課程體系
新TPM—工廠全面改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練，全體學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——《新TPM—工廠全面改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程背景：中國(guó)已經(jīng)成為世界制造大國(guó)（而不是強(qiáng)國(guó)）！正在人們?yōu)橹杠S的時(shí)侯，巨大的經(jīng)營(yíng)壓力來(lái)臨啦。全球性的金融危機(jī)、原材料漲價(jià)、勞動(dòng)力成本上升、出口退稅政策調(diào)整、人民幣升值、世界性的貿(mào)易保護(hù)主義愈演愈烈。所有這些都在壓迫著中國(guó)制造業(yè)本就脆弱的脊梁。一些心存僥幸和毫無(wú)準(zhǔn)備的企業(yè)終于為
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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與零缺陷管理 課時(shí)：12H
《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與零缺陷管理》課程背景：金融海嘯席卷全球，全球制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門(mén)、被收購(gòu)、被兼并每天都在上演，中國(guó)制造業(yè)也不例外。但我們也印證了一個(gè)不變的事實(shí)，那些現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理優(yōu)秀的企業(yè)受影響的程度很少，而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門(mén)或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理非常薄弱、返工、返修、報(bào)廢率高的企業(yè)。為解決困惑廣大企業(yè)質(zhì)量管控的有效性
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《企業(yè)全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》——制造業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的DNA課程背景：世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說(shuō)過(guò)：21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。日本在質(zhì)量方面嘔心瀝血50多年的不懈努力，取得了令世人矚目的成效。日本由一個(gè)地理上的小島國(guó)從戰(zhàn)后的廢墟上登上并繼續(xù)保持了世界僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。客觀事實(shí)充分證實(shí)了日本的“質(zhì)量經(jīng)營(yíng)”是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有效的管理模式之一。日本
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生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：36H
獨(dú)創(chuàng)國(guó)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)情景摸擬訓(xùn)練，全體學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——《金牌生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程背景：在占世界四分之一人口的大國(guó)—中國(guó)來(lái)說(shuō)，制造業(yè)在未來(lái)的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，特別是在目前全球金融危機(jī)的沖擊下，中國(guó)大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。特別
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企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：6H
《企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程目的：為制造型企業(yè)相關(guān)管理技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)有效管理的思路、方法和工具，切實(shí)提升企業(yè)管理水平與素質(zhì)課程效果:如切實(shí)運(yùn)用，安全生產(chǎn)管理進(jìn)一步規(guī)范、安全工傷事故明顯降低受訓(xùn)對(duì)象:制造型企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、經(jīng)理、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、安全管理員及現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)人員課程所需時(shí)間:單純講課：1天/6小時(shí)課程大綱:第一章安全生產(chǎn)管
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倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
首創(chuàng)真正實(shí)效式培訓(xùn)——咨詢(xún)式培訓(xùn)《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程背景：大多數(shù)制造型企業(yè)正處于向制度化、規(guī)范化管理轉(zhuǎn)軌階段，其過(guò)程中一個(gè)突出問(wèn)題就是倉(cāng)儲(chǔ)管理混亂，帳卡物相符準(zhǔn)確率很低，原材料、在制品、半成品、產(chǎn)成品庫(kù)存積壓嚴(yán)重，浪費(fèi)損失大，在目前非常嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境中經(jīng)營(yíng)舉步維艱。而其中很重要的原因是倉(cāng)儲(chǔ)管理人員能力、素質(zhì)低下，已嚴(yán)重影響到企業(yè)的發(fā)展。課程目的：對(duì)制造型
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《采購(gòu)成本降低及供應(yīng)商優(yōu)化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程背景:全球金融危機(jī)對(duì)制造業(yè)的沖擊已影響到整個(gè)的供應(yīng)鏈。宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)鏡、市場(chǎng)、客戶(hù)的不確定性風(fēng)險(xiǎn)明顯加大。由此而帶來(lái)對(duì)供應(yīng)商的管理風(fēng)險(xiǎn)同樣加大。對(duì)供應(yīng)商的管理的質(zhì)量已嚴(yán)重影響企業(yè)的生存與發(fā)展。那么在新的形勢(shì)下，如何開(kāi)發(fā)供應(yīng)商、如何評(píng)估供應(yīng)商、如何有效地控制采購(gòu)成本、如何有效的管理好供應(yīng)商、如何控制合作中的風(fēng)險(xiǎn)已成為企業(yè)
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卓越績(jī)效模式——從優(yōu)秀到卓越的世界級(jí)企業(yè)管理模式 課時(shí)：12H
卓越績(jī)效模式——從優(yōu)秀到卓越的世界級(jí)企業(yè)管理模式學(xué)時(shí)：2天/12小時(shí)課程背景：《卓越績(jī)效模式》源自美國(guó)波多里奇國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)準(zhǔn)則，該模式為企業(yè)提供了一套評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)運(yùn)用它可以不斷評(píng)審自身的管理績(jī)效從而邁向卓越，它也是世界級(jí)成功企業(yè)公認(rèn)的提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效方法。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》(GB/T19580)已經(jīng)成為全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)及地方質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審依據(jù)，也成為中
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卓越質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
卓越質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、為什么要學(xué)此課程完善企業(yè)檢驗(yàn)，確保不合格原材料、外購(gòu)件不進(jìn)廠，不合格在制品、半成品不轉(zhuǎn)序，不合格成品不出廠二、收益1、掌握有效進(jìn)行來(lái)料、過(guò)程、成品檢驗(yàn)的一般要求、思路、方法、技巧和工具2、解決在來(lái)料、過(guò)程、成品檢驗(yàn)發(fā)生的問(wèn)題3、提高檢驗(yàn)員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力三、培訓(xùn)對(duì)象機(jī)械、電子、電器、五金、汽車(chē)、零配件等硬件加工組裝式企業(yè)檢驗(yàn)人員、生產(chǎn)
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卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)課程培訓(xùn)落地實(shí)施方案 課時(shí)：24H
卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)課程培訓(xùn)落地實(shí)施方案一、目的以“客戶(hù)為關(guān)注焦點(diǎn)”為原則，站在制造型客戶(hù)角度上，使客戶(hù)能夠聽(tīng)明白、用得上、做得到、熟練做、效果大;真正使客戶(hù)物超所值、不虛此行。二、課程受訓(xùn)對(duì)象1、行業(yè)：適合機(jī)械、電子、電器、電氣、五金、汽車(chē)及零配件等硬件組裝加工式企業(yè)2、企業(yè)規(guī)模：銷(xiāo)售額在1個(gè)億以上，組織架構(gòu)齊全的上述制造型企業(yè)3、學(xué)員對(duì)象：董事長(zhǎng);總經(jīng)理;營(yíng)銷(xiāo)、
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質(zhì)量管理運(yùn)行課程大綱 課時(shí)：24H
質(zhì)量管理運(yùn)行課程大綱一、為什么要學(xué)此課程世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說(shuō)過(guò)：21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。我國(guó)從20世紀(jì)70年代末到80年代初引進(jìn)“質(zhì)量管理”的思想、方法、體系，對(duì)提升廣大制造型企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理水平，對(duì)提升“中國(guó)制造”競(jìng)爭(zhēng)力起了非常巨大的作用。但我們也看到有不少企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量水平低下，客戶(hù)投訴、報(bào)怨、退貨不斷上升。企業(yè)在客戶(hù)、市場(chǎng)的信譽(yù)下降
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質(zhì)量管理系列課程一、質(zhì)量管理體系及標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)課程1、卓越績(jī)效模式國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解—從優(yōu)秀到卓越的世界級(jí)企業(yè)管理模式2、顧客滿(mǎn)意與客戶(hù)投訴系列國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解3、質(zhì)量管理之實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)效益國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解4、追求組織的持續(xù)成功國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解5、定質(zhì)定天下—卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練6、TQM實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練7、ISO/T16949-2009版質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)操講解8、質(zhì)量計(jì)劃
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質(zhì)量計(jì)劃編制及實(shí)施實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
質(zhì)量計(jì)劃編制及實(shí)施實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、課程收益1、熟練掌握編制質(zhì)量計(jì)劃的思路、方法與工具2、顯著提升對(duì)工作的策劃、計(jì)劃、思維、總結(jié)與歸納能力3、顯著提升產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量水平，增強(qiáng)客戶(hù)滿(mǎn)意二、課程目的提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)現(xiàn)能力和管理水平三、課程培訓(xùn)對(duì)象制造型企業(yè)總經(jīng)理；營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)、質(zhì)量、采購(gòu)、生產(chǎn)副總；營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)、質(zhì)量、采購(gòu)、生產(chǎn)部門(mén)經(jīng)理、主管、工程師四、培訓(xùn)方式講授+分
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質(zhì)量決定企業(yè)利潤(rùn) 課時(shí)：12H
質(zhì)量決定企業(yè)利潤(rùn)一、課程收益1、深刻了解質(zhì)量和利潤(rùn)的關(guān)系，從而明確企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的思路2、掌握如何有效進(jìn)行質(zhì)量管理的思路、方法，從而使企業(yè)利潤(rùn)最大化二、課程受訓(xùn)對(duì)象制造型企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、主管、工程師、車(chē)間主任三、培訓(xùn)時(shí)間12小時(shí)/2天四、培訓(xùn)方式講授+提問(wèn)+現(xiàn)場(chǎng)演練五、課程內(nèi)容第一章、質(zhì)量的原理與思考方法（一）、質(zhì)量的三要素1、產(chǎn)品質(zhì)
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制造業(yè)質(zhì)量管理推進(jìn)20大誤區(qū)及問(wèn)題研討與解決 課時(shí)：12H
制造業(yè)質(zhì)量管理推進(jìn)20大誤區(qū)及問(wèn)題研討與解決一、收益1、徹底澄清企業(yè)在推進(jìn)質(zhì)量管理過(guò)程中的錯(cuò)誤觀念及行為2、用質(zhì)量管理的思想、觀念、方法來(lái)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，打造21世紀(jì)卓越企業(yè)3、打造不良品為零的品質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)二、參加對(duì)象制造型企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、負(fù)責(zé)人、主管、工程師、車(chē)間主任三、研討時(shí)間2天/12小時(shí)四、研討方式討論+講解+答疑研討大綱1、21世紀(jì)
