biāo)奮斗的榮譽(yù)感 4、承諾,自我承諾拿出認(rèn)真付出決心與勇氣 5、突破,跳出思維怪圈,打破限制性信念 6、解決,找準(zhǔn)關(guān)鍵,迎難而上 7、合作,團(tuán)隊(duì)中的自我認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng) 8、素養(yǎng),性格左右命運(yùn),氣度影響格局 9、觀念,思路轉(zhuǎn)變與價(jià)...