團(tuán)隊(duì)管理課程體系
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：跨部協(xié)作與團(tuán)隊(duì)影響力課程設(shè)計(jì)：本課程針對(duì)跨部協(xié)同合作中的協(xié)作技巧與團(tuán)隊(duì)的影響力探索1.發(fā)展取向：著重于團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)與過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)能力變化影響。2.分享協(xié)作：以活動(dòng)方式進(jìn)行演練與探索，關(guān)注過(guò)程中的變化！3.幸福團(tuán)隊(duì)：跨部協(xié)作始終來(lái)自于滿足彼此的期望與合作價(jià)值最大化。4.動(dòng)態(tài)影響：團(tuán)隊(duì)處于環(huán)境變化中，更應(yīng)具備彈性做出動(dòng)態(tài)選擇！授課教師：林文田上課時(shí)數(shù)：一天
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《建筑施工企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理》0.5天 課時(shí)：3H
《建筑施工企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】建筑施工企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)的概念，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)以及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和項(xiàng)目目標(biāo)的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)的組織，團(tuán)隊(duì)的人員，團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)的辦公環(huán)境管理，團(tuán)隊(duì)的文化管理，團(tuán)隊(duì)的生活后勤管理等?！菊n程收益】1.掌握建筑施工企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的概念和作用；2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)3.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和項(xiàng)目目標(biāo)之間的關(guān)系4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的組織5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的
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《職業(yè)情商EQ與團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：2H
《職業(yè)情商EQ與團(tuán)隊(duì)管理》大綱【課程介紹】：情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心：優(yōu)秀的企業(yè)管理者應(yīng)該怎樣管理員工？怎樣的團(tuán)隊(duì)才算一個(gè)好團(tuán)隊(duì)？怎樣才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)？高
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》 課時(shí)：2H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》課程大綱【課程介紹】：團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗”，形象說(shuō)明了管理者對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要作用。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。非權(quán)力影響力是管理者個(gè)人素
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“打造狼性銷售團(tuán)隊(duì)”2天 團(tuán)隊(duì)管理與成交 課時(shí)：12H
《“打造狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)”》主訓(xùn)：曹恒山（大嘴老師）《打造狼性銷售團(tuán)隊(duì)》—“狼性營(yíng)銷經(jīng)理人”特訓(xùn)營(yíng)【授課時(shí)間】2天（每天6小時(shí)）【學(xué)員】銷售團(tuán)隊(duì)管理者、銷售副總、總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷售骨干等等【課程收益】學(xué)習(xí)如何組建和打造具有狼性的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)；學(xué)習(xí)行動(dòng)營(yíng)銷，主動(dòng)出擊市場(chǎng)，學(xué)會(huì)死咬不放的戰(zhàn)斗精神；學(xué)習(xí)狼敏銳的嗅覺(jué)，拓寬客戶渠道，靈活運(yùn)用營(yíng)銷工具抓住準(zhǔn)客戶；學(xué)習(xí)狼性銷售
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專業(yè)化營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理模式 課時(shí)：12H
《專業(yè)化營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理模式》楊森【課程背景】隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，銷售業(yè)績(jī)成為衡量企業(yè)是否成功地標(biāo)志之一。但是營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)如何管理，如何提高系管理水準(zhǔn)，并提高銷售業(yè)績(jī)，讓隊(duì)伍走向正向管理的循環(huán)。為此，基于對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的研究，并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷，特推出該《專業(yè)化營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理模式》課程。【課程對(duì)象】企業(yè)中層主管【課程收益】本課程詳細(xì)介紹了營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管
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大客戶銷售團(tuán)隊(duì)管理 課時(shí)：12H
大客戶銷售團(tuán)隊(duì)管理【課程背景】營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是企業(yè)發(fā)展的核心命脈！在經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈化的今天,營(yíng)銷渠道的建立、大客戶的營(yíng)銷與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管控已成為建立和發(fā)展企業(yè)核心能力的重要源泉。但是，目前中國(guó)企業(yè)分銷渠道的管理體系中還存在諸多問(wèn)題，例如制造商缺乏對(duì)分銷渠道的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和調(diào)整把握能力、缺乏對(duì)分銷渠道的理論指導(dǎo)和管理控制體系，成熟產(chǎn)品渠道各
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》——經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
兩天的課程時(shí)間，模擬5年的虛擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)。學(xué)員需要在講師帶領(lǐng)下各自的職能分工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，進(jìn)行每1年的運(yùn)營(yíng)策略制定與實(shí)施。每1年都會(huì)即時(shí)呈現(xiàn)出各組的經(jīng)營(yíng)結(jié)果，講師的分析與課程講解，逐步使學(xué)員改善和提升。這樣的過(guò)程使學(xué)員掌握部門協(xié)作和團(tuán)隊(duì)管理的精髓。（一）企業(yè)價(jià)值鏈、管理者職責(zé)、層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析?！舾髀毮懿块T價(jià)值鏈關(guān)聯(lián)分析與應(yīng)用?！魨徫宦氊?zé)分析，
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為什么要看電影成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)場(chǎng)景置換訪談節(jié)目如何做高手課程的必殺技互動(dòng)性好的課程體系看電影的要訣思維模式?jīng)Q定成果感情戲提煉要點(diǎn)五個(gè)絕招成功激勵(lì)電影的導(dǎo)向風(fēng)險(xiǎn)控制職場(chǎng)文化在電影中的體現(xiàn)快速提煉電影要點(diǎn)的思路看電影學(xué)習(xí)的場(chǎng)景設(shè)置常用的小組研討話題視頻演練：團(tuán)隊(duì)中的“他”--成才為何不成才電影中的管理技巧借鑒的如何拔高學(xué)員的分享成果讓學(xué)員參與討論的六個(gè)招數(shù)引導(dǎo)學(xué)員討
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章團(tuán)隊(duì)管理1、團(tuán)隊(duì)需要什么樣的人才練習(xí)與討論：你身邊的人才的特性2、識(shí)別人才的三個(gè)維度3、識(shí)別人才的方法工具：STAR模型工具：行為面談法4、如何做到適才適崗工具：DISC模型5、員工執(zhí)行力的四個(gè)來(lái)源6、管理者員工培育四個(gè)角色第二章團(tuán)隊(duì)考核和激勵(lì)1、四項(xiàng)考核法2、指標(biāo)量化的原則3、如何從職責(zé)提取指標(biāo)工具方法：多快好省法案例分析4、指標(biāo)分解的方法和工具5、績(jī)效
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《職業(yè)EQ與團(tuán)隊(duì)管理》大綱 課時(shí)：12H
《職業(yè)EQ與團(tuán)隊(duì)管理》大綱【課程介紹】：情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心：怎樣的團(tuán)隊(duì)才算一個(gè)好團(tuán)隊(duì)？怎樣才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)？?jī)?yōu)秀的企業(yè)管理者應(yīng)該怎樣管理員工在競(jìng)爭(zhēng)激
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基于數(shù)智時(shí)代的創(chuàng)新思維與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)能力進(jìn)階提升—以工行高績(jī)效推動(dòng)為目標(biāo)，基于業(yè)務(wù)管理場(chǎng)景，立足改善實(shí)際問(wèn)題的管理策略—（具體模塊內(nèi)容可根據(jù)金融機(jī)構(gòu)客戶實(shí)際需求場(chǎng)景進(jìn)行點(diǎn)菜式定制）一．【課程背景，高度融合管理實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景】以金融銀行為代表，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造，金融從業(yè)人員尤其是管理者在業(yè)務(wù)中的核心位置隨著市場(chǎng)和行業(yè)的變化，其價(jià)值越來(lái)越凸顯出來(lái)。金融網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)
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引言：任何人都可能成為潛在的領(lǐng)導(dǎo)者講新時(shí)代的橫向領(lǐng)導(dǎo)力——學(xué)習(xí)目的：橫向領(lǐng)導(dǎo)力管理術(shù)明確團(tuán)隊(duì)合作重要性及解決團(tuán)隊(duì)合作問(wèn)題一、團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題1、團(tuán)隊(duì)合作很難嗎？l團(tuán)隊(duì)合作兩大常見(jiàn)問(wèn)題分解l案例：某制造企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作失敗的故事2、團(tuán)隊(duì)合作的肇因3、團(tuán)隊(duì)合作提升術(shù)1)培養(yǎng)個(gè)人技能2)明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)3)正向影響他人二、橫向領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題1、什么是橫向領(lǐng)導(dǎo)力2、橫向領(lǐng)導(dǎo)力
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課程提綱暖場(chǎng)游戲視頻，了解區(qū)域經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理要素（一）區(qū)域經(jīng)理管理特質(zhì)1：什么是管理？什么是區(qū)域管理？2：區(qū)域經(jīng)理與超級(jí)業(yè)務(wù)員的區(qū)別3:區(qū)域經(jīng)理管理核心與要素（二）區(qū)域經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理四大功能1、激勵(lì)功能—如何激發(fā)下屬2、導(dǎo)向功能—如何引導(dǎo)下屬3、溝通功能—如何做上下級(jí)的溝通4、控制功能---如何日?qǐng)?bào)控制團(tuán)隊(duì)（三）情緒與壓力關(guān)系1：壓力產(chǎn)生后身心反應(yīng)2：壓力來(lái)源與
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團(tuán)隊(duì)管理技能提升 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)管理技能提升【培訓(xùn)收益】◆角色認(rèn)知，提升領(lǐng)導(dǎo)自身素養(yǎng)◆促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造團(tuán)隊(duì)精神；◆學(xué)會(huì)如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)員工，掌握基本的溝通技巧，提升團(tuán)隊(duì)工作效率；◆掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)授權(quán)的技巧；◆統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，強(qiáng)化員工的主人翁責(zé)任感?！九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)管理層【課程長(zhǎng)度】◆兩天，計(jì)12小時(shí)【課程大綱】第一單元：角色認(rèn)知與管理概論一、管理者的核心價(jià)值與職責(zé)1、管理者的危
