課程開(kāi)發(fā)課程體系
(進(jìn)階)藍(lán)色能力訓(xùn)練：《課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)技巧》【課程背景】一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對(duì)”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長(zhǎng)的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核...
講師：李娜 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程開(kāi)發(fā)高級(jí)技巧》提綱（一天課程） 課時(shí)：6H
《培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的高級(jí)技巧》課程大綱本課程的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、收益和證據(jù)課程特點(diǎn)：思路與技巧并重；授課和示范兼?zhèn)?。課程優(yōu)勢(shì)：實(shí)操性強(qiáng)；專業(yè)指導(dǎo)；答疑解惑。Benefits：課程收益掌握課程開(kāi)發(fā)的基本技能；提高制作PPT的能力。證據(jù)（成功案例）：在中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)和銀行系統(tǒng)講授多次，獲得一致好評(píng)。課程提綱一、課程開(kāi)發(fā)的一般程序關(guān)鍵點(diǎn)：（1）培訓(xùn)主題的確定；...
講師：夏世洪 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)（中高級(jí)班）胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓(xùn)師的角色定位入手，對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識(shí)、基本素養(yǎng)，培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專業(yè)訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失，快速提升培訓(xùn)能力。【適合對(duì)象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問(wèn)、培訓(xùn)經(jīng)理。【課程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助企業(yè)打造專業(yè)...
講師：胡雯艷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《【編】工作場(chǎng)景式課程開(kāi)發(fā)》 課時(shí)：12H
編.工作場(chǎng)景式課程開(kāi)發(fā)課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，呈現(xiàn)出VUCA特征，各行各業(yè)都在悄然發(fā)生變化。各類企業(yè)大學(xué)如雨后春筍般成立，均在積極探尋內(nèi)部人才培育之路。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。然而在實(shí)際操作中，往往存在一個(gè)錯(cuò)誤的理解就是，培訓(xùn)就是將心里想的說(shuō)出來(lái)，不需要那么多技巧，結(jié)果課是講了，但很多內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)員心里...
講師：邢立爽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《唯快不破---培訓(xùn)需求分析與課程開(kāi)發(fā)》TTT中階 課時(shí)：12H
課程開(kāi)發(fā)與演繹精進(jìn)課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門(mén)培訓(xùn)之后，臺(tái)風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個(gè)比較大的通病，開(kāi)發(fā)不出好課程，開(kāi)發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績(jī)效相關(guān)的有價(jià)值的課程，問(wèn)題的癥結(jié)在于沒(méi)有掌握系統(tǒng)的課程開(kāi)發(fā)工具和方法。與之同時(shí)，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗(yàn)和單向性設(shè)計(jì)課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒(méi)有突破，在教學(xué)手段上方法過(guò)于單一...
講師：郭寶健 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-情景式課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程1.真正長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)是依靠?jī)?nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閮?nèi)部講師是最了解企業(yè)實(shí)際需求的、且成本最低。但是，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的短板就在于授課技巧與課程開(kāi)發(fā)的專業(yè)能力不足。2.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力，能否開(kāi)發(fā)出滿足培訓(xùn)對(duì)象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。3.通過(guò)...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)內(nèi)部高效課程開(kāi)發(fā)》 課時(shí)：12H
企業(yè)內(nèi)部高效課程開(kāi)發(fā)課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程？1.解決問(wèn)題的課程才是好課程，立足企業(yè)需求進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，提高課程針對(duì)性和目標(biāo)性，減少企業(yè)培訓(xùn)資源浪費(fèi)，提升培訓(xùn)價(jià)值2.解決問(wèn)題的課程最終為共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成，致力于最大限度來(lái)支撐和助推企業(yè)績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之培訓(xùn)的推動(dòng)作用3.解決問(wèn)題的課程，既能收到人力資源部門(mén)的歡迎同時(shí)會(huì)極大獲得業(yè)務(wù)部門(mén)的青睞，有利于培訓(xùn)...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程開(kāi)發(fā)——ADDIE模型快速學(xué)習(xí)和運(yùn)用》 課時(shí)：12H
課程開(kāi)發(fā)——ADDIE模型快速學(xué)習(xí)和運(yùn)用課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程？1.ADDIE作為課程開(kāi)發(fā)模型的核心模型，是指導(dǎo)和延伸后續(xù)課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)，同時(shí)面對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作中，課程開(kāi)發(fā)不夠精準(zhǔn)化、專業(yè)化和效率化，故需要對(duì)課程開(kāi)發(fā)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師整體課程開(kāi)發(fā)能力，提高課程需求的命中率；2.當(dāng)下培訓(xùn)萬(wàn)象，課程演繹精彩紛呈，實(shí)際上善于和精通課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)訓(xùn)師鳳毛...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)——授課技巧及課程開(kāi)發(fā)技能提升》 課時(shí)：18H
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)——授課技巧及課程開(kāi)發(fā)技能提升課程背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，同步伴隨著人力成本的持續(xù)攀升，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理面臨諸多挑戰(zhàn)，作為培訓(xùn)人責(zé)任重大。培訓(xùn)作為企業(yè)管理的第一生產(chǎn)力，擔(dān)負(fù)傳承企業(yè)理念和愿景的使命，培訓(xùn)發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師，但當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)象種種，諸如課中精彩課后發(fā)愁，對(duì)此原因有多種，比如沒(méi)有跟進(jìn)培訓(xùn)效果、企業(yè)培訓(xùn)走形式、內(nèi)訓(xùn)師過(guò)分側(cè)重表...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《 TTT-情景式課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》.docx 課時(shí)：12H
TTT-情景式課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程1.真正長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)是依靠?jī)?nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閮?nèi)部講師是最了解企業(yè)實(shí)際需求的、且成本最低。但是，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的短板就在于授課技巧與課程開(kāi)發(fā)的專業(yè)能力不足。2.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力，能否開(kāi)發(fā)出滿足培訓(xùn)對(duì)象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。3.通過(guò)...
講師：張坤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開(kāi)發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)項(xiàng)目 課時(shí)：6H
項(xiàng)目背景：企業(yè)做大做強(qiáng)是愿景，做久卻是老板終身的夙愿。做久的核心是什么？——傳承！小公司傳承，靠的是知識(shí)庫(kù)和老板的言傳身教！中公司傳承，靠的是一批人才持續(xù)教！大公司傳承，靠的是一批內(nèi)訓(xùn)師，以及培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的平臺(tái)。內(nèi)訓(xùn)師如何培養(yǎng)，知識(shí)如何傳承，靠的是三大核心要素：教材、內(nèi)訓(xùn)師選拔與開(kāi)發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)?！?jiǎn)單說(shuō)，就是找到培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的導(dǎo)師。現(xiàn)在內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三大現(xiàn)狀：重...
講師：徐龍立 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《結(jié)構(gòu)化課程開(kāi)發(fā)與PPT設(shè)計(jì)》 課時(shí)：18H
結(jié)構(gòu)化課程開(kāi)發(fā)與PPT設(shè)計(jì)課程背景：當(dāng)今企業(yè)內(nèi)部知識(shí)的沉淀與傳播是知識(shí)型企業(yè)建設(shè)的重中之重，可隱性知識(shí)如何顯性傳播與留存？企業(yè)經(jīng)驗(yàn)如何萃取轉(zhuǎn)化？如何將大量的知識(shí)理論組織成富有邏輯的課程內(nèi)容？如何設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的PPT課件？本課程基于以上問(wèn)題的解決，為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師量身定制，從結(jié)構(gòu)化的角度給出課程設(shè)計(jì)的全面優(yōu)化方案。什么是結(jié)構(gòu)化思維？結(jié)構(gòu)化思維是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰...
講師：王清瑩 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《七步成課——課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 課時(shí)：18H
七步成課——課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可和重視，成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色。作為知識(shí)傳播與迭代的重要載體——培訓(xùn)師，更是承擔(dān)著隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。然而企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要的是實(shí)實(shí)在在解決實(shí)際問(wèn)題，并且能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)不斷的傳承和復(fù)制，因此設(shè)計(jì)一門(mén)精品課程才是優(yōu)秀培...
講師：李聲華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《精品課程開(kāi)發(fā)三步法》 課時(shí)：18H
精品課程開(kāi)發(fā)三步法課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程？企業(yè)內(nèi)部員工有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)卻因不擅于總結(jié)和提煉，從而沒(méi)有沉淀知識(shí)，隨著人員的流失，寶貴的崗位經(jīng)驗(yàn)也隨之流失，得不到傳承。公司從外部采購(gòu)回來(lái)的課程又沒(méi)有針對(duì)性，組織的培訓(xùn)不能滿足員工的需求。如何開(kāi)發(fā)本課程？本課程以課程內(nèi)容要精、教學(xué)方法要生動(dòng)多樣、課程包形式要齊全、有用為主要開(kāi)發(fā)目標(biāo)，將課程開(kāi)發(fā)三大經(jīng)典模型、結(jié)...
講師：戴輝平 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 課時(shí)：12H
培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】?掌握課程開(kāi)發(fā)的基本步驟、方法?能根據(jù)培訓(xùn)目的對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求分析?具備初步的課程開(kāi)發(fā)能力?能獨(dú)立完成公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)課件的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)【課程對(duì)象】培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商臁菊n程大綱】第一講課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)?討論：你對(duì)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)？?關(guān)于培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的概念；?目前課程開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)模型簡(jiǎn)介；?課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的出發(fā)...
