營銷管理課程體系
工程公司項目開發(fā)過程中的-關系營銷管理應用 課時：12H
工程公司項目開發(fā)過程中-關系營銷的管理與應用課程大綱課程背景：工程公司已經(jīng)從原有的傳統(tǒng)開發(fā)模式逐步向現(xiàn)代企業(yè)的營銷管理模式轉變，但是在實務操作中，始終考慮在實踐過程中的傳統(tǒng)的銷售方式，沒有掌握現(xiàn)在工程項目營銷管理的核心精髓，關系營銷的具體應用，應該從客戶分析，客戶心理，客戶定位，和客戶關系四重維度進行處理和實務操作。課程目標：課程結束后，學員將能夠：充分了解
講師：肖維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
工程承包公司營銷管理與實操課程大綱課程目標：課程結束后，學員將能夠：了解國內工程承包企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀和基本特點學習和掌握工程承包企業(yè)進行承包營銷工作的主要特點了解營銷管理操作過程的前期準備認識營銷管理的一般流程和風險控制學習和掌握項目營銷談判過程中的文件架構認識營銷管理過程中的痛點和難點認識學習和掌握營銷管理過程中的資源儲備與分析掌握項目開發(fā)過程中標準操作和風
講師：肖維 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
營銷管理與數(shù)據(jù)分析 課時：12H
《營銷管理與數(shù)據(jù)分析》教學時數(shù)：學時12小時（2天）課程簡介：在互聯(lián)網(wǎng)時代，完成銷售目標要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，本課程注重目標銷量的管理、新客戶的開發(fā)和對老客戶的維護及客戶需求的深挖，結合大數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。教學要求：采用課堂講授與課堂討論相結合的方式，課堂講授要求理論聯(lián)系實際，運用大量實踐案例和教學實例，深入淺
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
賦能新零售：高績效會員營銷與管理動作分解目的對所有的企業(yè)或商家來說，會員留存和重復消費是重要的業(yè)績來源。通過學習本課程，能夠掌握門店優(yōu)秀的會員管理作業(yè)方式，例如：有效的掌握第一手客戶信息；培養(yǎng)會員忠誠度；穩(wěn)定目標消費群體；通過市場營銷狀況分析、目標客戶畫像、大數(shù)據(jù)時代下的信息收集與挖掘、人群定位分析，將營銷信息推送到比較準確的受眾群體，實現(xiàn)針對會員的精準營銷
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
360度營銷管理沙盤模擬 課時：18H
《360°營銷管理》沙盤課程?主講老師：劉寶林?培訓規(guī)模：20—60人?授課時間：2-3天（12-18小時）?教學特點：學員模擬操作+軟件運營+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點評學員對象：營銷總監(jiān)、營銷經(jīng)理、中高層管理者、二級公司的經(jīng)營管理者、各區(qū)域分銷商、代理商【針對問題】?作為公司利潤來源的營銷部門在現(xiàn)實中扮演著重要角色，然而，在被公司寄予厚望的各個公司營銷系統(tǒng)
講師：劉寶林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《銀行網(wǎng)點柜員營銷管理》 課時：6H
【銀行網(wǎng)點柜員營銷管理】特訓營——講師：陳方暉課程背景：?銀行營業(yè)網(wǎng)點工作的員工，作為銀行一線服務與營銷的主要力量，他們服務意識的強弱、服務水準的高低、服務行為的好壞，直接影響著銀行的品牌形象和市場競爭力。而他們是否具備主動營銷意識及良好的營銷技巧，直接關系著網(wǎng)點業(yè)績能否提升與完成！因此，盡快幫助他們創(chuàng)新服務理念、塑造良好、專業(yè)的服務形象、掌握規(guī)范、專業(yè)、嫻
講師：陳方暉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
營銷管理：打造卓越銷售團隊 課時：12H
打造卓越銷售團隊版權所有：陳洆老師授課風格：融理念、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動性。課程時間：1-2天（6H-12H）【課程目標】營銷團隊管理者打造團隊的重要性幫助學員建立一套“內圣外王”的方法掌握營銷團隊運營管理的八個方面掌握各種工具的應用，提升整體管理效能深刻理解領導核心，以心為本的領導方法【課程特點】案例豐富、寓教于樂、互動性強
講師：陳洆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
營銷管理：知行領導力提升 課時：18H
476250172085領導力不在于你的認知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領導力的人士都是做出卓越成就的。因此營銷團隊領導力應該看團隊是否有持續(xù)的績效結果，而面對營銷這種高壓力職業(yè)，領導更應該從心開始。020000領導力不在于你的認知，而在于你的知行合一！古今中外100深具領導力的人士都是做出卓越成就的。因此營銷團隊領導力應該看團隊是否有持續(xù)的績效
講師：陳洆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《郵政營銷管理與業(yè)績增長》 課時：6H
《郵政營銷管理與業(yè)績增長》課程性質：公開課教學時數(shù)：學時：一天課程簡介：電子商務的發(fā)展帶火了中國的寄遞業(yè)務，同時由于管理成本的增加，寄遞業(yè)務出現(xiàn)了激烈的競爭，“三通一達”、菜鳥、順豐等嚴重的蠶食了郵政的市場，郵政如何抓住自有存量網(wǎng)點的優(yōu)勢，積極開拓新的增量市場，提升業(yè)績？教學綱要：第一部分：市場分析與布局競爭對手的選擇競爭對手數(shù)據(jù)分析競爭對手的渠道策略分析競
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《營銷管理與業(yè)績增長》 課時：6H
《營銷管理與業(yè)績增長》課程內容：營銷管理與業(yè)績增長課程性質：公開課教學時數(shù)：學時：一天課程簡介：營銷是企業(yè)的龍頭，營銷的業(yè)績直接關系公司的繁榮發(fā)展，營銷管理是一個重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實操技能。營銷管理涉及客戶和市場開發(fā)等等。在后疫情時代，在市場產(chǎn)能過剩，訂單更難以搞定，企業(yè)更需要加大對新客戶的開發(fā)、對老客戶的維護。本課程通過培訓使學員掌握營銷客戶的技
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《營銷管理者技能與思維》 課時：12H
《營銷管理者技能與思維》課程教學大綱課程名稱：《營銷管理者技能與思維》課程性質：內訓/公開課課程學員：主管以上級別的員工教學時長：學時：6-12小時（1-2天）課程收益：銷售管理者，如何從以前的純業(yè)務型的角色轉變成業(yè)務管理型的角色？崗位的不同、角色的差異這中間還是有許多“學問”的。角色轉變的過程其實也是升華的過程，由過去的管好自己、完成業(yè)績就可以隨性而為，到
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《營銷管理與創(chuàng)新-線上與線下結合》 課時：12H
《營銷管理與創(chuàng)新-線上與線下結合》課程教學大綱課程名稱：《營銷管理與創(chuàng)新-線上與線下結合》課程性質：內訓教學時數(shù)：學時：1-2天培訓學員：營銷管理層課程簡介：營銷是企業(yè)的龍頭，營銷的業(yè)績直接關系公司的繁榮發(fā)展，營銷管理是一個重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實操技能。營銷管理涉及客戶和市場開發(fā)、團隊管理、產(chǎn)品線管理、運營效率等等。社群是互聯(lián)網(wǎng)時代傳播的重要工具，但
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《營銷管理與創(chuàng)新》 課時：12H
《營銷管理與創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱：《營銷管理與創(chuàng)新》課程性質：內訓教學時數(shù)：學時：兩天培訓學員：營銷管理層課程簡介：營銷是企業(yè)的龍頭，營銷的業(yè)績直接關系公司的繁榮發(fā)展，營銷管理是一個重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實操技能。營銷管理涉及客戶和市場開發(fā)、團隊管理、產(chǎn)品線管理、運營效率等等。進入互聯(lián)網(wǎng)時代，市場競爭加劇，如何打造一支“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析1》 課時：12H
《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》課程教學大綱課程名稱：《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》課程性質：內訓教學時數(shù)：學時6-12小時（1-2天）課程簡介：在互聯(lián)網(wǎng)時代，完成銷售目標要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，本課程注重目標銷量的管理、新客戶的開發(fā)和對老客戶的維護及客戶需求的深挖，結合大數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。教學要求：采用課堂講授與課堂討論相結
講師：喻國慶 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》 課時：2H
《營銷管理與大數(shù)據(jù)分析》講師：喻國慶課程簡介：在互聯(lián)網(wǎng)時代，完成銷售目標要借助于大數(shù)據(jù)的管理和科學的分析，再也不能簡單的拍腦袋，本課程注重目標銷量的管理、新客戶的開發(fā)和對老客戶的維護及客戶需求的深挖，結合大數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。教學要求：采用課堂講授與課堂討論相結合的方式，課堂講授要求理論聯(lián)系實際，運用大量實踐案例和教學實例，深入淺出、旁征博引，講
