表達(dá)課程體系

147320057785MicroOffice系列課程之智能密鑰-高級(jí)設(shè)計(jì)技巧PowerPoint020000MicroOffice系列課程之智能密鑰-高級(jí)設(shè)計(jì)技巧PowerPoint-114300017145《OFFICE智能密鑰》標(biāo)準(zhǔn)課程系列-1143000-924560課程目標(biāo)了解人性的規(guī)律,理解影響和改變聽(tīng)眾的心理學(xué)原理?。學(xué)會(huì)換位思考,能夠從聽(tīng)眾需...

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結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)(概念能力)概述一般會(huì)把工作能力分成三種:技術(shù)能力、溝通能力及概念能力,職位的層級(jí)越高越需要概念能力,不止如此,概念能力對(duì)于技術(shù)能力及溝通能力的影響巨大。概念能力就是結(jié)構(gòu)思維和邏輯能力,也就是能夠?qū)㈦s亂信息整理出脈絡(luò)、發(fā)現(xiàn)沖突、明確問(wèn)題,進(jìn)而發(fā)展解決方案。概念能力會(huì)在以下的情境展現(xiàn):向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的時(shí)候:報(bào)告進(jìn)度、請(qǐng)求支持、說(shuō)明問(wèn)題、提出建議向部下...

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管理者的決策思維與表達(dá)課程目標(biāo)21世紀(jì)商業(yè)的特色是VUCA(Volatility波動(dòng)性、Uncertainty不確定性、Complexity複雜性、Ambiguity含糊性)。這意味著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不足以作為解決未來(lái)挑戰(zhàn)的參考。因此,現(xiàn)代管理者需要具備一套系統(tǒng)和架構(gòu),以便更好地組織數(shù)據(jù)、分析信息、做出決策和高效表達(dá)。這樣才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境,并成功應(yīng)對(duì)...

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《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》主講:馬永志老師【課程簡(jiǎn)介】在許多場(chǎng)合下,企業(yè)管理者都需要做有效的表達(dá)或呈現(xiàn),甚至是公眾發(fā)言等,比如工作匯報(bào)、工作安排、會(huì)議發(fā)言、方案介紹等。但在此時(shí),許多人缺乏結(jié)構(gòu)化思維,表現(xiàn)得邏輯不清、要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥、說(shuō)服不力。這樣的表現(xiàn)在工作匯報(bào)和職場(chǎng)溝通上會(huì)造成效率不高,讓領(lǐng)導(dǎo)或下屬理解困難等問(wèn)題;如果在面對(duì)外部客戶情況下會(huì)導(dǎo)致公司、品牌...

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團(tuán)隊(duì)溝通與全腦表達(dá)沙盤(pán)課程背景:在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大浪潮之下,每一位員工都需要思考得更清晰、表達(dá)得更精準(zhǔn)、溝通更高效。當(dāng)遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí),能深入探尋問(wèn)題深層的原因、底層邏輯,抽絲剝繭,同時(shí)能有效調(diào)動(dòng)資源,激發(fā)團(tuán)隊(duì)思考、共創(chuàng)解決方案,整合創(chuàng)新更是組織管理所需,亦是管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。在表達(dá)力即影響力的時(shí)代,擅于表達(dá)和發(fā)言的人通常更容易獲得關(guān)注、贏得更多的機(jī)會(huì),會(huì)被認(rèn)為...

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職場(chǎng)駐足思考:快速建立表達(dá)工具與方法【課程背景】職場(chǎng)駐足思考是關(guān)于如何簡(jiǎn)潔、明晰而有力地呈現(xiàn)想法的實(shí)用密集訓(xùn)練課程。課程向?qū)W員傳授邏輯明確、簡(jiǎn)單易用的結(jié)構(gòu),讓學(xué)員借此規(guī)劃構(gòu)造自己的想法,提升自己的表達(dá)。?同時(shí)它也可以幫助學(xué)員更好地應(yīng)對(duì)提問(wèn)、在會(huì)議中發(fā)表意見(jiàn),并根據(jù)聽(tīng)眾的需要準(zhǔn)備講話和呈現(xiàn)?!菊n程目標(biāo)】1、通過(guò)溝通化解沖突2、建立專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言表達(dá)結(jié)構(gòu)3、不能正面...

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結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)方法【課程背景】【場(chǎng)景1】——領(lǐng)導(dǎo)突然問(wèn)了一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題,最近手頭的工作怎么樣???“領(lǐng)導(dǎo),最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期,還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展,另外,我看到……;對(duì)了,張總建議最近要開(kāi)一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì),如果……可能……”【場(chǎng)景2】——你洋洋灑灑寫(xiě)了幾十頁(yè)的PPT報(bào)告,并在會(huì)議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然信息量豐...

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結(jié)構(gòu)化思維邏輯與表達(dá)技巧【課程背景】遇到這樣的場(chǎng)面,您能充分表達(dá)自己的思想,并讓對(duì)方印象深刻嗎?——煞費(fèi)苦心一個(gè)月的市場(chǎng)推廣文案,領(lǐng)導(dǎo)和客戶卻突然只給你5分鐘時(shí)間來(lái)闡述——每次跟客戶介紹萬(wàn)公司和產(chǎn)品,你心中總會(huì)疑惑:“說(shuō)了這么多,他能明白多少?記住多少呢?”如果他還需要向他的上司推薦你的公司和產(chǎn)品,他能說(shuō)到點(diǎn)子上嗎?——漲紅臉的小趙遞上一封辭職信。你問(wèn)“能告...

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課程大綱:妙筆生花精準(zhǔn)表達(dá)——公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧演練上海王致誠(chéng)課程背景:信息時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實(shí)用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚(yú)吃慢魚(yú)”式的競(jìng)爭(zhēng),而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的...

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課程大綱:妙筆生花精準(zhǔn)表達(dá)——公文寫(xiě)作技巧實(shí)戰(zhàn)演練上海王致誠(chéng)課程背景:信息時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實(shí)用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚(yú)吃慢魚(yú)”式的競(jìng)爭(zhēng),而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的...

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課程大綱:妙筆生花精準(zhǔn)表達(dá)——公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧演練上海王致誠(chéng)課程背景:信息時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實(shí)用,微信微博、郵件文件、智慧辦公......企事業(yè)單位都將在信息化潮流中面臨“快魚(yú)吃慢魚(yú)”式的競(jìng)爭(zhēng),而文字是最重要的信息承載者,文字呈現(xiàn)能力是最關(guān)鍵的信息創(chuàng)造和傳播能力。精準(zhǔn)管理的...

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金字塔原理-結(jié)構(gòu)化思考-全腦式表達(dá)(案例+沙盤(pán))課程背景:工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作,合作離不開(kāi)表達(dá),表達(dá)離不開(kāi)思考!所以富于邏輯的結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)非常重要。同時(shí),講強(qiáng)大的理論結(jié)果用形象話的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),一定充滿親和力和影響力。譬如新冠大將張文宏主任。對(duì)于我們這些職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),以下情形是務(wù)必要避免的:1.給上級(jí)報(bào)告時(shí),從前……后來(lái)……長(zhǎng)篇大論還沒(méi)講完,上級(jí)匆匆開(kāi)下一...

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領(lǐng)悟全腦表達(dá)實(shí)現(xiàn)0距溝通情境模擬專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)課程【課程收益】表達(dá)溝通是人與人之間傳遞信息、傳播思想、傳達(dá)情感的過(guò)程,是一個(gè)人獲得他人思想、情感、見(jiàn)解、價(jià)值觀的一種途徑,是人與人之間交往的一座橋梁,通過(guò)這個(gè)橋梁,人們可以分享彼此的情感和知識(shí),消除壁壘,增進(jìn)了解,達(dá)成共同認(rèn)識(shí)或共同協(xié)議,對(duì)于講師,尤其如此。對(duì)于講師來(lái)說(shuō),提升課程質(zhì)量、高效師生溝通、深入需求調(diào)研……無(wú)...

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金字塔原理-結(jié)構(gòu)化思考-全腦式表達(dá)(案例+沙盤(pán))課程背景:工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作,合作離不開(kāi)表達(dá),表達(dá)離不開(kāi)思考!所以富于邏輯的結(jié)構(gòu)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)非常重要。同時(shí),講強(qiáng)大的理論結(jié)果用形象話的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),一定充滿親和力和影響力。譬如新冠大將張文宏主任。對(duì)于我們這些職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),以下情形是務(wù)必要避免的:1.給上級(jí)報(bào)告時(shí),從前……后來(lái)……長(zhǎng)篇大論還沒(méi)講完,上級(jí)匆匆開(kāi)下一...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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