項(xiàng)目研發(fā)課程體系
高績(jī)效項(xiàng)目溝通（1D） 課時(shí)：12H
高績(jī)效項(xiàng)目溝通主講：潘德有1D課程介紹：作為項(xiàng)目經(jīng)理，或者團(tuán)隊(duì)，你一定會(huì)面臨來自溝通方面的挑戰(zhàn)。包括如何和甲方（客戶、業(yè)主方、總包單位等）、乙方（供應(yīng)商、施工、分包團(tuán)隊(duì)等）、公司管理層（發(fā)起人、PMO）或平級(jí)人員、下屬或跨部門團(tuán)隊(duì)的溝通，以及外部合作伙伴（如政務(wù)、社區(qū)、合作方、對(duì)手等）。這些都可能成為項(xiàng)目管理中直接或間接面對(duì)的群體，他們也是確保項(xiàng)目成功的關(guān)鍵...
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非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理（1D） 課時(shí)：6H
非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理主講：潘德有1天課程介紹：本課程針對(duì)非項(xiàng)目經(jīng)理人員。當(dāng)企業(yè)管理者，或者特定人員負(fù)責(zé)一個(gè)具體事務(wù)時(shí)，就需要使用比較科學(xué)的方法來推動(dòng)工作的落實(shí)。比如如何鎖定工作目標(biāo)、給出合理的時(shí)間安排、如何投入資源和資金、如何關(guān)注所開展工作的有效性、如何與各人員或部門協(xié)作、如何處理不可控事件等。在針對(duì)非項(xiàng)目經(jīng)理的課程設(shè)計(jì)中，需要更多強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理中的人員管理、...
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成功的項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐（2D） 課時(shí)：6H
成功的項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐主講：潘德有2天關(guān)于課程介紹：對(duì)于大多數(shù)已經(jīng)擁有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人而言，更為系統(tǒng)和實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目管理依然重要。本課程是針對(duì)已經(jīng)擁有一定項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人而設(shè)置，包括：已經(jīng)獲得PMP、IPMP、Prince2、建造師、軟考管理師等，無論他們是否具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，或者只是具備一定的理論。在企業(yè)項(xiàng)目管理中，大部分人員所從事的工作都是有限的，項(xiàng)目實(shí)際的應(yīng)...
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MSProject企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐主講：潘德有2天關(guān)于課程介紹：MicrosoftProject是國(guó)際上最為流行和易用的項(xiàng)目管理軟件，隨著全球項(xiàng)目管理需求的增多，Project已經(jīng)成為了業(yè)內(nèi)普遍公認(rèn)的項(xiàng)目管理和計(jì)劃制定工具。Project2016/2019/2021是微軟最新發(fā)布的產(chǎn)品，其擴(kuò)大了使用功能和更為便捷的用戶操作界面，MicrosoftProj...
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MSProject企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐主講：潘德有1天關(guān)于課程介紹：MicrosoftProject是國(guó)際上最為流行和易用的項(xiàng)目管理軟件，隨著全球項(xiàng)目管理需求的增多，Project已經(jīng)成為了業(yè)內(nèi)普遍公認(rèn)的項(xiàng)目管理和計(jì)劃制定工具。Project2016/2019/2021是微軟最新發(fā)布的產(chǎn)品，其擴(kuò)大了使用功能和更為便捷的用戶操作界面，MicrosoftProj...
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IT（軟件）外包項(xiàng)目管理應(yīng)用（2D） 課時(shí)：6H
IT（軟件）分包項(xiàng)目管理應(yīng)用主講：潘德有2天課程介紹：大部分軟件開發(fā)企業(yè)，通過承接甲方訂單開展項(xiàng)目管理。這種類型的項(xiàng)目將涉及到合同、需求、變更、質(zhì)量、溝通、風(fēng)險(xiǎn)等諸多外部因素，執(zhí)行組織還需要考慮進(jìn)度、成本管控、各類干系人等問題。從乙方執(zhí)行者的角度，最為重要的是如何按照合同和需求來完成工作。本課程將聚焦捕獲需求，充分理解客戶意愿，按照客戶的要求完成軟件交付工作...
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IT項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐（如何有效開展項(xiàng)目需求、進(jìn)度、團(tuán)隊(duì)、風(fēng)險(xiǎn)管理）主講：潘德有1天課程介紹：大部分IT領(lǐng)域的人員角色都很明確，包括開發(fā)人員、測(cè)試人員、設(shè)計(jì)人員、SQA、算法、網(wǎng)絡(luò)工程等。他們往往負(fù)責(zé)或參與某些IT項(xiàng)目，雖然擁有比較專業(yè)的IT技術(shù)，但是對(duì)于如何有效參與或主導(dǎo)項(xiàng)目缺乏經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目管理學(xué)是一門針對(duì)事務(wù)的管理方法，其闡述的內(nèi)容可以幫助IT從業(yè)人員掌握...
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IT項(xiàng)目管理實(shí)踐與應(yīng)用（2D） 課時(shí)：6H
IT項(xiàng)目管理實(shí)踐與應(yīng)用主講：潘德有1-2天課程介紹：在信息時(shí)代，企業(yè)通過IT方式推行各項(xiàng)工作的落實(shí)，這其中包括IT類開發(fā)工作，以及IT類運(yùn)維工作，無論哪種方式，都會(huì)設(shè)計(jì)到與“項(xiàng)目化”工作相關(guān)的內(nèi)容，比如一個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)、升級(jí)和改造，獨(dú)立的系統(tǒng)部署，以及設(shè)計(jì)到網(wǎng)絡(luò)、通信、IT工程等工作，都需要強(qiáng)化如何快速捕獲組織和干系人的需求，以及盡可能按照進(jìn)度要求完成工作，同...
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ICT項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐（2D） 課時(shí)：18H
ICT項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐主講：潘德有2天關(guān)于課程介紹：ICT（Information、Communications、Technology）領(lǐng)域通過運(yùn)維或開發(fā)來幫助組織創(chuàng)造信息化價(jià)值，以信息驅(qū)動(dòng)為主，其管理模式具有典型的項(xiàng)目管理特征，一個(gè)完整的系統(tǒng)開發(fā)、或者某個(gè)局部功能的開發(fā)等，都以項(xiàng)目的方式在開展。21世紀(jì)，組織對(duì)項(xiàng)目管理的訴求發(fā)生了比較明顯的變化，傳統(tǒng)項(xiàng)目管...
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IT項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐（如何有效開展項(xiàng)目成本、客戶關(guān)系、突發(fā)問題的應(yīng)對(duì)）主講：潘德有1天課程介紹：大部分IT領(lǐng)域的人員角色都很明確，包括開發(fā)人員、測(cè)試人員、設(shè)計(jì)人員、SQA、算法、網(wǎng)絡(luò)工程等。他們往往負(fù)責(zé)或參與某些IT項(xiàng)目，雖然擁有比較專業(yè)的IT技術(shù)，但是對(duì)于如何有效參與或主導(dǎo)項(xiàng)目缺乏經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目管理學(xué)是一門針對(duì)事務(wù)的管理方法，其闡述的內(nèi)容可以幫助IT從業(yè)人員...
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IT（軟件類）項(xiàng)目管理實(shí)踐（3D） 課時(shí)：18H
IT/軟件類項(xiàng)目管理實(shí)踐主講：潘德有課時(shí)：2-3天課程背景：IT領(lǐng)域通過運(yùn)維或開發(fā)來幫助組織創(chuàng)造價(jià)值，以開發(fā)為主，其管理模式具有典型的項(xiàng)目管理特征，一個(gè)完整的系統(tǒng)開發(fā)、或者某個(gè)局部功能的開發(fā)等，都以項(xiàng)目的方式在開展。21世紀(jì)，組織對(duì)項(xiàng)目管理的訴求發(fā)生了比較明顯的變化，傳統(tǒng)項(xiàng)目管理（預(yù)測(cè)型/瀑布模式）在環(huán)境穩(wěn)定的情況下能夠發(fā)揮較大作用，但是在客戶需求多變、外部...
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ICT項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐（1D） 課時(shí)：6H
ICT項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐主講：潘德有1天課程介紹：ICT（Information、Communications、Technology）領(lǐng)域通過運(yùn)維或開發(fā)來幫助組織創(chuàng)造信息化價(jià)值，以信息驅(qū)動(dòng)為主，其管理模式具有典型的項(xiàng)目管理特征，一個(gè)完整的系統(tǒng)開發(fā)、或者某個(gè)局部功能的開發(fā)等，都以項(xiàng)目的方式在開展。21世紀(jì)，組織對(duì)項(xiàng)目管理的訴求發(fā)生了比較明顯的變化，傳統(tǒng)項(xiàng)目管理（...
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《有效溝通和談判》項(xiàng)目版 課時(shí)：12H
有效溝通和談判課程背景：業(yè)務(wù)人員面對(duì)客戶的時(shí)候，是否存在以下疑問?？蛻粽J(rèn)為你對(duì)他不夠關(guān)注，僅僅在推銷你的產(chǎn)品？你過多關(guān)注于你自身的產(chǎn)品，而沒有幫助客戶解決問題？客戶老是質(zhì)疑你的產(chǎn)品，而且對(duì)條款非常挑剔？即使成交一單，也不知道后續(xù)的結(jié)果會(huì)怎么樣？課程說明：《有效溝通和談判》將著重從業(yè)務(wù)人員本身的意識(shí)和技能出發(fā)，掌握正確的思路，擁有基本的職業(yè)化素養(yǎng)，能夠運(yùn)用業(yè)務(wù)...
講師：王翔咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目經(jīng)理的溝通和談判》 課時(shí)：12H
項(xiàng)目經(jīng)理的溝通和談判課程背景：項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)客戶交付產(chǎn)品時(shí)候，需要高超的溝通藝術(shù)和談判技巧?客戶對(duì)你的建議持反對(duì)意見，站在自身的立場(chǎng)；?認(rèn)為你沒有考慮客戶的狀況和利益；?針對(duì)合同要求，雙方分歧嚴(yán)重；?如何尋求一致，達(dá)成共識(shí)？課程說明：《項(xiàng)目經(jīng)理的溝通和談判》將著重從項(xiàng)目經(jīng)理本身的溝通能力和談判技能出發(fā)，掌握解決方案的利益論述，運(yùn)用談判技術(shù)，學(xué)會(huì)取得共識(shí)，從而獲...
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疫情后傳統(tǒng)零售企業(yè)（百貨、超市）轉(zhuǎn)型發(fā)展與項(xiàng)目調(diào)改升級(jí)18個(gè)要點(diǎn)課程背景：經(jīng)過十多年電子商務(wù)業(yè)的快速發(fā)展和三年疫情對(duì)實(shí)體商業(yè)的沖擊，絕大多數(shù)傳統(tǒng)零售企業(yè)陷入嚴(yán)重經(jīng)營(yíng)虧損時(shí)代，大量經(jīng)營(yíng)下行的項(xiàng)目困擾著各地零售企業(yè)的發(fā)展，使得企業(yè)背上了嚴(yán)重的經(jīng)營(yíng)包袱，這不單純是項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)思路方面的問題，也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)思路方面的問題。本次課程特邀國(guó)內(nèi)著名的商業(yè)管理咨詢師和項(xiàng)目操盤專家...
