職業(yè)素養(yǎng)課程體系
《塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個(gè)好習(xí)慣》 課時(shí)：12H
塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個(gè)好習(xí)慣課程背景：隨著90后95后成為了職場(chǎng)主力！年輕的他們不管成長(zhǎng)背景、思維模式、工作的動(dòng)機(jī)都跟70、80后不一樣。此時(shí)企業(yè)給新生代的他們塑造的職業(yè)素養(yǎng)模式，也建立在他們的不同上，并在不同引導(dǎo)到與企業(yè)文化的匹配中，以便企業(yè)與他們的合作互動(dòng)能更順暢。新生代職業(yè)素養(yǎng)塑造，更強(qiáng)調(diào)對(duì)員工工作動(dòng)機(jī)、情緒、個(gè)性的尊重，共同打造多元尊重的合作環(huán)境。課程...
講師：俞文顯在線咨詢下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)與角色認(rèn)知》 課時(shí)：6H
職業(yè)素養(yǎng)與角色認(rèn)知——卓越素養(yǎng)成就卓越人生課程背景：當(dāng)下隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益富強(qiáng)，隨著“一帶一路”大政策發(fā)展，人們生活水平與需求日益攀升，產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)壁壘已經(jīng)打破，產(chǎn)品同質(zhì)化終將被替換。?最終對(duì)于企業(yè)而言?法模仿、替代、超越的唯獨(dú)是?，?素質(zhì)的?能夠吸引、經(jīng)營(yíng)?端客戶。一個(gè)缺乏職業(yè)素養(yǎng)的個(gè)人很難做出很突出的業(yè)績(jī)。如果沒(méi)有良好的職業(yè)素養(yǎng)會(huì)抑制企業(yè)的生存與發(fā)展。每個(gè)人...
講師：張琪潤(rùn)在線咨詢下載需求表
銷(xiāo)售的職業(yè)素養(yǎng)與自我激勵(lì)←銷(xiāo)售員的成功規(guī)律←自我激勵(lì)人生規(guī)劃←塑造職業(yè)素養(yǎng)精神←價(jià)值銷(xiāo)售倍增業(yè)績(jī)1.銷(xiāo)售人員的成功規(guī)律1.銷(xiāo)售員的冰山模型2.成功銷(xiāo)售員的特質(zhì)3.銷(xiāo)售員成功的規(guī)律4.培養(yǎng)積極的心態(tài)5.職業(yè)化修煉的五個(gè)Q2.自我激勵(lì)人生規(guī)劃1、人生失敗的三大原因2、職業(yè)生涯規(guī)劃3、人生規(guī)劃四方面4、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和目標(biāo)5、建立人生夢(mèng)想手冊(cè)三、塑造職業(yè)素養(yǎng)精神1、...
講師：何偉在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)課程簡(jiǎn)介|課程綱要|課程內(nèi)容||第一節(jié)|1、塑造陽(yáng)光心態(tài)||自我管理：能力提升的|◇放棄抱怨與托付心態(tài)||基礎(chǔ)|◇塑造陽(yáng)光心態(tài)7大信念|||2、塑造專業(yè)精神|||◇追求卓越的成就與貢獻(xiàn)|||◇培養(yǎng)工匠精神|||3、培養(yǎng)專業(yè)態(tài)度|||◇你在為誰(shuí)工作——評(píng)估你的態(tài)度|||◇拿熱情的心去交換成功|||◇學(xué)會(huì)感恩||第二節(jié)|1、制定工作總目標(biāo)||目標(biāo)管理：|...
講師：郭峰民在線咨詢下載需求表
中層干部管理技能與職業(yè)素養(yǎng)提升 課時(shí)：18H
《中層干部管理技能與職業(yè)素養(yǎng)提升》課程背景：中層干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層管理者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層。可以說(shuō)，中層就是老板的“替身”，也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓由“中間力量”變成“中堅(jiān)...
講師：婁萌在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)管理層篇 課時(shí)：6H
《職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)》課程對(duì)象企業(yè)管理層課程時(shí)間：一天精華版兩天完整版課程講師：蘭潔課程大綱第一篇：管理層職業(yè)素養(yǎng)第一講管理層清晰職業(yè)角色一、管理層方向比努力重要1、十年后你想成為什么2、人生的四大問(wèn)題3、澄清自我價(jià)值系統(tǒng)4、找準(zhǔn)職業(yè)錨二、管理層規(guī)劃職業(yè)發(fā)展1、讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)2、認(rèn)知自己的性格、興趣、擅長(zhǎng)與稟賦3、結(jié)合企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略4、明確職業(yè)目標(biāo)與路徑...
講師：蘭潔在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造 課時(shí)：6H
員工職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)塑造（鄒文強(qiáng)2018版）前言：人是企業(yè)中最重要的資源，情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見(jiàn)的消極心理體驗(yàn)。因?yàn)閴毫^(guò)大造成的不良的情緒，都可能導(dǎo)致員工工作倦怠，使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升；而長(zhǎng)時(shí)間的心理壓力會(huì)引起如慢性頭痛、失眠、胃腸疾病、高血脂、心臟病等病癥。每個(gè)人...
講師：鄒文強(qiáng)在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)素養(yǎng)提升與全面職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)_課程大綱 課時(shí)：12H
行業(yè)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)■課程時(shí)長(zhǎng)2天■課程大綱第一部分：企業(yè)員工：正確認(rèn)知經(jīng)濟(jì)大環(huán)境與行業(yè)大環(huán)境1.瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)：變化是這個(gè)世界的基本特征；2.組織置身一個(gè)變化的大環(huán)境；組織順外圍環(huán)境的變化而變化；視變化而變化；3.行業(yè)：金融危機(jī)加上歷史沿革問(wèn)題-面對(duì)挑戰(zhàn)大于機(jī)遇的市場(chǎng)環(huán)境；4.嚴(yán)峻考驗(yàn)：企業(yè)所處的特殊歷史時(shí)期和內(nèi)部員工現(xiàn)況不匹...
講師：何鮮在線咨詢下載需求表
行業(yè)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)下企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)■課程時(shí)長(zhǎng)2天■課程大綱第一部分：?jiǎn)T工：正確認(rèn)知經(jīng)濟(jì)大環(huán)境與行業(yè)大環(huán)境1.瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)：變化是這個(gè)世界的基本特征；2.組織置身一個(gè)變化的大環(huán)境；組織順外圍環(huán)境的變化而變化；視變化而變化；3.行業(yè)：金融危機(jī)加上歷史沿革問(wèn)題-面對(duì)挑戰(zhàn)大于機(jī)遇的市場(chǎng)環(huán)境；4.嚴(yán)峻考驗(yàn)：企業(yè)所處的特殊歷史時(shí)期和內(nèi)部員工現(xiàn)況不匹配；...
講師：何鮮在線咨詢下載需求表
新員工職業(yè)道德職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)_課程方案 課時(shí)：6H
銀行_新入行大學(xué)生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)（1天）比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)企業(yè)而言，資金可以拆借，技術(shù)可以收買(mǎi)，而唯一必須是自己有的，就是：一流品質(zhì)的、高素質(zhì)的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價(jià)的，唯獨(dú)優(yōu)秀員工是無(wú)價(jià)的。課程對(duì)象新員工課程大綱第一部分：新人的角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程破冰游戲：放開(kāi)自己；討論與分享：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同；接受角色轉(zhuǎn)換，直面就業(yè)...
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管理者的職業(yè)素養(yǎng)提升與管理職業(yè)化_課程大綱 課時(shí)：12H
行業(yè)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)下管理者的職業(yè)素養(yǎng)提升與管理職業(yè)化■課程時(shí)長(zhǎng)2天■課程大綱第一部分：企業(yè)管理者的角色與職責(zé)認(rèn)知1.案例：一個(gè)汽車(chē)工廠起死回生的案例啟示；2.再談管理：管理效能是企業(yè)最大的生產(chǎn)力；3.承上啟下，組織績(jī)效的絕對(duì)保障者–管理者的角色認(rèn)知；4.成在管理，敗也在管理：管理者的管理勝任與管理有效性；5.面對(duì)環(huán)境變化：挑戰(zhàn)？機(jī)遇？-金融危機(jī)下金融行業(yè)的現(xiàn)狀...
講師：何鮮在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范（6小時(shí)） 課時(shí)：6H
職業(yè)素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范【長(zhǎng)度】1天（6小時(shí)）【關(guān)鍵詞】“文明最重要的特點(diǎn)是，即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“禮儀最重要的目的是傳遞誠(chéng)意，為了客套而客套，客套便失去了存在的意義”“無(wú)貌可以有情，無(wú)情可以有態(tài)。有態(tài)則下可傾城，上可傾國(guó)”“禮儀不是簡(jiǎn)單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和時(shí)尚，它容納了美學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、民俗學(xué)等綜合方面，并尊重行業(yè)、場(chǎng)合的游戲規(guī)則”...
講師：王雅波在線咨詢下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀（2天） 課時(shí)：12H
職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀本課題學(xué)習(xí)分兩個(gè)單元——單元一：職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀單元二：情境應(yīng)對(duì)與服務(wù)體驗(yàn)單元一《職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀》——以講解、示范、案例分析、情境模擬、點(diǎn)評(píng)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)客戶服務(wù)中的禮儀規(guī)范與溝通技巧，對(duì)內(nèi)提升素養(yǎng)，提高辦事效率；對(duì)外提高客戶滿意度，提升品牌形象。第一講：服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)■沒(méi)有人不在為他人服務(wù)——成全他人，成就自己■客人無(wú)需表示...
講師：王雅波在線咨詢下載需求表
司機(jī)的職業(yè)素養(yǎng)與禮儀 課時(shí)：12H
司機(jī)的職業(yè)素養(yǎng)與禮儀主講:王雅波老師對(duì)象：司機(jī)時(shí)間：12小時(shí)（兩天）本課題學(xué)習(xí)分兩個(gè)單元——單元一：職業(yè)素養(yǎng)與禮儀規(guī)范單元二：情境應(yīng)對(duì)與綜合考評(píng)單元一《職業(yè)素養(yǎng)與禮儀規(guī)范》——以講解、示范、案例分析、情境模擬、點(diǎn)評(píng)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握司機(jī)應(yīng)具備的禮儀規(guī)范與溝通技巧，掌握禮儀要求和操作標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。第一講：職業(yè)心態(tài)■主動(dòng)、擔(dān)當(dāng)■沒(méi)有人不在為他人服...
講師：王雅波在線咨詢下載需求表
汽車(chē)4S店職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀本課題學(xué)習(xí)分兩個(gè)單元——單元一：職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀單元二：情境應(yīng)對(duì)與服務(wù)體驗(yàn)單元一《職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀》——以講解、示范、案例分析、情境模擬、點(diǎn)評(píng)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)客戶服務(wù)中的禮儀規(guī)范與溝通技巧，對(duì)內(nèi)提升素養(yǎng)，提高辦事效率；對(duì)外提高客戶滿意度，提升品牌形象。課程大綱第一講：服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)■沒(méi)有人不在為他人服務(wù)——成全他人，成就...
