MTP課程體系
《AMTP中高層全面管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練》課程方案主講：黃志偉【課程背景】中高層管理者是企業(yè)的中流砥柱，除了過硬的專業(yè)技能外，全面提升管理技能才能夠令其最大限度的發(fā)揮潛能?！耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放才是春”，掌握了必要的管理技能能夠讓管理者帶領(lǐng)整個團(tuán)隊走向卓越?！菊n程收益】1.認(rèn)知管理者的角色，完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)管理崗位；2.掌握目標(biāo)管理、時間管理、授權(quán)與激勵的...
講師：黃志偉在線咨詢下載需求表
《MTP課程》--通用管理--通用版 課時：24H
《MTP》課程ManagementTrainingforDevelopmentProgram項目背景：MTP，通用管理課程中最熟悉的詞匯，版本無法統(tǒng)計，幾乎每個講師一個版本，究竟哪個才是正宗？這個問題不重要，最重要的是適合的、匹配度高才是關(guān)鍵的。MTP可以給以前零零散散的管理課程全面梳理一遍，從根本上徹底解決管理知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化的問題，基于企業(yè)往期管理培訓(xùn)課程，...
講師：韓超在線咨詢下載需求表
四天版-MTP中層管理綜合技能全面提升張志超 課時：24H
《新經(jīng)理-MTP中層管理綜合技能全面提升》四天版培訓(xùn)課綱190596520關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”關(guān)注管理的全過程，達(dá)到“知行合一”主講老師:張志超中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)師課程受眾:基中層管理人員、儲備干部課程時間:4天授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評課程特色:課前調(diào)研+課...
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從中層到中堅-基中層管理者(MTP) 課時：18H
從中層到中堅-基中層管理者M(jìn)TP【課程背景】據(jù)2010年美國《管理者》雜志社公布的一項調(diào)查數(shù)據(jù)表明，超過40的企業(yè)總裁任務(wù)自己組織中最能干最具有貢獻(xiàn)的就是基中層管理者。因為基中層是部門的高管層和基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和各項活動的組織者，是企業(yè)的中堅和脊梁，企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長；如果把企業(yè)比作球隊中層就代表二傳手，一個好的二傳手...
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MTP 管理能力提升培訓(xùn) 課時：12H
中高層管理能力提升培訓(xùn)（MTP）【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理培訓(xùn)計劃，又稱：管理能力訓(xùn)練計劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程。MTP是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界...
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《MTP中層管理綜合技能全面提升》何岸培訓(xùn)提綱 課時：18H
《MTP中層管理綜合技能全面提升》提綱主講老師:何岸中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力有效溝通員工心態(tài)培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:2-3天授課方式:案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色:氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景：為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)...
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《MTP中高層管理技能提升課程》 課時：6H
《中層管理能力提升》——體驗式【體驗式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動，將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中，指導(dǎo)下一步的踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗式學(xué)習(xí)認(rèn)為經(jīng)驗是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心...
講師：李元濱在線咨詢下載需求表
C-MTP管理訓(xùn)練之：領(lǐng)導(dǎo)下屬課程內(nèi)容：第一講領(lǐng)導(dǎo)的方法1、領(lǐng)導(dǎo)而不是管理2、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)3、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的處理與協(xié)調(diào)4、領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效運用第二講教練技術(shù)：造就精英下屬1、成為下屬的教練2、教練的作用3、教練應(yīng)具備的特征和核心技能4、有效輔導(dǎo)六步驟5、技能指導(dǎo)的流程和方法6、改善員工不良習(xí)慣的步驟與方法7、員工成長的五個層次第三講激勵技術(shù)：提升員工的工作...
講師：鄧赟在線咨詢下載需求表
C-MTP管理訓(xùn)練之：自我管理課程內(nèi)容：第一講管理者的角色定位1、各級管理者的角色和任務(wù)2、各級管理者的角色差異3、管理者的角色錯位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長2、管理者的十個基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度：（1）職業(yè)態(tài)度之一：積極主動（2）職業(yè)態(tài)度之二：承擔(dān)責(zé)任（3）職業(yè)態(tài)度之三：服從協(xié)作（4）職業(yè)態(tài)度之四：嚴(yán)格執(zhí)行...
講師：鄧赟在線咨詢下載需求表
《MTP—中層管理技能提升訓(xùn)練》二天課綱 課時：12H
《MTP—中層管理技能提升訓(xùn)練》主講：裴宏偉課程背景：贏在中層，中層管理者是企業(yè)的中堅力量，起著承上啟下的作用，中層管理者的素養(yǎng)和管理能力決定了能否有效地達(dá)成企業(yè)的業(yè)績目標(biāo)。但很多的中層管理者在實際管理中常常存在以下問題：?1、不能準(zhǔn)確進(jìn)行自我角色定位和認(rèn)知；?2、缺乏工作目標(biāo)與時間管理能力；3、缺乏與上級、下級以及跨部門溝通協(xié)作的技巧，工作上常常得不到支持...
講師：裴宏偉在線咨詢下載需求表
《MTP當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢下如何做好中層管理》課程大綱課程對象：企業(yè)中層管理者課時：二天課程目標(biāo)：1、全方位認(rèn)知管理者應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織績效2、讓管理者掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧3、建立團(tuán)隊合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進(jìn)而建立高績效的工作團(tuán)隊4、訓(xùn)練團(tuán)隊成員之間良性互動的方式，迅速提升團(tuán)隊工作效率5、掌握如何與員工溝通...
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
MTP中層干部綜合管理技能提升 課時：6H
MTP中層干部綜合管理技能提升?課程收益：◆樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識和理念，明確作為職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)◆通過參與和練習(xí)，全面提升企業(yè)管理者的管理形象◆共同探討和解決實際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗◆學(xué)習(xí)企業(yè)業(yè)績管理的方法，提升企業(yè)管理者的執(zhí)行、監(jiān)督和追蹤目標(biāo)能力◆通過案例學(xué)習(xí)增進(jìn)團(tuán)隊和下屬管理與員工激勵技巧與方法，以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)力與團(tuán)隊士氣◆學(xué)...
講師：崔恒在線咨詢下載需求表
MTP中層干部綜合管理技能提升 課時：6H
MTP中層干部綜合管理技能提升?課程收益：◆樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識和理念，明確作為職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)◆通過參與和練習(xí)，全面提升企業(yè)管理者的管理形象◆共同探討和解決實際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗◆學(xué)習(xí)企業(yè)業(yè)績管理的方法，提升企業(yè)管理者的執(zhí)行、監(jiān)督和追蹤目標(biāo)能力◆通過案例學(xué)習(xí)增進(jìn)團(tuán)隊和下屬管理與員工激勵技巧與方法，以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)力與團(tuán)隊士氣◆學(xué)...
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金牌課程《MTP—職業(yè)管理者技能提升與管理模式升級》課程介紹MTP（ManagementTrainingProgram）是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。傳入日本后，迅速得到日本政府和企業(yè)屆高層的重視。本課程的推廣有力地促進(jìn)了日本企業(yè)競爭力的提升。傳入中國后又經(jīng)歷了十一版的修訂，成為全球經(jīng)典的管理培訓(xùn)課程之一。本課程是世界500強企業(yè)根據(jù)在華運營多年的管理...
