TTT課程體系
《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》 課時：12H
有一場培訓(xùn)，2天的訓(xùn)練幫助專業(yè)培訓(xùn)師在以下四個方面得以全方位的立體訓(xùn)練：1.修煉心智-心想事成：充分認識培訓(xùn)師角色、克服講臺恐懼心理，有效提升培訓(xùn)師情緒管理能力2.修煉形象-形神兼?zhèn)洌河行嵘嘤?xùn)師形象管理能力，包括職業(yè)著裝、職業(yè)風范和肢體語言3.修煉語言-一鳴驚人：有效提升培訓(xùn)師語言表達及總結(jié)能力4.修煉智慧-運籌帷幄：有效提升培訓(xùn)師課堂互動、課堂掌控以及...
講師：金迎咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT職業(yè)化內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練（初級中級）講師：盛渭濱什么是TTT？TTT是英文TrainingTheTrainerToTrain的縮寫，意為培訓(xùn)師的培訓(xùn)，是國際通用的職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)訓(xùn)練，也是美國國際訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)經(jīng)典，最初僅是針對職業(yè)化培訓(xùn)師的培養(yǎng)課程，但由于課程本身對個人表達力、感召力提升的顯著效果，已成為世界500強企業(yè)推薦的職業(yè)經(jīng)理人修煉核心課程。第一級培訓(xùn)...
講師：盛渭濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《立足講授面向效果-TTT授課技巧》 課時：12H
《立足授課面向效果—TTT授課技巧》課程大綱【課程背景】講授技巧是衡量內(nèi)部講師培訓(xùn)能力是否合格的重要指標之一，但絕大部分內(nèi)部講師的講授水平不合格甚至不具備這項能力?！读⒆阒v授面向效果—TTT授課技巧》的課程將大幅度提升內(nèi)部講師的授課水平，幫助企業(yè)提升知識管理與知識沉淀的效率與質(zhì)量?！菊n程目標】1、選擇正確的培訓(xùn)理念：學習發(fā)生在學員腦海中，而不是講師的嘴巴上；...
講師：趙鑫咨詢電話：010-82593357下載需求表
安全培訓(xùn)師(TTT)工作坊——讓企業(yè)EHS經(jīng)驗財富傳承/安全培訓(xùn)簡單課程背景：EHS文化的推行，企業(yè)安全文化需要內(nèi)部自主運行，長期外部老師促動課程成本浪費。本課程將從公司實際入手，用系統(tǒng)的工具和方法培養(yǎng)部門的EHS人員，讓安全結(jié)果持續(xù)越來越好，讓好的EHS經(jīng)驗傳承，內(nèi)部循環(huán)…結(jié)合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化，將其落...
講師：張曦月咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元目前班組現(xiàn)場輔導(dǎo)的必要性和存在問題1班組的現(xiàn)場輔導(dǎo)的必要性1、應(yīng)對結(jié)構(gòu)性缺員帶來的人員缺失2、現(xiàn)場輔導(dǎo)的實效性3、是對于內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）的有效補充4、有效進行系統(tǒng)的，技術(shù)的，和新人的培養(yǎng)1基層更需要的培訓(xùn)，輔導(dǎo)1、新晉升班組長系統(tǒng)的培訓(xùn)，輔導(dǎo)2、QC的理念，方法，工具3、職工歸屬感、積極性的里層面4、專工對于人員的實際技能培訓(xùn)1現(xiàn)場輔導(dǎo)存在的問題1、...
講師：成永亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元成人學習心理研讀1成人學習的障礙1、學習的個條件是注意力、好奇心和興趣2、缺乏邏輯性3、沒有時間進行知識轉(zhuǎn)換4、學員無法將自己的感性知識上升到理性水平5、需求知識量多，但是一般很難接受太多知識1成人學習心理1、速成原則的認知心理2、學用一致原則的認知心理3、及時強化原則的認知心理4、精選原則的認知心理5、學員特別注重參與，(互動)6、參加培訓(xùn)的人員極易分...
講師：成永亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
TheTeachingTechnology人才復(fù)制培訓(xùn)主講：李羲培訓(xùn)背景：1.企業(yè)內(nèi)部具有大量的優(yōu)秀人才，但知識和技能卻無法得到有效傳播和復(fù)制。2.企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀營銷人才和管理人員無法通過有效方式進行員工培養(yǎng)。解決問題及培訓(xùn)目的：1.通過培訓(xùn)，能夠讓企業(yè)優(yōu)秀人才的知識和技能得到有效傳播，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)和能力，提高企業(yè)效率和市場競爭力。2.通過優(yōu)秀人員的...
講師：李羲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT：課程設(shè)計與開發(fā)》(2天) 課時：12H
課程設(shè)計與開發(fā)【課程背景】在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)師承擔著企業(yè)學習進步的重擔，但是企業(yè)如何開發(fā)內(nèi)部課程、萃取自己的經(jīng)營管理經(jīng)驗教訓(xùn)，進而指導(dǎo)和提高勞動效率，對中國的企業(yè)和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師來說，都是一個挑戰(zhàn)?！菊n程對象】企業(yè)內(nèi)部專兼職講師、HR負責人、培訓(xùn)經(jīng)理/主管/專員【課程目標】?掌握培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)的基本思路、方...
講師：馬軍鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT：演講呈現(xiàn)技巧》(1天) 課時：6H
演講呈現(xiàn)技巧【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師【課程目標】?了解成人學習的基本理論?掌握常用的培訓(xùn)教學方法?掌握課堂呈現(xiàn)技巧?掌握課程控場技巧【課程方式】?主題講授＋案例分析＋實戰(zhàn)練習＋小組討論＋視頻教學＋游戲活動【課程課時】1天（6小時）【課程大綱】☆現(xiàn)場調(diào)查：您在培訓(xùn)中都遇到了哪些問題一、課程方法1、成人學習特點2、左右腦理論☆游戲活動：測試你的靈活性3、激發(fā)學...
講師：馬軍鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《講師TTT》 課時：12H
《我是講師—講師TTT》——培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)講師【課程目的】:培養(yǎng)講師課程開發(fā)及講授的能力【課程對象】：儲備講師、有意從事講師工作的所有人員【課程時間】：2天【培訓(xùn)講師】：茹翊蕓【課程收益】：?學會根據(jù)成人的學習特點而設(shè)計課程，更易引發(fā)學員的興趣；?使內(nèi)訓(xùn)師掌握克服課堂恐懼的技巧，為首次成功授課打好基礎(chǔ)；?準確區(qū)分培訓(xùn)與教育的差別，不至于掉入教育的誤區(qū)；?使內(nèi)訓(xùn)師掌...
講師：茹翊蕓咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT》 課時：12H
課程七：《TTT》【課程針對人群】企業(yè)內(nèi)部講師、各業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管/專員、知識管理崗位人員、儲備講師和各專業(yè)技術(shù)骨干?！菊n程目標】學員在接受課程訓(xùn)練后，可以掌握基本的課程開發(fā)技術(shù)和授課技巧，對企業(yè)內(nèi)相應(yīng)的專業(yè)工作人員提高基礎(chǔ)理論與工作技能的培養(yǎng)，提高企業(yè)運作效率。課程開發(fā)的過程也是對企業(yè)進行知識開發(fā)與管理過程，課程開發(fā)與講授為...
講師：馬軍鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
第四部：《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練》【課程背景】組織學習是持續(xù)和系統(tǒng)的，企業(yè)學習的關(guān)鍵在于內(nèi)部自我學習的能力，內(nèi)部培養(yǎng)與訓(xùn)練對于提高企業(yè)整體人員素質(zhì)與能力有著不可或缺的作用。當企業(yè)的學習是持續(xù)的，形成文化時，組織的學習能力才能真正發(fā)揮其強大的力量。所以，培訓(xùn)內(nèi)部合格的培訓(xùn)人員是至關(guān)重要的，合格的內(nèi)部培訓(xùn)師需要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，具備專業(yè)的知識，掌握專業(yè)的技能，成為既...
講師：龐新寬咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊培訓(xùn)師角色認知一、培訓(xùn)師兩個職責（1）課程的講師：理念知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓(xùn)的教練：方法技巧＝要能夠授之于“漁”二、教育和培訓(xùn)的異同之處？培訓(xùn)與教育的區(qū)別成年人的學習動機成人學習的普遍心理特點成人學習的四種狀態(tài)成人學習過程分析貫穿培訓(xùn)過程的核心理念三、培訓(xùn)師三種角色（1）編—課程設(shè)計：培訓(xùn)前的準備（2）導(dǎo)—教學技巧：資源氛圍掌控（3）演—表達...
講師：安妮咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：模塊培訓(xùn)師角色認知一、培訓(xùn)師兩個職責（1）課程的講師：理念知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓(xùn)的教練：方法技巧＝要能夠授之于“漁”二、教育和培訓(xùn)的異同之處？培訓(xùn)與教育的區(qū)別成年人的學習動機成人學習的普遍心理特點成人學習的四種狀態(tài)成人學習過程分析貫穿培訓(xùn)過程的核心理念三、培訓(xùn)師三種角色（1）編—課程設(shè)計：培訓(xùn)前的準備（2）導(dǎo)—教學技巧：資源氛圍掌控（3...
講師：安妮咨詢電話：010-82593357下載需求表
天一、突破自我，轉(zhuǎn)變思維（90分鐘）1、導(dǎo)論l手指操l老馬談過河的哲理l折紙的學習規(guī)律l空杯心態(tài)的智慧2、學員心聲二、一分鐘發(fā)表（90分鐘）1、一分鐘演講l時間1分鐘，50秒響鈴一次提醒，1分鐘停止演講l現(xiàn)場抽題l演講內(nèi)容不能與所從事工作有關(guān)l演講者站位在講臺中央，便于攝像及后續(xù)點評、總結(jié)2、演講結(jié)束填寫總結(jié)表3、小組討論發(fā)表三、壓力來源分析（60分）1、主...
