中層管理課程體系

一、目標(biāo)與激勵(lì)機(jī)制1、目標(biāo)的制定與分解2、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋3、考核激勵(lì)4、目標(biāo)的評(píng)估、修正研討分享:先有工作還是先有目標(biāo)?有了目標(biāo)之后如何確保公司目標(biāo)實(shí)施與達(dá)成?什么是PDCA流程管理模式?二、團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工、任務(wù)分配職責(zé)分工的意義與作用研討分享:某輪胎企業(yè)質(zhì)檢部因職責(zé)分工明確,如何進(jìn)行管理改進(jìn)為企業(yè)年節(jié)約成本5000萬?三、計(jì)劃執(zhí)行1、考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力?2...

 講師:李元濱咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP中層管理技能提升提綱   課時(shí):2H

部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實(shí)質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求8.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的意識(shí)...

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部分:管理自我與他人章:成長(zhǎng)篇管理者的個(gè)人素質(zhì)要求管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何?你的目標(biāo)定位是什么?操作型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難管理的角色一個(gè)獨(dú)立組織中的成員需要吸取的經(jīng)驗(yàn)把目標(biāo)和努力連接起來把資源變?yōu)楫a(chǎn)品應(yīng)該具備的能力對(duì)工作和員工給以同樣的關(guān)注妥善處理你的工作環(huán)境需要克服的七種壓力工作領(lǐng)域員工...

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  部分管理的實(shí)質(zhì)和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位  1.管理的實(shí)質(zhì)  2.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別  3.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的四個(gè)心理過渡  4.管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任  5.管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài)  6.管理者應(yīng)遵循的五個(gè)原則  7.游戲分享:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的角色、作用和責(zé)任  第二部分管...

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  一角色認(rèn)知  1中層管理者與一般員工的區(qū)別  2中層管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別  3中層管理者的主要職能:A帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成上級(jí)交給的任務(wù);B把下屬的潛力發(fā)揮到極致;C創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作氛圍和環(huán)境;D提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和忠誠(chéng)度;E追求效果而不是片面追求效率  二目標(biāo)與執(zhí)行  目標(biāo)是你前進(jìn)的方向,奮斗的依據(jù)和動(dòng)力  1如何根據(jù)公司總目標(biāo)確定本部門的計(jì)劃  2大目標(biāo)的...

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一、導(dǎo)入1.管理的概述(背景、原因)2.專業(yè)工作的特點(diǎn)3.從專業(yè)工作走向管理人員的職業(yè)發(fā)展通道4.管理轉(zhuǎn)換過程,“既要低頭拉車,又要抬頭看路”,5.討論:專業(yè)走向管理的煩惱6.專業(yè)、管理、項(xiàng)目管理的概念厘清二、管理者角色轉(zhuǎn)換及習(xí)慣養(yǎng)成1.管理者的角色與核心工作2.確定游戲規(guī)則的方法:3.創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化4.習(xí)慣之一:成果導(dǎo)向技術(shù)問題與經(jīng)濟(jì)問題創(chuàng)造價(jià)值,還是實(shí)現(xiàn)利...

 講師:陳剛咨詢電話:010-82593357下載需求表


  一、中層管理者的自我認(rèn)知  1.中層管理者與戰(zhàn)略  2.中層管理者的角色  3.中層管理者的核心任務(wù)  二、討論:卓越中層管理者的管理能力標(biāo)準(zhǔn)  三、分享:卓越中層管理者的管理能力  1.計(jì)劃能力  2.分析能力  3.團(tuán)隊(duì)能力  4.溝通能力  5.創(chuàng)新能力  6.激勵(lì)能力  7.應(yīng)變能力  四、自我檢視  1.情境練習(xí)  2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與能力缺陷...

 講師:楊發(fā)明咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元管理者角色認(rèn)知1、環(huán)境轉(zhuǎn)變對(duì)管理者管理工作的影響2、管理者的主要職責(zé):管理領(lǐng)導(dǎo)3、管理者的自我認(rèn)知小組演練:冰海沉船第二單元管理者的自我管理——如何成為3Q(EQ/AQ/PQ)型管理者1、決定一個(gè)管理者成敗的關(guān)鍵是什么?影視案例分析:“獅口奪食”與心理資本建設(shè)2、EQ-管理者的情商提升互動(dòng)環(huán)節(jié):測(cè)試情商2.1情緒與表情2.2微表情與杜鄉(xiāng)2.3情境下的情商...

 講師:金毅峰咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元:自我的認(rèn)識(shí)(1.5H)1.選擇/際遇2.工作價(jià)值3.工作績(jī)效4.立志/目標(biāo)5.職業(yè)生涯的四階段階段新人階段第二階段抱怨階段第三階段起伏階段第四階段棟梁人才第二單元:角色認(rèn)知(0.5H)1.角色的誤區(qū)2.角色的錯(cuò)位3.角色的認(rèn)知第三單元角色定位(1H)1.案例:何謂德才兼?zhèn)淙绾斡糜械掠胁庞械聼o才有才無德無才無德2.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望值3.下級(jí)對(duì)你的期望值4....

 講師:陳寶光咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、管理及管理角色認(rèn)知(一)什么是管理1、管理的內(nèi)涵2、管理的職能3、管理的實(shí)質(zhì)(二)管理者角色1、作為上級(jí)的管理者2、作為同級(jí)的管理者3、作為下屬的管理者(三)管理者的思維模式1、思維的“兩字”精髓2、行為的“四化”模式二、管理理論與管理技能(一)非人力資源管理1、人的角色心理與有效管理2、人的歸因偏差與有效執(zhí)行3、人的需求動(dòng)機(jī)與有效激勵(lì)(二)目標(biāo)管理1、...

 講師:萬齊勝咨詢電話:010-82593357下載需求表


節(jié)管理思維管理者如何思考問題,是一切管理技能的根源和基礎(chǔ),管理問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,因此如何思考這個(gè)管理問題的過程,就顯得格外重要。1.從管理者的職責(zé)談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗(yàn)程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成:5.管理的核心是發(fā)信號(hào)和講故事第二節(jié)角色心態(tài)管理者的角色認(rèn)知與角色擔(dān)當(dāng),是管理技能的基礎(chǔ),很多管理問題的根源,是角色錯(cuò)位導(dǎo)致的,扮...

 講師:韓超咨詢電話:010-82593357下載需求表


1.角色認(rèn)知-管理是什么-視頻:修女也瘋狂-業(yè)務(wù)部門經(jīng)理的職責(zé)-規(guī)范流程的優(yōu)化-目標(biāo)任務(wù)的管理-下屬績(jī)效的改進(jìn)-人才梯隊(duì)的建設(shè)-團(tuán)隊(duì)氛圍的建設(shè)-決策信息的提供-作為下屬的職業(yè)經(jīng)理-職務(wù)代理人-四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則-常見的角色錯(cuò)位-作為上司的職業(yè)經(jīng)理-經(jīng)理人角色的七大變化-職業(yè)經(jīng)理的五大角色-角色轉(zhuǎn)變常遇到的挑戰(zhàn)-是領(lǐng)頭羊,更是指揮家-工作重點(diǎn)分配-三大能力分配-管人...

 講師:鄒莫咨詢電話:010-82593357下載需求表


能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價(jià)值2.中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3.作為下屬時(shí)常見的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)三、作為同事的中層管理者1.跳出本位看問題2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4.中層管理者常見誤區(qū)四、作為上司的中...

 講師:馬永志咨詢電話:010-82593357下載需求表


引用工具:1、規(guī)章制度2、管理看板3、任務(wù)列表4、節(jié)點(diǎn)計(jì)劃5、責(zé)任清單6、工作跟蹤表7、個(gè)人目標(biāo)管理卡8、個(gè)人績(jī)效承諾書9、會(huì)后工作執(zhí)行表10、掛起來的備忘錄11、思維導(dǎo)圖12、工作日記13、個(gè)人行動(dòng)方案表14、培訓(xùn)落地“531”執(zhí)行表15、授權(quán)交接表16、九型人格17、甘特圖18、ABC法則19、PMP20、魚刺圖課程大綱:引言:管理的本質(zhì)1.中層管理者的...

 講師:沈丹陽(yáng)咨詢電話:010-82593357下載需求表


-單元主題:管理理念和意識(shí)的提升課前熱身:分組、選組長(zhǎng)、設(shè)計(jì)小組標(biāo)志、宣布比賽規(guī)則。破冰討論:管理五大要素中,您認(rèn)為哪一個(gè)因素是重要的?授課內(nèi)容:一、什么是管理?管理的概念和定義二、管理的組成部分和五要素分解-計(jì)劃-組織-執(zhí)行-監(jiān)督-協(xié)調(diào)三、管理的核心:人力資源管理四、管理的四大終極目標(biāo)五、管理的五個(gè)理念基礎(chǔ)六、管理的基礎(chǔ)理念:-每個(gè)管理者首先是人力資源管理...

 講師:崔翔咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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