課程體系
《認(rèn)知升級(jí)與情緒壓力管理》 課時(shí)：12H
《認(rèn)知升級(jí)與情緒壓力管理》【課程背景】為我們的財(cái)富在增加，但幸福感卻在下降；我們擁有的越來越多，但快樂卻越來越少；我們溝通的工具越來越好，但深入的交流卻越來越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來越多，但真誠(chéng)的朋友卻越來越少。我們?cè)谑斋@收入的同時(shí)，也在收獲數(shù)倍的壓力！過度的壓力可能會(huì)引發(fā)情緒抑郁、失眠，重度焦慮，人格障礙，精神分裂癥，甚至引發(fā)自殺等惡性事件，嚴(yán)重影響公司的正常
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《九型人格——知己知彼的人性智慧》 課時(shí)：12H
九型人格——知己知彼的人性智慧【課程背景】有些人天生外向，朋友滿天下，掌握了人脈資源；有些人天生內(nèi)向，卻深入專業(yè)，掌握了專業(yè)技能；性格有兩面性，既讓我們自帶優(yōu)勢(shì)，也讓我們自帶局限。管理也是如此。同理心強(qiáng)的管理者。善于同理下屬的處境，卻苦于無法給下屬清晰的建議，難以說服對(duì)方，并讓其采取行動(dòng)。分析力強(qiáng)的管理者。善于系統(tǒng)化思考，幫助下屬分析問題，卻苦于抓不住下屬的
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《心智成長(zhǎng)與管理者認(rèn)知升級(jí)》 課時(shí)：6H
心智成長(zhǎng)與管理者認(rèn)知升級(jí)【課程背景】為什么有的人學(xué)習(xí)能力比我們強(qiáng)？為什么有的人成長(zhǎng)速度比我們快？為什么有的人成就規(guī)模比我們大？隨著競(jìng)爭(zhēng)紅利的改變，影響一個(gè)人成就的根本要素不再是他擁有多少知識(shí)，更不是擁有多少文憑，而是他的心智是否健全、平衡和強(qiáng)大。想改變結(jié)果必須改善行為，想改善行為一定要先優(yōu)化心智。99的人不知道：心智對(duì)我們每個(gè)人的生活、工作和成長(zhǎng)，都起著決定
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《阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式2D》 課時(shí)：12H
阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式【課程背景】阿里巴巴從一個(gè)18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長(zhǎng)為如今中國(guó)乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國(guó)際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在20多年的發(fā)展歷程中，獨(dú)特的企業(yè)文化和創(chuàng)新管理模式一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。【課程收益】1.阿里巴巴獨(dú)特的企業(yè)文化和價(jià)值
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《九型人格與精準(zhǔn)招》 課時(shí)：12H
九型人格與精準(zhǔn)招聘【課程背景】市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)如何提升利潤(rùn)？秘訣在于開源、節(jié)流：業(yè)務(wù)部門選對(duì)人，業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)開源；非業(yè)務(wù)部門選對(duì)人，內(nèi)部損耗持續(xù)減少實(shí)現(xiàn)企業(yè)節(jié)流。所以，選人決定企業(yè)利潤(rùn)。那么，我們?cè)撊绾芜x人呢？“冰山模型”的提出者——哈佛大學(xué)麥克利蘭教授認(rèn)為：求職者“冰山以上部分”的知識(shí)和技能容易后天培養(yǎng)；而“冰山以下部分”的特質(zhì)和動(dòng)機(jī)不僅不容
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《九型人格與管理溝通》 課時(shí)：12H
九型人格與管理溝通【課程背景】作為管理者，我們上過不少管理學(xué)的課程，也掌握了一些溝通方法。但是我們還是會(huì)遇到這種情況:某個(gè)溝通方法對(duì)這個(gè)員工管用，但是對(duì)另一個(gè)員工卻完全不起作用。這就是我們針對(duì)不同的員工，卻采用同一類溝通方法的弊端。好的老師采用“因材施教”教育方法；好的醫(yī)生采用“對(duì)癥下藥”的治療方法;那么好的管理者該如何采用“因人而異”的溝通方法呢？九型人格
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《阿里鐵軍打造：可復(fù)制的銷售鐵軍訓(xùn)練營(yíng)》2D 2 課時(shí)：12H
《阿里鐵軍打造：可復(fù)制的銷售鐵軍訓(xùn)練營(yíng)》【課程背景】為什么銷售人員一出去就得罪客戶？為什么銷售人員面對(duì)客戶拒絕時(shí)不知道怎么辦？為什么銷售人員第一次與客戶見面就再也沒法繼續(xù)跟進(jìn)下去？為什么銷售人員很忙又不產(chǎn)生業(yè)績(jī)？以上情況在我們的企業(yè)幾乎每天都在發(fā)生。同樣的困惑不止我們有，阿里巴巴以前也有，但是阿里解決了——用“中供”鐵軍。一支直銷鐵軍1個(gè)人1天必須拜訪8個(gè)客
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《阿里巴巴管理三板斧2D》 課時(shí)：12H
阿里巴巴管理三板斧【課程背景】當(dāng)團(tuán)隊(duì)迅速擴(kuò)大，組織能力的成長(zhǎng)跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展時(shí)，如何做好管理？團(tuán)隊(duì)成員成為管理者后，崗位核心的事情是什么，如何快速上手？2009年，阿里已達(dá)萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足、管理能力跟不上、績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)、人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題。為此，阿里引進(jìn)了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對(duì)
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《LEG高情商溝通》 課時(shí)：6H
《LEG高情商溝通》【課程背景】為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊(duì)有隔閡呢為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢——問題往往不是出在水平上，而是出在溝通上。本課程通過溝通原理的講解、溝通技巧的演練及不同情境下的溝通模擬，讓員工了解溝通障礙的本質(zhì)。同時(shí)借助心理學(xué)視角，
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題解讀提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)而判斷企業(yè)在未來如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和五金行業(yè)前沿問題提綱王傳寶教授時(shí)長(zhǎng)：1天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，正確判斷當(dāng)前我國(guó)五金行業(yè)經(jīng)營(yíng)及發(fā)展現(xiàn)狀，正確認(rèn)識(shí)五金行業(yè)面臨問題和未來發(fā)展趨勢(shì)，熟悉未來5年我國(guó)五金行業(yè)發(fā)展的影響因素，洞察五金行業(yè)（企業(yè)）如何利用新機(jī)遇、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。課綱特色：以題目為中心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，課綱邏輯脈絡(luò)
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國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和金融租賃前沿問題 課時(shí)：12H
國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和金融租賃前沿問題提綱王傳寶教授時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和金融風(fēng)險(xiǎn)，正確判斷當(dāng)前我國(guó)金融租賃行業(yè)面臨的問題及優(yōu)化路徑，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)銀行系金融租賃公司經(jīng)營(yíng)及發(fā)展現(xiàn)狀，正確認(rèn)識(shí)金融租賃行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，熟悉未來5年我國(guó)金融租賃行業(yè)發(fā)展的影響因素，洞察金融租賃行業(yè)（企業(yè)）如何利用新機(jī)遇、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。課
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《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、2020經(jīng)濟(jì)前景預(yù)判與裝備制造企業(yè)應(yīng)對(duì)之策》提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：1天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。熟悉“中國(guó)制造2025”和高鐵大發(fā)展的宏觀背景，洞察中國(guó)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而判斷中鐵工程裝備集團(tuán)有限公司在未來如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感
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宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國(guó)企改革與國(guó)有資本投資、運(yùn)營(yíng)公司的未來發(fā)展提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：正確判斷和看待宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而判斷企業(yè)在未來如何抉擇。主要內(nèi)容包括：宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、中美貿(mào)易戰(zhàn)、金融風(fēng)險(xiǎn)、國(guó)企改革的最新政策與最新發(fā)展，研判國(guó)有資本投資、運(yùn)營(yíng)公司的應(yīng)對(duì)與未來發(fā)展。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀
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經(jīng)濟(jì)學(xué)視角與管理學(xué)思維：經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)與藥學(xué)服務(wù)提綱王傳寶時(shí)長(zhǎng)：0.5-2天?？筛鶕?jù)客戶要求調(diào)整課綱培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)中長(zhǎng)期趨勢(shì)，才能正確判斷和看待當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)而判斷企業(yè)在未來如何抉擇。講座“有趣、有理、有用”，圖文并茂，學(xué)員可以直觀感受經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)員可以在知其所以然的基礎(chǔ)上，進(jìn)而知道未來的必然。幫助學(xué)員及時(shí)了解中國(guó)宏觀
