課程體系
優(yōu)秀員工的責(zé)任意識(shí) 課時(shí)：3H
優(yōu)秀員工的責(zé)任意識(shí)課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)責(zé)任意識(shí)進(jìn)行清晰認(rèn)知，重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工應(yīng)該如何對(duì)工作負(fù)責(zé)任，并且通過(guò)做有責(zé)任意識(shí)的管理者來(lái)提升自我的能力，贏得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)大綱：第一部分：認(rèn)知責(zé)任的意義責(zé)任意識(shí)的定義和價(jià)值案例分析：黃秋生的職業(yè)準(zhǔn)則人物鑒賞：周星馳的成長(zhǎng)之路責(zé)任意識(shí)與自我能力成長(zhǎng)案例剖析：崗位股份制公司小組討論
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職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉 課時(shí)：6H
職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化員工的角色進(jìn)行清晰認(rèn)知，重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練，從、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成本職工作、樹(shù)立結(jié)果導(dǎo)向等方面進(jìn)行講授，提升員工的職業(yè)化水準(zhǔn)和職業(yè)化意識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間：一天培訓(xùn)大綱：第一部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享：兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)演練：
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職業(yè)化主管的六項(xiàng)修煉 課時(shí)：6H
職業(yè)化主管的六項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化主管的自我管理技能和團(tuán)隊(duì)管理技能的訓(xùn)練，重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價(jià)值認(rèn)知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時(shí)提升管理者對(duì)員工的激勵(lì)等方法和技能，從態(tài)度和技能兩方面提升管理績(jī)效。培訓(xùn)時(shí)間：一天培訓(xùn)大綱：第一部分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享：兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)
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團(tuán)隊(duì)意識(shí)與跨部門(mén)溝通 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神（互動(dòng)式課程）課程大綱課程目標(biāo)：通過(guò)大量的互動(dòng)演練，讓學(xué)員彼此熟悉、提升團(tuán)隊(duì)的氛圍，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的重要，建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，并深刻領(lǐng)悟每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位，做好跨部門(mén)溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。課程時(shí)間：一天（共7小時(shí)）授課模式：互動(dòng)體驗(yàn)式+講授式課程內(nèi)容分布：講授時(shí)間3小時(shí)，團(tuán)隊(duì)情景體驗(yàn)課程4小時(shí)課程大綱：第一部分：培訓(xùn)前破
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 課時(shí)：6H
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造課程時(shí)間：一天授課模式：講授與情景演練相結(jié)合的模式針對(duì)學(xué)員對(duì)象：全體員工課程目標(biāo):首先讓學(xué)員知曉如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效協(xié)作，如何與同事相處，再?gòu)膯T工和領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素，建立執(zhí)行意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力度，提升團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程大綱：第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享：兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工
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新常態(tài)下的精益營(yíng)銷(xiāo) 課時(shí)：6H
新常態(tài)下的精益營(yíng)銷(xiāo)針對(duì)學(xué)員對(duì)象:機(jī)械制造行業(yè)員工課程目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)知在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局下、要獲得銷(xiāo)售的增長(zhǎng)，必須從粗放、隨意的經(jīng)營(yíng)模式走向精細(xì)化的管理和營(yíng)銷(xiāo)，主要從流程和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)執(zhí)行、營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的精細(xì)化、客戶經(jīng)營(yíng)的精細(xì)化三個(gè)方面講解，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到用心經(jīng)營(yíng)、細(xì)致管理的重要性，并且給出一些簡(jiǎn)單的工具，讓學(xué)員能夠有效執(zhí)行。訓(xùn)練方式:案例分享+視頻鑒賞+情景模擬
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：本課程針對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，小微企業(yè)如何結(jié)合線上線下進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷(xiāo)、創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式、在企業(yè)的品牌管理、銷(xiāo)售過(guò)程控制和老客戶經(jīng)營(yíng)等方面，通過(guò)對(duì)大量案例的闡述，給出實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的策略，確保能夠提升銷(xiāo)售的成交率，客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。學(xué)員對(duì)象：中小微企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)時(shí)間：半天培訓(xùn)內(nèi)容：導(dǎo)入部分：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)特征科特勒
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新品營(yíng)銷(xiāo)的四項(xiàng)關(guān)鍵技能 課時(shí)：3H
新品營(yíng)銷(xiāo)的四項(xiàng)關(guān)鍵技能課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：結(jié)合培訓(xùn)師20年的營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)，匯聚各個(gè)行業(yè)進(jìn)行新產(chǎn)品銷(xiāo)售的要點(diǎn)，對(duì)新產(chǎn)品銷(xiāo)售的方法和技巧進(jìn)行案例化講解并現(xiàn)場(chǎng)演練，確保學(xué)員能夠完全掌握客戶需求，條理清晰的有針對(duì)性的介紹產(chǎn)品的要點(diǎn)，并且能夠恰當(dāng)回應(yīng)客戶的刁鉆提問(wèn)，同時(shí)做好客戶追蹤。提升銷(xiāo)售的成交率。培訓(xùn)時(shí)間：3小時(shí)培訓(xùn)大綱：第一部分：全面探測(cè)客戶需求客戶選擇供應(yīng)商的依
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沙漠掘金團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升課程 課時(shí)：12H
沙漠掘金團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)課程一堂提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行力的好課程讓員工在六個(gè)小時(shí)內(nèi)懂得該如何干好工作的好課程《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程。《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、B
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客戶經(jīng)營(yíng)精細(xì)化策略課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：提升學(xué)員對(duì)客戶經(jīng)營(yíng)的系統(tǒng)認(rèn)知，掌握客戶經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和管控策略，調(diào)動(dòng)全員參與客戶經(jīng)營(yíng)，熟練運(yùn)用客戶經(jīng)營(yíng)的針對(duì)性方法，提升直接提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度，擴(kuò)大客戶份額，提升銷(xiāo)量。培訓(xùn)內(nèi)容：第一部分：什么是客戶經(jīng)營(yíng)？客戶經(jīng)營(yíng)的最終目標(biāo)分析案例分析：海底撈的客戶經(jīng)營(yíng)對(duì)標(biāo)案例：東風(fēng)日產(chǎn)的客戶經(jīng)營(yíng)策略研討：我們的差距在哪里？客戶分類(lèi)界定
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企業(yè)品牌戰(zhàn)略 課時(shí)：12H
品牌管理與品牌運(yùn)營(yíng)課程目標(biāo):了解品牌塑造的關(guān)鍵要素和品牌管理的相關(guān)工具,學(xué)習(xí)如何利用低成本打造優(yōu)勢(shì)品牌，并深刻掌握品牌塑造過(guò)程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，確保品牌建設(shè)過(guò)程中的科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化，在區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)做好品牌的一致性傳播,打造強(qiáng)勢(shì)的品牌形象.課程時(shí)間:兩天課程大綱：掉渣兒燒餅為什么曇花一現(xiàn)神奇啤酒會(huì)不會(huì)消失品牌對(duì)品牌持有者的作用：營(yíng)銷(xiāo)大師科特勒談品牌品牌的涵義與作用案例
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歷史深處的領(lǐng)導(dǎo)力（半天） 課時(shí)：3H
歷史深處的領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊訓(xùn)練課程目標(biāo):回顧歷史，讀史可以明智，知古可以鑒今，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者往往是中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化智慧的成功實(shí)踐者，從龐大帝國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，到跨越四海的遠(yuǎn)征，無(wú)不體現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，此課程的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)員通過(guò)經(jīng)典的歷史案例和歷史人物，掌握領(lǐng)導(dǎo)力的技巧，并結(jié)合當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)力案例演練，達(dá)到學(xué)以致用的目的。課程時(shí)間：半天課程大綱：從歷史典故認(rèn)知領(lǐng)
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技術(shù)服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)之道 課時(shí)：6H
技術(shù)服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)之道培訓(xùn)課程說(shuō)明總目錄第一部分：課程總體說(shuō)明第二部分：“技術(shù)服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)之道”課程介紹第一部分：課程總體介紹課程開(kāi)發(fā)背景：產(chǎn)品的好壞需要最終消費(fèi)者來(lái)認(rèn)可，好的企業(yè)需要市場(chǎng)實(shí)際業(yè)績(jī)來(lái)證明，而這一切都需要企業(yè)中的一支隊(duì)伍來(lái)完成，這就是企業(yè)的終端銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)企業(yè)終端銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)也越來(lái)越得到重視，現(xiàn)在已經(jīng)不需要再向企業(yè)解
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基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)(中文版） 課時(shí)：6H
風(fēng)靡全球，被“世界500強(qiáng)”、“財(cái)富1000強(qiáng)”視為經(jīng)理人必修課——基于員工特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效？沒(méi)有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有的員工和所有的情景！世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、SituationalLeadership創(chuàng)始人保羅?赫塞博士（Dr.PaulHersey）認(rèn)為：好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個(gè)命令者，他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)不應(yīng)一成不變，而應(yīng)隨著情境（
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客戶溝通的方法與策略 課時(shí)：6H
客戶溝通的方法與策略課程大綱培訓(xùn)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)員單位的實(shí)際情況，從人際溝通的基本功開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)針對(duì)銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)中與客戶溝通過(guò)程中的具體場(chǎng)景，進(jìn)行溝通準(zhǔn)備、不同類(lèi)型客戶的針對(duì)性溝通、產(chǎn)品介紹溝通、客戶抱怨處理溝通等各種場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的效果。培訓(xùn)時(shí)間：一天培訓(xùn)大綱：第一部分：人際溝通的基本功引導(dǎo)案例：這樣的溝通是否有效？失敗案例分析：為什么被客戶直接
