教練技術(shù)課程體系
課程：基于教練技術(shù)的員工輔導(dǎo) 課時(shí)：12H
課程：基于教練技術(shù)的員工輔導(dǎo)講師：譚雪課程時(shí)長(zhǎng)：2天授課對(duì)象：部門(mén)主管/經(jīng)理/總監(jiān)、副總等中高層管理者課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+視頻教學(xué)課程知識(shí)背景：在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈，瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中，優(yōu)秀的管理者必須兼?zhèn)淙N身份：教練+導(dǎo)師+顧問(wèn)，我聽(tīng)，我忘記；我看，我記得；我做，我學(xué)到；我教，我掌握。教練通過(guò)一系列有方向性、有策略性的過(guò)程，洞悉被教練者的...
講師：譚雪咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
教練式領(lǐng)導(dǎo)：高績(jī)效教練技術(shù) 課時(shí)：18H
教練型領(lǐng)導(dǎo)----高績(jī)效教練技術(shù)-----------------------------------教練作為當(dāng)代革命性管理理念與技術(shù)，為眾多國(guó)際知名企業(yè)創(chuàng)造了非凡價(jià)值。本課程根據(jù)ICF（國(guó)際教練聯(lián)盟）專(zhuān)業(yè)教練能力與技術(shù)，結(jié)合中高層企業(yè)管理者績(jī)效環(huán)節(jié)關(guān)鍵點(diǎn)而設(shè)計(jì)。課程以體驗(yàn)式教學(xué)方式為主，運(yùn)用導(dǎo)師課堂現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員真實(shí)議題教練示范，以及學(xué)員們一對(duì)一教練演練，在獲得...
講師：馬玲咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
管理賦能：基于教練技術(shù)的管理者能力提升 課時(shí)：12H
管理賦能----基于教練技術(shù)的管理者能力提升---------------------------------高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，經(jīng)營(yíng)思路和管理理念普遍有了大幅的提升。卻發(fā)現(xiàn)原有的中層管理團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣逃械牧?xí)慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)，與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大！中層管理者，是企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用。在企業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，中高層等干...
講師：馬玲咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《管理者的教練技術(shù)應(yīng)用與績(jī)效輔導(dǎo)》——自我進(jìn)化、激發(fā)下屬、賦能團(tuán)隊(duì)主講：陳明麗【課程背景】從“VACA時(shí)代”到“BENI時(shí)代”每個(gè)企業(yè)都感受到了前所未有的壓力，如何面對(duì)當(dāng)下的復(fù)雜、多變、不確定、且模糊的內(nèi)外部商業(yè)環(huán)境，對(duì)新時(shí)代的每一位管理者都提出最急迫的挑戰(zhàn)：如何在日常管理與溝通中告別低效的溝通，從而與下屬建立信任？如何提升聆聽(tīng)能力，讓彼此不在貌合神離，并走...
講師：陳明麗咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《NLP企業(yè)管理人員教練技術(shù)》 課時(shí)：12H
NLP企業(yè)管理人員教練技術(shù)培訓(xùn)課時(shí)：兩天課程背景：你是不是覺(jué)得指揮別人做事越來(lái)越?jīng)]有效果也許你很忙，作為銷(xiāo)售經(jīng)理,人事經(jīng)理......太多的職責(zé),太多的工作，你感到力不從心,很忙，很累！時(shí)間好像永遠(yuǎn)都不夠用，哪有時(shí)間去學(xué)習(xí)NLP教練技術(shù)？其實(shí)，正因?yàn)槟忝?、你累，你才需要學(xué)習(xí)NLP教練技術(shù)。你忙、你累，是因?yàn)槟愠袚?dān)了本該是你下屬的工作，因?yàn)槟阌X(jué)得他們沒(méi)法辦好，...
講師：凌江左咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
最佳教練——行動(dòng)教練技術(shù) 課時(shí)：12H
最佳教練——行動(dòng)教練技術(shù)一、課程前言在傳統(tǒng)的企業(yè)管理中，管理人員常常會(huì)認(rèn)為自己是無(wú)所不能的、無(wú)所不曉的，應(yīng)該有能力和有義務(wù)解決員工遇到的一切困難，最后往往造成上司忙而無(wú)功，下屬?zèng)]有成長(zhǎng)。上司認(rèn)為下屬?zèng)]意愿，無(wú)能力。下屬則認(rèn)為沒(méi)機(jī)會(huì)，無(wú)發(fā)展，沒(méi)參與感，無(wú)成就感。最后導(dǎo)致個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。為解決這一問(wèn)題，開(kāi)發(fā)本課程。行動(dòng)教練的思想是簡(jiǎn)單...
講師：趙啟程咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《基于教練技術(shù)的下屬輔導(dǎo)技巧》1天版 課時(shí)：6H
課程背景“我想提醒你們我觀念中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是什么，它只跟人有關(guān)。沒(méi)有最好的運(yùn)動(dòng)員你就不會(huì)有最好的球隊(duì)，企業(yè)隊(duì)伍也是如此――最好的領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)際上是教練！”——杰克·韋爾奇教練式的輔導(dǎo)是幫助員工持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)的必要手段，教練相信員工的創(chuàng)造力并以成果為導(dǎo)向，通過(guò)一系列的激發(fā)式提問(wèn)，激勵(lì)員工的內(nèi)驅(qū)力，并自主自發(fā)的解決問(wèn)題，培養(yǎng)員工獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和成果。設(shè)想一下，...
講師：相偉咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《基于教練技術(shù)的輔導(dǎo)》1天版 課時(shí)：6H
課程背景“我想提醒你們我觀念中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是什么，它只跟人有關(guān)。沒(méi)有最好的運(yùn)動(dòng)員你就不會(huì)有最好的球隊(duì)，企業(yè)隊(duì)伍也是如此――最好的領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)際上是教練！”——杰克·韋爾奇教練式的輔導(dǎo)是幫助員工持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)的必要手段，教練相信員工的創(chuàng)造力并以成果為導(dǎo)向，通過(guò)一系列的激發(fā)式提問(wèn)，激勵(lì)員工的內(nèi)驅(qū)力，并自主自發(fā)的解決問(wèn)題，培養(yǎng)員工獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和成果。設(shè)想一下，...
講師：相偉咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
[pic]教練式領(lǐng)導(dǎo)力——基于教練技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力提升《教練式領(lǐng)導(dǎo)力——基于教練技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程方案“改變自己，影響別人。”一、課程背景專(zhuān)業(yè)貴在精益求精，管理貴在藝術(shù)和科學(xué)，伴隨著招商銀行的快速發(fā)展，需要越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)人才走向管理崗位。如何培育卓越的人才，是擺在招商銀行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。實(shí)踐證明，卓越的人才不會(huì)僅僅通過(guò)課堂教育產(chǎn)生，更重要的是員工...
講師：邱國(guó)錚咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
管理教練技術(shù)MCT 課時(shí)：12H
《管理教練技術(shù)MCT》--版權(quán)課程授課對(duì)象：銀行及保險(xiǎn)行業(yè)管理人員、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員在5人以上。課程概述：杰克?韋爾奇說(shuō)“管理者能夠培育比您優(yōu)秀的下屬，那您就是管理教練了！”當(dāng)現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個(gè)性化特征的時(shí)候，世界性的管理難題就擺在我們面前：如何管理知識(shí)員工？如何快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒?？在歐美，如通用電氣、福特汽車(chē)、微軟、美孚...
講師：許賢欽咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《教練技術(shù)減壓，促進(jìn)成員擁有良好的工作狀態(tài)》 課時(shí)：6H
教練技術(shù)減壓告別焦慮——激發(fā)成員內(nèi)在喜悅，擁有良好的工作狀態(tài)主講：王震【課程背景】現(xiàn)代職場(chǎng)人工作節(jié)奏超級(jí)快，緊張、焦慮、壓力大，希望更科學(xué)的減壓；如何由內(nèi)而外的快樂(lè)、幸福、感受到自己內(nèi)在的喜悅與豐盛，更好的進(jìn)入工作狀態(tài)；通過(guò)本次課程掌握一些教練的方式更好支持自己與團(tuán)隊(duì)成員減壓，提升心理能量?！菊n程收益】挖掘內(nèi)在正向資源，激發(fā)內(nèi)在的力量感，促進(jìn)參與者更加自信更...
講師：王震咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《釋放團(tuán)隊(duì)潛能，提升組織績(jī)效》——實(shí)戰(zhàn)教練技術(shù)，助力企業(yè)績(jī)效提升主講：曹喬喬老師【課程背景】企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升整個(gè)組織的績(jī)效和效益。為了達(dá)成這一目的，企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)和計(jì)劃需要分解到各個(gè)部門(mén)和個(gè)人，上下對(duì)齊，左右拉通，最后齊心協(xié)力一起來(lái)完成組織的績(jī)效目標(biāo)。但是，很多企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，對(duì)于績(jī)效目標(biāo)管理存在諸多障礙，對(duì)于目標(biāo)的設(shè)定也容易導(dǎo)致員工與...
講師：曹喬喬咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《培育高績(jī)效下屬——帶人經(jīng)理的輔導(dǎo)教練技術(shù)》 課時(shí)：12H
培育高績(jī)效下屬——醫(yī)藥經(jīng)理的輔導(dǎo)教練技術(shù)課程背景：一線銷(xiāo)售人員肩負(fù)著直接影響一線客戶(hù)的責(zé)任，他們的思維、想法、說(shuō)服影響力、執(zhí)行力直接影響到最終績(jī)效達(dá)成。當(dāng)管理者在培育下屬工作表現(xiàn)的時(shí)候，頻頻出現(xiàn)力不從心的情況，除了管理制度、激勵(lì)、懲罰之外，要更多想想如何要引發(fā)下屬的內(nèi)生成長(zhǎng)動(dòng)力。在新時(shí)代下，醫(yī)藥行業(yè)的帶人管理者面臨更大挑戰(zhàn)，就是如何承擔(dān)更大業(yè)績(jī)壓力的同時(shí)，又...
講師：付小東咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《教練技術(shù)管理情緒，提高效力》 課時(shí)：12H
《教練技術(shù)管理情緒，提高效力》職場(chǎng)人創(chuàng)造性和潛能激發(fā)主講：李炳習(xí)【課程背景】企業(yè)的成功依賴(lài)于員工效力的提升。新時(shí)代當(dāng)知識(shí)和技能越來(lái)越容易獲得，人的創(chuàng)造力和潛能的激發(fā)成為最終影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。而情緒對(duì)于每個(gè)人的效力體現(xiàn)又起著至關(guān)重要的作用。調(diào)查顯示，積極情緒影響下的員工績(jī)效會(huì)比負(fù)面情緒下的人高出很多（>50)，而負(fù)面情緒的人的離職率是積極者的三倍。情...
講師：李炳習(xí)咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《教練技術(shù)挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》團(tuán)隊(duì)管理高效精細(xì)化主講：李炳習(xí)【課程背景】企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)需要高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)。新時(shí)代當(dāng)知識(shí)和技能越來(lái)越容易獲得，知識(shí)和觀點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)碰撞產(chǎn)生的巨大創(chuàng)造力和潛能，高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)合作成為最終影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。而團(tuán)隊(duì)管理變得越來(lái)越困難，生存和收入已經(jīng)不再是員工選擇和堅(jiān)守一份職業(yè)的唯一重要目的。為什么跳槽率越來(lái)越高，團(tuán)隊(duì)內(nèi)負(fù)...
