班組長管理課程體系

《班組長管理技能提升》(2天)【課程背景】班組是企業(yè)中最基層的組織,企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是班組的核心,是“零號(hào)首長”。班組長能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低,直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?!菊n程目標(biāo)】通過班組管理學(xué)習(xí),從而使班組長建立管理邏輯與...

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金牌班組長的五項(xiàng)修煉   課時(shí):12H

金牌班組長的五項(xiàng)修煉【課程背景】隨著市場競爭越來越激烈,企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式向“動(dòng)車組”式轉(zhuǎn)變,”現(xiàn)場力“成為了企業(yè)的關(guān)鍵名詞,演講者通過對(duì)大量的企業(yè)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)如下問題:1.角色定位不清,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差;2.溝通能力差,導(dǎo)致員工流失嚴(yán)重和相關(guān)部門溝通障礙;3.做事不夠嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致質(zhì)量控制不好工作總是出錯(cuò);4.不掌握關(guān)鍵管理工具,導(dǎo)致浪費(fèi)識(shí)別困難...

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打造制造企業(yè)卓越班組長訓(xùn)練營(12小時(shí))【課程背景】班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的主體和基礎(chǔ)。班組管理關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對(duì)企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認(rèn)識(shí)不足,有的認(rèn)為班組管理是小事,現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠(yuǎn),抓起來很難,不愿意抓;還有的人為...

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《班組長勝任能力訓(xùn)練》(12H)【課程大綱】管人第一部份、現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能1.班組長的職責(zé)作用2.班組長的位置-----班組長的承上啟下3.班組長的職責(zé)和任務(wù)4.班組長的素質(zhì)要求5.班組長的定位6.班組長的使命7.班組長管理能力分析9.班組長的思維理念10.班組長的管理功能11.班組長一日工作全貌12.高效率早會(huì)的進(jìn)行13.具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好...

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班組長能力提升沙盤模擬   課時(shí):12H

班組長能力提升沙盤模擬講師:任景鋒【課程介紹】班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號(hào)稱“兵頭將尾”,在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時(shí)盯在現(xiàn)場,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,第一個(gè)解決問題,“官職”雖小,責(zé)任不小。因而班組長管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。此課程的宗旨在提高班組長綜合素質(zhì),解決...

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管人部份、現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能1.班組長的職責(zé)作用2.班組長的位置-----班組長的承上啟下3.班組長的職責(zé)和任務(wù)4.班組長的素質(zhì)要求5.班組長的定位6.班組長的使命7.班組長管理能力分析9.班組長的思維理念10.班組長的管理功能11.班組長一日工作全貌12.高效率早會(huì)的進(jìn)行13.具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)14.現(xiàn)場管理的5大要素第二...

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篇、制造現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能1.制造班組長的職責(zé)作用2.班組長的位置-----班組長的承上啟下3.班組長的職責(zé)和任務(wù)4.班組長的素質(zhì)要求5.班組長的定位6.班組長的使命7.班組長管理能力分析8.督導(dǎo)人員的素質(zhì)圖9.班組長的素質(zhì)要求10.班組長的思維理念11.班組長的管理功能12.班組長一日工作全貌13.高效率早會(huì)的進(jìn)行14.某制造集團(tuán)班前會(huì)議競賽活...

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  一、班組長角色境界  1、班組長的五種類型  2、企業(yè)的使命感與班組長的角色要求  3、班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭ⅰ ?、班組長---走向?qū)④姷碾A段  5、班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者  6、班組長---卓越企業(yè)管理的主力軍  7、班組長如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英  8、班組長應(yīng)具備能力要求  二、班組長角色認(rèn)知  1、卓越企業(yè)看基...

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打造卓越班組長訓(xùn)練營   課時(shí):3H

  單元一、班組長定位及勝任能力認(rèn)知  1.依主管的表現(xiàn)分成五種類型主管  2.企業(yè)的使命感與班組長的角色要求  3.班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒  4.班組長---走向?qū)④姷碾A段  5.班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者  6.班組長常見的的問題和解決方法  7.班組長的自我認(rèn)知  8.討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決  單元二:基層管...

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卓越班組長特訓(xùn)營   課時(shí):6H

培訓(xùn)單元單元要點(diǎn)單元一:現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能l班組長的職責(zé)作用l班組長角色定位l班組長工作的基本守則l班組長必備的管理技能l優(yōu)秀班組長的勝任素質(zhì)與行為表現(xiàn)l具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)l工作、職業(yè)與事業(yè)l職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別l職業(yè)化的三個(gè)層面l從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型l案例研討:班組管理的5項(xiàng)困惑l不斷提升自我,班組長觀念認(rèn)知與自我學(xué)習(xí)...

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一、班組長角色境界班組長的五種類型企業(yè)的使命感與班組長的角色要求班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭嘟M長---走向?qū)④姷碾A段班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者班組長---卓越企業(yè)管理的主力軍班組長如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英班組長應(yīng)具備能力要求二、班組長角色認(rèn)知卓越企業(yè)看基層基層管理的方法企業(yè)需要怎樣的班組長企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容團(tuán)隊(duì)心智---沒有完美...

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講:班組長角色認(rèn)知與心智修煉一.班組長的五大角色1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)班組成員l取得認(rèn)同l爭取追隨者l讓自己成為標(biāo)桿l善于提問2.制度規(guī)范者—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范班組行為l有效執(zhí)行企業(yè)制度l健全完善班組制度3.非親家長—以非血緣關(guān)系的親情維系班組和諧l做班員生活的貼心人l尊重班員的話語權(quán)l(xiāng)營造充滿活力的的班組氛圍4.日常牧師—以精神感召鑄就班組靈魂l告訴班...

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篇、現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和必備技能(天9:00-12:00)1.班組長的職責(zé)作用2.班組長角色定位3.班組長工作的基本守則4.班組長必備的管理技能5.優(yōu)秀班組長的勝任素質(zhì)與行為表現(xiàn)6.具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)工作、職業(yè)與事業(yè)職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別職業(yè)化的三個(gè)層面從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型案例研討:班組管理的5項(xiàng)困惑不斷提升自我,班組長觀念認(rèn)知與自...

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《卓越班組長與績效管理》   課時(shí):12H

天上午(9:00~12:00)班組長應(yīng)有的認(rèn)識(shí)u對(duì)經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認(rèn)u認(rèn)識(shí)企業(yè)及你屬的企業(yè)u認(rèn)識(shí)你所屬的部門和定位u對(duì)班組長工作內(nèi)容的認(rèn)識(shí)u對(duì)班組長角色,定位和作用的體認(rèn)u班組長常見的的問題和解決方法u班組長的自我認(rèn)知u討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決中場休息班組長的工作現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點(diǎn))u管理的的概念及發(fā)展u現(xiàn)場管理的意識(shí)...

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卓越班組長與績效管理   課時(shí):12H

天上午(9:00~12:00)班組長應(yīng)有的認(rèn)識(shí)u對(duì)經(jīng)營環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢的體認(rèn)u認(rèn)識(shí)企業(yè)及你屬的企業(yè)u認(rèn)識(shí)你所屬的部門和定位u對(duì)班組長工作內(nèi)容的認(rèn)識(shí)u對(duì)班組長角色,定位和作用的體認(rèn)u班組長常見的的問題和解決方法u班組長的自我認(rèn)知u討論:目前企業(yè)的問題是什么要如何才能解決中場休息班組長的工作現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)(基層現(xiàn)場管理要點(diǎn))u管理的的概念及發(fā)展u現(xiàn)場管理的意識(shí)...

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