領導力課程體系

《卓越領導力:創(chuàng)建有動力的高績效團隊》課程大綱(課程編號:2022-001-TA/2)正面探索和思考引發(fā)正向的改變。我們只思考一個問題:為了可持續(xù)發(fā)展,如何使管理者的領導力價值最大化?課程背景團隊有動力是卓越領導力的標志之一。團隊蘊藏的力量是無窮的,人類今日的每一項重要成就,幾乎都是源于團隊合作。究其原因,除了我們能看到的那些有效行為之外,還有一個隱性的因素...

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《關鍵對話:用教練技術提升領導力》課程大綱(課程編號:2023-003-TA/5)本課程只聚集一個問題:幫助管理者學會使用教練技術來提升領導力?【課程背景】研究表明:管理者的工作時間大概有73都用在對話上。而教練是基于對話的藝術,賦能個人達成績效目標的持續(xù)互動過程。傳統(tǒng)的管理者大多充當顧問的角色,喜歡代替員工解決具體的問題,其重點在“事”不在“人”;而教練式...

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《創(chuàng)新領導力:刷新你的領導風格》課程大綱(課程編號:2023-001-TA/2)正面探索和思考引發(fā)正向的改變。本課程只思考一個問題:為了組織可持續(xù)發(fā)展,如何使管理者的領導力價值最大化?課程背景“領導力是把握組織的使命及動員人們圍繞這個使命奮斗的能力。《孫子兵法?虛實篇》有云:“兵無常勢,水無常形”。今天,領導風格已經發(fā)生了變化,除了受領導者和管理者的個人價值...

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教練式領導力   課時:12H

教練式領導力課程大綱【課程背景】為什么傳統(tǒng)管理培訓解決不了員工個性化發(fā)展的問題?為什么激勵方式用了那么多,員工的積極性還是不高?為什么領導幫助員工解決了難題,員工卻總是抱怨自己沒有被培養(yǎng)?本課程循序漸進,通過教練心態(tài)和動機的引導,利用實際管理案例從日常溝通、反饋到年終評估、生涯規(guī)劃輔導,一步步幫助管理人員建立教練輔導的信心和專業(yè)能力,從而從而有助于提升管理效...

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新任管理者領導力精要【課程背景】本課程定位在新上任的經理/主管(基本上處于他們任職的第12年)。他們經歷了從單獨的員工到員工領導者的轉變,課程向他們傳授了這一過程所需的基本工具和知識。它涵蓋了經理的四種角色:業(yè)務規(guī)劃者(高級領導者課程)、流程管理者、員工培養(yǎng)者(績效面談)和黏合劑(人際關系營造者)。學員將從技巧練習活動和真實問題中進行學習,并得到種類廣泛的工...

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《本源領導力》   課時:18H

《本源領導力》【課程背景】客戶聲音:因公司人才培養(yǎng)的需要,我們之前組織過很多次領導力培訓,坦率的講,效果真的很一般。課上,感覺老師講的都有道理,但真正落到實踐效果就不理想了。最后,學員一看到領導力培訓就能說出一堆理論、模型,然后加上一句“都是騙人的”。難道領導力培訓真的是騙人的嗎?我們的解讀:領導力確實是可以培養(yǎng)的,但不是僅講講理論、方法、技巧就能夠奏效的。...

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項目團隊管理與領導力提升一、課程時間本課程基本時間為2天。也可壓縮至1天。二、課程對象項目經理、項目骨干成員、項目工程師、設計工程師、項目負責人、項目群經理、制造工程師、運營經理、職能經理、研發(fā)經理、IT從業(yè)人員、市場總監(jiān)、6西格瑪黑帶以及迫切想提升迎接挑戰(zhàn)、應對變革能力的管理人員。三、課程收益通過此次培訓使參訓人員習得:如何領導團隊使之能在生產力和效力方面...

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NASAA4D卓有成的團隊績效文化領導力提升體系培訓對象:帶團隊的管理層培訓收益:(一)了解自己4D天生個性,更好地認知自己和使用好他人(二)了解認知團隊的文化和建設團隊的方法(三)了解4D全能領導者八項行為(四)承諾3個月績效提升領導力提升,8個周期文化生根培訓時間:2天培訓內容:引論:NASA4D是什么你想擁有這樣的團隊嗎?大家互相尊重,工作境非常愉快同...

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領導力   課時:12H

領導力培訓對象:企業(yè)中高層領導者培訓時間:兩天培訓收益:(一)培訓不是被告知而是通過學習讓學員自己發(fā)現。本課程會帶領學員發(fā)現領導力的四大領域:一領導自己、二領導他人、三領導團隊、四領導組織的方法與藝術。(二)教人明白不如教人會做。本課程有大量體驗式培訓方法,通過練習教會學員掌握領導的技能與方法。(三)解決企業(yè)的問題才是培訓的最高境界。本課程將帶領學員在解決問...

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培訓內容:緒論:透過現象看管理之道一、合三而一透視管理本質二、管理力的三項修煉三、指點迷津----戰(zhàn)略實施節(jié)點圖背后的路徑圖四、命令鏈里潛藏的管理規(guī)律篇:卓越執(zhí)行力部分:執(zhí)行與執(zhí)行力一、執(zhí)行的十大軟肋1.為什么"領導者有方向、沒力量,被領導者有力量、沒方向"?2.為什么看起來是必勝無疑的決定,卻因為執(zhí)行不力而付之東流?3.如何開發(fā)&quo...

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培訓內容:一、領導力基石二、領導力分析--領導特質與勝任特征(一)領導力是什么(二)領導力與領導特質(三)領導力系統(tǒng)分析三、卓越領導力--組織愿景構建能力(一)共同愿景構建策略之一:誘因設計技巧1.來自實踐的拷問?2.團隊目標和個人目標的異同3.初級團隊愿景建設方法與技巧4.經驗總結(二)共同愿景構建策略之二:職業(yè)生涯規(guī)劃(三)共同愿景構建策略之三:共享價值...

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  單元:領導力的基石――心智模式  部分:項目干系人理論  項目干系人含義  項目干系人構成  三項目干系人需求分析  第二部分:戰(zhàn)略干系人理論  戰(zhàn)略干系人含義  戰(zhàn)略干系人需求分析  戰(zhàn)略干系人之間的影響分析  第三部分:成功干系人理論  成功干系人含義  成功干系人需求認知  成功干系人需求分析  第四部分:分享  干系人需求分析練習  二、小組討論...

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一、領導力基石二、領導力分析——領導特質與勝任特征(一)領導力是什么(二)領導力與領導特質(三)領導力系統(tǒng)分析三、卓越領導力——組織愿景構建能力(一)共同愿景構建策略之一:誘因設計技巧1.來自實踐的拷問?2.團隊目標和個人目標的異同3.初級團隊愿景建設方法與技巧4.經驗總結(二)共同愿景構建策略之二:職業(yè)生涯規(guī)劃(三)共同愿景構建策略之三:共享價值觀建設1....

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一、領導者素質修養(yǎng)1.領導者應該用什么樣精神對待工作?(人給誰干?人給自己干?人應該怎樣干?)2.企業(yè)五大追求?企業(yè)四個發(fā)展階段?3.企業(yè)的發(fā)展成就了個人的幸福4.在推動企業(yè)成功中實現自身價值5.主管是公司成敗的關鍵6.主管是承上啟下的關鍵7.定位準確是成功的基石二、執(zhí)行能力修煉1.學會目標分解確認部門職責2.分解目標到人落實工作責任3.科學制定工作數量標準...

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《營銷管理者360°領導力提升》課程大綱主講:郭寬課程背景:營銷團隊管理是一個行之有效的循序漸進體系。這個體系幫助你評估、設計、推動和追蹤你的團隊,并引領他們占據市場的主導地位。你將學會怎樣運用一個簡單卻行之有效的評估和改進規(guī)劃過程。即便是你的最成功的銷售人員都能從中獲益,各行業(yè)的客戶已經用自己的實踐證明,本課程列舉的步驟和方法都行之有效。本課程還將向你展示...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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