人力資源管理課程體系
非人力資源主管的人力資源管理(中層） 課時：12H
前言：本為規(guī)劃貴司管理干部等等管理技能提升所製作，主要之目的在於建立一支鋼鐵般的幹部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)深圳市麥金士企業(yè)管理諮詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況，擬訂調(diào)整本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討。課程規(guī)劃的說明：直線經(jīng)理人的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、
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非人力資源主管的人力資源管理(中高層） 課時：12H
|學(xué)員對象：||管理人員||授課時數(shù)：2天12小時（9:00-12:00；14:00-17:00）||授課方式：||透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快。||講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析。||授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。||針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合|課程大綱與訓(xùn)練方法|第一單元：人力
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《戰(zhàn)略人力資源管理》培訓(xùn)課程簡介（又名《企業(yè)高管的人力資源管理技能》）穆曉軍課程簡介：企業(yè)高管和部門領(lǐng)導(dǎo)都必須掌握“管帶”隊伍、發(fā)揮人力資源效能的知識和技能，才能與人力資源部門有效銜接協(xié)作，從而推動團隊總效能的不斷發(fā)揮擴大，最終把企業(yè)戰(zhàn)略目標貫徹落實。尤其是企業(yè)職能中心或分、子公司的“一把手”，都必須掌握人力資源管理的思想和方法，掌握“選用育留”人才和管控激
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穆曉軍課程《企業(yè)高管的人力資源管理能力》課程簡介：本課程是一個“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”課程，主要受眾對象是企業(yè)家、公司中高級管理人員、單位領(lǐng)導(dǎo)或負責(zé)人等，課程運用人力資源管理的重要方法如“人崗匹配”、“KPI考核”、“人力管理籌劃”等，通過對大量實際案例和實際操作方案的解讀闡釋，提升企業(yè)管理者“選人、用人、育人、留人”的知識和能力，課程內(nèi)容深刻樸素、
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理5項修煉》大綱 課時：18H
《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的5項修煉》針對問題:?人事？和我沒關(guān)系，我的任務(wù)是完成部門目標。有什么不對嗎？?對于一線經(jīng)理來講，帶隊伍就是人力資源管理吧？?業(yè)務(wù)規(guī)劃如何在流程和職責(zé)中得以體現(xiàn)？?知人知面不知心，招聘就是靠運氣？！?如何使目標設(shè)定，既科學(xué)又能讓員工接受？?要求員工？我說了，可是沒用。?管理團隊還沒有磨合到最佳狀態(tài)，搭班子任務(wù)重呀！?員工雖然也希
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理|課程名稱|非人力資源經(jīng)理的人力資源管理||課程目標|戰(zhàn)略性人力資源管理的介紹（框架篇）|||直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色定位（定位篇）|||人力資源規(guī)劃的技巧（組織篇）|||招聘選拔的技巧（選人篇）|||在職培訓(xùn)的技巧（育人篇）|||績效管理的技巧（用人篇）|||員工激勵的技巧（留人篇）|||員工關(guān)系及勞資糾紛處理（員工關(guān)系篇）
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高級人力資源管理者職業(yè)化課程研修班 課時：12H
高級人力資源管理者職業(yè)化課程研修班培訓(xùn)對象：具有三年以上人力資源管理經(jīng)歷，擔(dān)任人力資源主管、人力資源經(jīng)理或人力資源總監(jiān)職位一年以上的學(xué)員是學(xué)習(xí)本課程的最佳對象。培訓(xùn)收益進入21世紀越來越多的成長型企業(yè)已經(jīng)步入后人力資源管理時代，后人力資源管理時代是在素質(zhì)的基礎(chǔ)上對企業(yè)的人力資源管理進行個性化管理的時代，人力資源部門如何在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的過程中創(chuàng)造更大的價值
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人力資源管理類：績效與目標管理【課程大綱】績效管理概述 1．什么是績效管理 2．為什么實行績效管理績效管理的第一階段：目標設(shè)定 1．目標的種類和權(quán)重 ·目標分成幾大類???·相互關(guān)系 ·用權(quán)重表示各類目標的重要性 ·通用的權(quán)重分配??·百年老店的權(quán)重分配 ·平衡計分卡極其實施舉例 2．目標分解四種技術(shù) 3．目標的格式 ·SMAR
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理?縱觀當今成功的企業(yè)有各種各樣的原因或機遇，但失敗的企業(yè)有一項不變的共性：用錯人。正所謂管人難、管好人更難。也正是如此，才有許多的管理者頭痛：什么樣的人才是優(yōu)秀的人才？如何才能找到他們？如何留他們？如何讓其增值？如何培養(yǎng)其既有個性又服從組織？如何讓人才的成本最低……這些問題不是人力資源部門的事情，而是每一位成功的管理者必須掌握的核
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】企業(yè)的非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū)：首先，直線經(jīng)理往往忙于專業(yè)工作，忙于業(yè)務(wù)工作，而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的事情，與己無關(guān)。其次，直線經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)定和工作流程漠不關(guān)心，認為這不是自己的業(yè)務(wù)范疇，所以經(jīng)常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。另外，在
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】企業(yè)的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū)：首先，部門直線經(jīng)理往往忙于專業(yè)工作，忙于業(yè)務(wù)工作，而錯誤地認為人力資源工作是人力資源部門的事情，與己無關(guān)。其次，部門直線經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)定和工作流程漠不關(guān)心，認為這不是自己的業(yè)務(wù)范疇，所以經(jīng)常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。另外，在人力資源管理
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戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn) 課時：12H
《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系，實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)地點：客戶自定培訓(xùn)收益：1、提升績效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力；3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力；6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力；7、掌握戰(zhàn)略性人力
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單元松下的企業(yè)文化1松下的創(chuàng)業(yè)史及松下幸之助的人格魅力介紹；2松下的精神/經(jīng)營理念/價值觀解析---松下的內(nèi)驅(qū)力；3松下的八大人力資源觀---人才常興，松下常青；4松下經(jīng)營模式---松下幸之助八大黃金法則第二單元松下企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源體系概述1企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與高績效人才的重要性認識2企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略下的高績效人力資源管理模式3松下戰(zhàn)略性人力資源管理模塊簡介（圖示
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【課程大綱】單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。B、基于智慧與團隊理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企業(yè)
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部分人力資源管理概述1、人力資源管理的角色和價值1）管理人力資源戰(zhàn)略2）管理企業(yè)變革3）管理基礎(chǔ)運營4）管理員工貢獻2、HR各種角色典型的工作內(nèi)容1）戰(zhàn)略制定等2）提供變革流程指導(dǎo)等3）員工基本信息維護等4）員工敬業(yè)度管理等3、人力資源發(fā)展的四個階段及變革1）辦理手續(xù)2）模塊劃分3）合作伙伴4）人才供應(yīng)4、人力資源管理系統(tǒng)介紹1）人力資源規(guī)劃系統(tǒng)2）素質(zhì)評價
