互聯電商課程體系
非生產型采購-IT、設備、MRO、耗材等物資采購與管理課程目標：1、了解現代企業(yè)非生產物資采購類型2、如何制定和實施設備MRO與非生產物資的采購戰(zhàn)略和實施流程方案3、如何管理設備及配件的供應商4、如何把供應商進行分類（戰(zhàn)略與一般型）5、明確不同供應商的采購策略6、如何對供應商進行開發(fā)、評估與選擇的步驟、方法與工具7、如何控制非生產物資的采購計劃并掌握交期及交
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移動互聯網時代人力資源管理的特點、趨勢與對策一、培訓背景人類進入了一個以知識為主宰的全新經濟時代。在這樣一個十倍速變化的時代，人力資源與知識資本優(yōu)勢的獨特性成為企業(yè)重要的核心技能，人力資源的價值成為衡量企業(yè)整體競爭力的標志。同時人力資源管理經歷著前所未有的來自全球一體化的力量如信息網絡化的力量、知識與創(chuàng)新的力量、顧客的力量、投資者的力量、組織的速度與變革的力
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[互聯網電力大數據管理][課程關鍵詞]明道以取勢，優(yōu)術以增利，踐行以轉利；電子商務全網營銷營銷策略整合營銷網絡推廣數據化運營新媒體營銷[課程背景]市場同質化加劇競爭的殘酷，電子商務運營成本壓力，致使營銷策略乏力，加之一發(fā)不可收拾的“地攤思想”，為此付出大量財力物力人力，可惜結果卻不盡人意！沒有做好電商，反而被“電傷”，如何應對電子商務越來越高的營銷成本，獲取
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【能源互聯網發(fā)展與應用】[課程背景]互聯網與傳統(tǒng)產業(yè)不斷融合，產業(yè)邊界日益交融，在催生出新的商務模式和服務業(yè)態(tài)的同時，也在促進著傳統(tǒng)產業(yè)改造和提升。對于電力行業(yè)而言，移動互聯網的發(fā)展將有力促進產業(yè)結構調整。隨著“十二五”能源規(guī)劃發(fā)展的出臺，更是進一步推動了我國電力產業(yè)的發(fā)展，能源互聯網綜合運用先進的電力電子技術/信息技術和智能管理技術將大量由分布式能量采集裝
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[電力能源互聯網思維][課程背景]互聯網產業(yè)總體經濟規(guī)模增長迅速，對實體經濟的拉動作用日益明顯。隨著新技術、新業(yè)務的快速發(fā)展，互聯網與傳統(tǒng)產業(yè)不斷融合，產業(yè)邊界日益交融，在催生出新的商務模式和服務業(yè)態(tài)的同時，也在促進著傳統(tǒng)產業(yè)改造和提升。對于電力行業(yè)而言，移動互聯網的發(fā)展將有力促進產業(yè)結構調整。電力工業(yè)是支撐國民經濟和社會發(fā)展的基礎性產業(yè)和公用事業(yè)。隨著“十
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-《互聯網+營銷創(chuàng)新體系》（博商方案） 課時：12H
《互聯網+營銷創(chuàng)新體系》注：因培訓需求各異，以下內容僅供參考，實際內容會根據企業(yè)調研時的需求，進行相應的調整。【課程背景】互聯網+：互聯網的興起對傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經營模式的沖擊，互聯網的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷：創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新，互聯網界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)有著
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-《互聯網+形式下的創(chuàng)新思維》 課時：12H
《互聯網+形式下的創(chuàng)新思維》注：因培訓需求各異，以下內容僅供參考，實際內容會根據企業(yè)調研時的需求，進行相應的調整?！菊n程背景】互聯網+：互聯網的興起對傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經營模式的沖擊，互聯網的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷：創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新，互聯網界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)
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-《互聯網+環(huán)境下的客戶關系重構》 課時：3H
《互聯網+環(huán)境下的客戶關系重構》注：因培訓需求各異，以下內容僅供參考，實際內容會根據企業(yè)調研時的需求，進行相應的調整?！菊n程背景】互聯網+的環(huán)境下，信息的傳遞變得越來越便利，很對依托人和人之間的關系變成了人和數字間的關系，客戶的時間碎片化嚴重。在變化了的商業(yè)環(huán)境中，如何能重構企業(yè)間的客戶關系，是B2B行業(yè)面對的新挑戰(zhàn)。新零售，新媒體，新智能等等一切新鮮事物的
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金融行業(yè)IT開發(fā)項目管理培訓（兩天版) 課時：12H
金融行業(yè)IT開發(fā)項目管理培訓課程大綱（實戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內容，或者需對大綱作專業(yè)化調整，請與本人聯系確認）【課程關鍵詞】產品思維，需求管理，精準開發(fā)，項目管理。【課程時長】2天（估計每天6.5個小時）【課程對象】IT開發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、IT開發(fā)管理員、IT開發(fā)項目經理、產品經理，IT開發(fā)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和
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金融行業(yè)IT開發(fā)項目管理培訓課程大綱（實戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內容，或者需對大綱作專業(yè)化調整，請與本人聯系確認）【課程關鍵詞】產品思維，需求管理，精準開發(fā)，項目管理。【課程時長】1天（估計每天6.5個小時）【課程對象】IT開發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、IT開發(fā)管理員、IT開發(fā)項目經理、產品經理，IT開發(fā)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和
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IT項目管理方法實戰(zhàn)模擬（兩天版） 課時：12H
IT項目管理方法實戰(zhàn)模擬課程大綱（實戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內容，或者需對大綱作專業(yè)化調整，請與本人聯系確認）【課程關鍵詞】IT項目管理,啟動，計劃，實施，控制，收尾，實戰(zhàn)模擬【課程時長】2天（估計每天6.5小時）【課程對象】總經理，高層管理人員，中層管理人員,項目經理【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結合。授課現場需
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IT開發(fā)項目管理（一天版） 課時：6H
IT開發(fā)項目管理培訓課程大綱（實戰(zhàn)一天版）（如欲公開以下內容，或者需對大綱作專業(yè)化調整，請與本人聯系確認）【課程關鍵詞】產品思維，需求管理，精準開發(fā)，項目管理。【課程時長】1天（估計每天6.5個小時）【課程對象】IT開發(fā)總監(jiān)、科技創(chuàng)新接口人、IT開發(fā)管理員、IT開發(fā)項目經理、產品經理，IT開發(fā)骨干【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析
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《跨境電商進口實務及案例解析》 課時：6H
《跨境電商進口實務及案例解析》課程大綱【課程介紹】本課程為綜合課程，主要針對跨境電商進口總經理，總監(jiān)等高管；負責國際采購、物流、合同履行、供應鏈運營、網上銷售，法務、關務、稅務、單證等崗位的各級管理和實操人員。新政策及中國經濟內外部環(huán)境的變化（國內消費升級、國際上逆全球化趨勢有所抬頭）等因素，對跨境電商，帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。通過本培訓，可以較快提升跨境電商
講師：李炯在線咨詢下載需求表
《互聯網產品營銷策劃和運營管理》 課時：12H
《互聯網產品營銷策劃和運營》課程大綱【課程背景】?如何通過大數據分析，來對產品的績效分析，發(fā)現影響產品績效的“罪魁禍首”，并進行運營優(yōu)化和管理？?如何通過大數據分析了解客戶的購買意愿和需求？提升營銷過程轉化率和效益？?如何制定產品績效評估的標準和策略？?企業(yè)整體產品組合中，哪些好賣？哪些不好賣？如何優(yōu)化和調整？?產品的當前績效，主要表現在哪些方面不夠好？導致
