課程體系

互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理–提綱講師:陳剛1、課程時(shí)間安排:2天,每天6小時(shí)2.課程目標(biāo):使學(xué)員能把項(xiàng)目管理方法應(yīng)用到目前的實(shí)際工作的項(xiàng)目中去:?使培訓(xùn)學(xué)員理解互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理的總體框架、方法?使培訓(xùn)學(xué)員掌握互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項(xiàng)目管理具體操作技能:?計(jì)劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項(xiàng)目控制的方法?明確互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)項(xiàng)目管理的架構(gòu)、知識(shí)、關(guān)鍵點(diǎn),提升實(shí)際能力課程大綱第一章項(xiàng)目管理框架與環(huán)境

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跨部門溝通 & 溝通管理 -2d   課時(shí):6H

管理能力提升培訓(xùn)–跨部門溝通溝通管理授課講師:陳剛授課時(shí)長:2d(6h/d)適合對象:高管、部門經(jīng)理與主管、項(xiàng)目經(jīng)理和主管、各級(jí)職員授課目的理解溝通和溝通管理的原理學(xué)習(xí)推動(dòng)參與人員工作的基本思路方法掌握跨部門溝通和協(xié)作的方法4、掌握常見的溝通場景的知識(shí)章節(jié)號(hào)章節(jié)名稱內(nèi)容溝通和溝通管理的基礎(chǔ)概念1.1認(rèn)識(shí)溝通?經(jīng)理人的溝通能力重要性在不斷增加?溝通的認(rèn)識(shí)?溝通

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IT 項(xiàng)目管理   課時(shí):12H

IT項(xiàng)目管理–提綱授課講師:陳剛課程時(shí)間安排:1-2天,每天6小時(shí)課程目標(biāo):總體目標(biāo)是使學(xué)員能把項(xiàng)目管理方法應(yīng)用到目前的實(shí)際工作的項(xiàng)目中去:?使培訓(xùn)學(xué)員理解IT項(xiàng)目管理的總體框架、方法?使培訓(xùn)學(xué)員掌握項(xiàng)目管理具體操作技能:?定義項(xiàng)目?計(jì)劃的方法?執(zhí)行保障的方法?項(xiàng)目控制的方法?組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的方法?得到實(shí)際項(xiàng)目的具體操作建議課程大綱章節(jié)號(hào)章

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WBS   課時(shí):12H

WBS–課綱1-2d講師:陳剛培訓(xùn)課時(shí):1-2天,每天6小時(shí)【討論和分析的深度】一、課程概述WBS是管理項(xiàng)目范圍最為主要的過程和工具手段,本課程旨在把與WBS相關(guān)的知識(shí)、工具進(jìn)行系統(tǒng)的介紹,并通過演練、講解針對性提升這方面的能力項(xiàng)目需求和范圍管理是項(xiàng)目管理其他管理職能的基礎(chǔ),它包括保證項(xiàng)目完成要求的全部工作,其重要性和價(jià)值不言而喻,但在實(shí)踐中卻總是出現(xiàn)范圍蔓

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從技術(shù)走向管理–課程大綱授課講師:陳剛一、課程安排授課時(shí)間:2-3天(6小時(shí)/天)適合對象:企業(yè)技術(shù)型總經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干:技術(shù)副總/總工程師技術(shù)中心主任/技術(shù)經(jīng)理研發(fā)總監(jiān)/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理具有管理潛質(zhì)的技術(shù)管理儲(chǔ)備干部等授課方式:面授教學(xué)+版書推演+案例分析+即時(shí)交流+分組研討+開放解答授課人數(shù):20-50人二、課程特色講師自身的經(jīng)歷是技術(shù)開發(fā)出身:做過技術(shù)

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MTP管理能力提升–課程提綱講師:陳剛授課時(shí)長:2-3D【2d版減去部分內(nèi)容、減少現(xiàn)場的問題獲取和答疑】【培訓(xùn)對象】中層管理者、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、新任經(jīng)理人、高潛骨干、做事到推事者【課程背景】從專注做事到管事,不是憑敬業(yè)多付出就能自然完成的。中國企業(yè)95以上中基層主管都是從能力比較強(qiáng)骨干中提拔起來的,走上管理崗位,角色不能自然轉(zhuǎn)換。一些現(xiàn)象普遍:?權(quán)力和責(zé)

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打造高績效團(tuán)隊(duì)–課程提綱【講師】:陳剛?帶過技術(shù)團(tuán)隊(duì),非常熟悉各階段業(yè)務(wù)人員及團(tuán)隊(duì):專業(yè)技術(shù)工作出身,做過軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、項(xiàng)目經(jīng)理、軟件開發(fā)經(jīng)理,任職過技術(shù)副總。?擔(dān)任過多個(gè)領(lǐng)域/層級(jí)的管理職務(wù):在大型國際企業(yè)(聯(lián)想電腦公司)歷任渠道管理、現(xiàn)場經(jīng)理、信息化經(jīng)理、規(guī)劃經(jīng)理。?豐富的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):轉(zhuǎn)入咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域,超過18年、不同行業(yè)/層次/職能的客戶企

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《項(xiàng)目三次經(jīng)營聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)工程降本增效》【課程背景】俄烏戰(zhàn)事,疫情肆虐,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷,建筑業(yè)也未能幸免,建筑市場非常殘酷,鑒于此”三次經(jīng)營“即“增利潤與降成本”變得非常關(guān)鍵。成本策劃,嚴(yán)苛控制成本,提高有效成本率,防范因投標(biāo)、合同、工期、造價(jià)、結(jié)算、簽證變更等原因造成的成本風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),也要掌握一些財(cái)稅知識(shí)(如非票抵扣,稅務(wù)籌劃等)一次經(jīng)營保中標(biāo)!承包商怎樣

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《利潤為王—建筑市場變局下工程成本全過程精細(xì)化管控》【課程背景】去年底中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“穩(wěn)字當(dāng)頭,穩(wěn)中求進(jìn)”,結(jié)合建筑業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及“雙碳”、“智能建造”等市場變局的大背景,“增利潤與降成本”是“穩(wěn)中求進(jìn)”的集中體現(xiàn)?!霸隼麧櫯c降成本”的關(guān)鍵是成本策劃,嚴(yán)苛控制成本,提高有效成本率,防范因投標(biāo)、合同、造價(jià)、結(jié)算、簽證變更等原因造成的無效成本風(fēng)險(xiǎn)。從

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《施工方與甲方(監(jiān)理)尖銳問題處理及工程四大核心問題解決》課程背景:情景再現(xiàn):“甲方爸爸”又發(fā)火了,劈頭蓋臉被批了一頓:難堪進(jìn)度款支付,簽證單簽章等不配合,推脫搪塞:難受溝通交流不暢,總感覺低人一等,好像欠他的:難過以上情景經(jīng)常出現(xiàn),如何應(yīng)對及解決:1)了解甲方自畫像(自我型,分析性,目標(biāo)型......)2)換位思考,籌碼交換......3)先法,后理,最后

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《新形勢下—EPC總承包項(xiàng)目設(shè)計(jì)優(yōu)化與招采成本管控解析與實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】EPC總承包模式已實(shí)施了多年,設(shè)計(jì)作為工程生產(chǎn)鏈的上游環(huán)節(jié),工程的投資造價(jià)、質(zhì)量技術(shù)以及工期在很大程度上是由設(shè)計(jì)決定的。招采與成本管控也是實(shí)施過程中的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)。通過限額設(shè)計(jì)、優(yōu)化與深化設(shè)計(jì),可以限定工程造價(jià);通過糅合搭接設(shè)計(jì)與采購、施工過程,可以有效縮減工程建設(shè)周期并實(shí)現(xiàn)利潤最大化。

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《新形勢下—項(xiàng)目經(jīng)理全面能力提升與核心要點(diǎn)管控》【課程背景】2021年底中央工作會(huì)議提出“穩(wěn)字當(dāng)頭,穩(wěn)中求進(jìn)。在法人管項(xiàng)目的機(jī)制下,項(xiàng)目更要求“穩(wěn)”,這就要求項(xiàng)目經(jīng)理的履約能力要強(qiáng),盡量要業(yè)主滿意,同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理”商務(wù)“能力要突出,要爭取更大利潤。作為老總授權(quán)在現(xiàn)場管理的”CEO”,其素質(zhì)怎樣,能力如何非常重要,直接影響到利潤、安全、質(zhì)量、進(jìn)度等目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。

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《新形勢下建設(shè)項(xiàng)目成本精細(xì)化管控》課程背景:傳統(tǒng)成本管理課程已經(jīng)沒有太多的秘密,該了解的都了解了,企業(yè)每年也都在搞培訓(xùn),可成本管控效果卻不盡如人意,原因自然有很多,其中最重要的原因就是不能落地——落地——落地,重要的事情說三遍,本課程針對如何落地做深入剖析,并提供具體管控措施,模板工具等(參照萬科,中建三局等)課程收益:1、掌握如何建立適合自己企業(yè)的成本控制

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工程商務(wù)談判與溝通技巧培訓(xùn)大綱:開篇分享:關(guān)于談判的四個(gè)階段1:市場談判(知己知彼,充分了解)2:簽約談判(據(jù)理力爭,關(guān)注風(fēng)險(xiǎn))3:價(jià)格談判(知己知彼,籌碼交換)4:結(jié)算談判(資料為先,抓大放小)關(guān)注點(diǎn):1、情/理/法2、知己知彼3、功夫在詩外案例分享:一個(gè)成功與失敗的市場談判第一節(jié):項(xiàng)目中的資源談判項(xiàng)目工期談判前提與技巧確定供應(yīng)商資源的談判采購商與供應(yīng)商的

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《EPC總承包項(xiàng)目成本管控解析與實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】EPC總承包模式已實(shí)施了多年,設(shè)計(jì)作為工程生產(chǎn)鏈的上游環(huán)節(jié),工程的投資造價(jià)、質(zhì)量技術(shù)以及工期在很大程度上是由設(shè)計(jì)決定的。招采與成本管控也是實(shí)施過程中的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)。通過限額設(shè)計(jì)、優(yōu)化與深化設(shè)計(jì),可以限定工程造價(jià);通過糅合搭接設(shè)計(jì)與采購、施工過程,可以有效縮減工程建設(shè)周期并實(shí)現(xiàn)利潤最大化。在EPC模式實(shí)際實(shí)施過程

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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