基層管理課程體系
主題一：精益生產(chǎn)概述1、精益生產(chǎn)的歷史起源2、為什么要推行精益生產(chǎn)3、目前企業(yè)與精益企業(yè)的差距4、中國(guó)企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)的障礙5、精益企業(yè)轉(zhuǎn)型重點(diǎn)6、世界精益企業(yè)指標(biāo)主題二：精益企業(yè)員工改善意識(shí)1、精益企業(yè)成功的要素2、改善給企業(yè)帶來(lái)的影響3、改善的誤區(qū)4、幫助員工擁抱變革5、企業(yè)利潤(rùn)及成本模式分析6、持續(xù)改善主題三：現(xiàn)場(chǎng)工作改善認(rèn)知與滲入主題四：現(xiàn)場(chǎng)改善之問(wèn)
講師：童志鵬在線咨詢下載需求表
基層管理的五心八法 課時(shí)：3H
3hrs3hrs章：基層管理者的五大心念一、做“是”之心■做正確的事■正確的做事二、做“事”之心■執(zhí)行任務(wù)■承擔(dān)責(zé)任■解決問(wèn)題三、做“市”之心■滿足需求■持續(xù)創(chuàng)新■真誠(chéng)服務(wù)四、做“勢(shì)”之心■學(xué)會(huì)識(shí)勢(shì)■會(huì)學(xué)順勢(shì)■學(xué)會(huì)造勢(shì)五、做“師”之心■持續(xù)學(xué)習(xí)■輔導(dǎo)下屬■監(jiān)督考核第二章：基層管理者的八大方法一、盤(pán)存法：是否夠用？■團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)、技能、心態(tài)是否能滿足完成組織
講師：陳維銀在線咨詢下載需求表
一、.基層管理者的角色定位u基層管理者的角色認(rèn)知與定位sup2;從毛蟲(chóng)一到蝴蝶：從被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)變之路sup2;基層管理者在組織結(jié)構(gòu)中的位置及作用sup2;對(duì)基層管理者的能力要求sup2;基層管理者常犯的錯(cuò)誤sup2;由非管理者到基層管理者的轉(zhuǎn)換角色的七大變化工作內(nèi)容上，從做業(yè)務(wù)到做管理實(shí)現(xiàn)方式上，從野牛型到雁群型工作方式上，從個(gè)性化到組織化人際關(guān)
講師：高寶君在線咨詢下載需求表
如何成為一名合格的中基層管理者 課時(shí)：24H
破冰游戲：相互熟悉天講培訓(xùn)的目的和培訓(xùn)班學(xué)員守則互動(dòng)：為了讓4天的培訓(xùn)更有成效，我們應(yīng)該給自己制定哪些守則？第二講主管的角色和職責(zé)是什么？一、專業(yè)主管的角色和責(zé)任二、什么是領(lǐng)導(dǎo)者第三講職業(yè)素養(yǎng)一、了解職業(yè)素養(yǎng)的3個(gè)構(gòu)成要素二、分辨積極態(tài)度和消極態(tài)度的差異三、反思自己在工作和家庭生活中的態(tài)度心理測(cè)驗(yàn)：不同的態(tài)度情景模擬：積極或消極的態(tài)度提問(wèn)：你是如何理解職業(yè)素
講師：許彩仙在線咨詢下載需求表
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)基層管理實(shí)務(wù)主講：樓成杰課程背景：本課程提出“企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)基層管理實(shí)務(wù)”的課題，是基層管理者一門必修的課程，參與企業(yè)基層管理專題研究，有機(jī)會(huì)與現(xiàn)場(chǎng)管理專家交流，為您企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理提供改善意見(jiàn)。課程大綱：一、現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者新的使命1、基層管理者在現(xiàn)場(chǎng)管理中的地位與作用2、管理的五大基本要點(diǎn)及在現(xiàn)場(chǎng)管理中的應(yīng)用3、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者擔(dān)當(dāng)“小廠長(zhǎng)”二、
講師：樓誠(chéng)杰在線咨詢下載需求表
中基層管理培訓(xùn) 課時(shí)：2H
部分 管理的實(shí)質(zhì)和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位 管理的實(shí)質(zhì) 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的四個(gè)心理過(guò)渡 管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任 管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài) 管理者應(yīng)遵循的五個(gè)原則 游戲分享：“迷你企業(yè)游戲”中看中層的角色、作用和責(zé)任 第二部分管理者的管理技能 一、系統(tǒng)
講師：陳丹萍在線咨詢下載需求表
一、管理的角色與原則 1、管理的基本認(rèn)知 ★管理的意義 ★管理者的角色 ★上司對(duì)你的期待 ★部屬所盼望的主管 ★管理者應(yīng)具備的態(tài)度 2、組織管理的原則 ★組織的意義與功能 ★指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一 ★管理幅度適中 ★職務(wù)的認(rèn)知 ★授權(quán)的運(yùn)用 二、有效的工作管理 1、計(jì)劃與執(zhí)行 ★PDCA管理循環(huán)計(jì)劃的重要 ★制訂計(jì)劃的思維與原則
講師：楊彬譽(yù)在線咨詢下載需求表
章：班組長(zhǎng)的角色定位和管理技巧 基層主管的六大作用： 班組長(zhǎng)的三大職責(zé)： 基層主管的三大要求： 班組長(zhǎng)的五項(xiàng)工作： 如何開(kāi)好班前會(huì)： 影響工作情緒的六大要素 班組管理的五項(xiàng)內(nèi)容 基層主管如何利用權(quán)力 班組長(zhǎng)的四種管理方式 五種班組長(zhǎng)的管理風(fēng)格： 揭示一線問(wèn)題的五大步驟： 班組工作應(yīng)考慮的5W3H1S 處理一線問(wèn)題的5W3H1S
講師：孫春雷在線咨詢下載需求表
基層管理者管理能力提升 課時(shí)：6H
基層管理者管理能力提升針對(duì)痛點(diǎn)：?不做績(jī)效等死，做了績(jī)效找死?基層員工對(duì)6S工作抵觸，嫌麻煩?不知道如何通過(guò)工作計(jì)劃與工作總結(jié)做好基層工作管理?認(rèn)為除了錢也沒(méi)有什么有效的激勵(lì)手段培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受：能夠有效激勵(lì)別人，很有成就感?知道：6S會(huì)使自己的生活得到改善的?知道：工作計(jì)劃、工作總結(jié)不僅能有效管理工作，而且會(huì)減輕管理者日常工作的強(qiáng)度?掌握：將工作
