職業(yè)素養(yǎng)課程體系
部分：職業(yè)認(rèn)知、角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)調(diào)整篇1、破冰游戲：放開(kāi)自己；2、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題收集-初入職場(chǎng)，你困惑了嗎？3、角色差異認(rèn)知-從校園走向社會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？4、我們處在怎樣的時(shí)代–就業(yè)大環(huán)境認(rèn)知；5、從生存到發(fā)展--危機(jī)時(shí)代擁有一份工作的兩層含意；6、我們的平臺(tái)又如何：行業(yè)與企業(yè)分析；7、愛(ài)崗敬業(yè)：知我所求，得我所愿；8、知己知彼：融入新環(huán)境，適應(yīng)新角色，明確新...
講師：何鮮咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、綜述：研發(fā)人員能力素質(zhì)要求1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系對(duì)研發(fā)人員的素質(zhì)要求2.什么是研發(fā)人員的職業(yè)化3.研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的主要特征4.研發(fā)人員必備的核心能力5.優(yōu)秀研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)和心態(tài)6.如何培養(yǎng)研發(fā)人員的職業(yè)化意識(shí)二、研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)1.責(zé)任意識(shí)a)認(rèn)識(shí)企業(yè)的本質(zhì)/員工與企業(yè)的關(guān)系b)研發(fā)人員如何理解企業(yè)文化的認(rèn)知與適應(yīng)c)責(zé)任意識(shí)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)2.市場(chǎng)意識(shí)...
講師：靖爽咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng) 課時(shí)：6H
【課程大綱】一部分：破冰訓(xùn)練（靜心、愛(ài)心、氣氛的營(yíng)造）分享：自我感受與學(xué)習(xí)目的體驗(yàn)/分享：一分鐘相互“認(rèn)識(shí)”知識(shí)/點(diǎn)評(píng)：信念/行為/成果體驗(yàn)/分享：十指交叉體驗(yàn)/分享：搬椅子知識(shí)/點(diǎn)評(píng)：目標(biāo)與成果感召分組/感召教練宣讀基本守則體驗(yàn)：鏡子舞/找死黨體驗(yàn)/分享：A/B對(duì)話（音樂(lè)與體驗(yàn)）分享：投入/收獲作業(yè)：開(kāi)創(chuàng)一段新的人際關(guān)系第二部分：職業(yè)生涯規(guī)劃課程要點(diǎn)（理論...
講師：鄧艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言：思考：1、什么是職業(yè)素養(yǎng)？2、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃有何緊密聯(lián)系？一、良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要1、職業(yè)素養(yǎng)可以個(gè)體在工作中的行為來(lái)表現(xiàn)，而這些行為以個(gè)體的知識(shí)、技能、價(jià)值觀、態(tài)度、意志等為基礎(chǔ)。良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)必需的，是個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是職業(yè)人士進(jìn)入企業(yè)的“金鑰匙”。2、職業(yè)素養(yǎng)是人才選用的標(biāo)準(zhǔn)；職業(yè)素養(yǎng)是職場(chǎng)致勝、事業(yè)成功的法寶。二、什么叫職業(yè)素養(yǎng)？...
講師：李坤林咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)需要什么樣的員工1、大公司的用人標(biāo)準(zhǔn)※SONY※IBM※沃爾瑪※聯(lián)想※成長(zhǎng)中的公司2、企業(yè)想聘用的9種員工※具有互聯(lián)網(wǎng)思維的員工※有特長(zhǎng)※有強(qiáng)烈責(zé)任心※有不斷學(xué)習(xí)的能力※有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力※有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神※具有良好溝通能力※肯吃苦，腳踏實(shí)地第二模塊：基于互聯(lián)網(wǎng)思維的人才職業(yè)生涯規(guī)劃1、用戶思維之人才職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)企業(yè)職場(chǎng)環(huán)境趨勢(shì)規(guī)劃自己...
講師：何建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容：講、你在為誰(shuí)工作？◎即將解決的問(wèn)題為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工？到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)？讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)！讓員工認(rèn)識(shí)到老板不僅僅是坐在老板椅上的一個(gè)人！能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級(jí)的！◎給出的內(nèi)容你是誰(shuí)你是你自己的老板看誰(shuí)損失的多你準(zhǔn)備被誰(shuí)主宰你是老板還是員工—分清‘頭銜老板’和‘內(nèi)在老板’優(yōu)秀的員工，老板和普通員工的...
講師：孫甜咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)1、何為職業(yè)素養(yǎng)？（專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對(duì)市場(chǎng)、對(duì)客戶、對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)工作；涵養(yǎng)、修養(yǎng)，處理問(wèn)題、事情、關(guān)系等的分寸和度）2、提高職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于個(gè)人和企業(yè)有什么意義？（培訓(xùn)、培養(yǎng)的意義、企業(yè)文化）3、職業(yè)素養(yǎng)具備的基本原則是什么？（遵守職業(yè)道德，道、德、職業(yè)良知、做人的良心）4、職業(yè)素養(yǎng)有哪些主要標(biāo)準(zhǔn)？（愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心、積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)的上進(jìn)心、愛(ài)護(hù)...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：新人的角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程1、破冰游戲：放開(kāi)自己；2、討論與分享：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同；3、接受角色轉(zhuǎn)換，直面就業(yè)現(xiàn)實(shí)-從校園走向社會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？第二部分：新人的職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)認(rèn)知與就業(yè)心態(tài)調(diào)整1、我們處在怎樣的時(shí)代–就業(yè)大環(huán)境認(rèn)知；2、從生存到發(fā)展--危機(jī)時(shí)代擁有一份工作的兩層含意；3、我們的平臺(tái)又如何：行業(yè)與企業(yè)分析；4、愛(ài)行敬業(yè)...
講師：何鮮咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓(xùn)練 人是企業(yè)重要的資產(chǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？ 人經(jīng)過(guò)了不同的訓(xùn)練，就會(huì)進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化，就會(huì)具有不同的表現(xiàn)。（視頻） 為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的，它給我們什么啟示？ 中層管理干部的職業(yè)化如何塑造？ 一個(gè)產(chǎn)品是如何形成的？設(shè)計(jì)–開(kāi)模–制造。人的職業(yè)化也大體如此?！ ∪绻笔殬I(yè)化塑造，將會(huì)如...
講師：李革增咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：良好的職業(yè)心態(tài)一、良好心態(tài)1、積極向上的心態(tài)積極面對(duì)困難；成功需要很多條件，核心的是永遠(yuǎn)進(jìn)取的心。2、快樂(lè)心態(tài)快樂(lè)源于熱愛(ài)生活的心；快樂(lè)之泉藏于心底；擁有讓自己快樂(lè)的能力。3、寬容平和的心態(tài)寬容平和讓自己更快樂(lè)；年輕90后的案例；寬容平和是一種智慧。二、工作心態(tài)1、不要抱怨抱怨使人有事可做，卻不能使人進(jìn)步；抱怨的影響。2、我們?yōu)檎l(shuí)而工作齊瓦勃的話；薪水...
講師：賈倩咨詢電話：010-82593357下載需求表
n課程大綱部分：正確認(rèn)知經(jīng)濟(jì)大環(huán)境與行業(yè)大環(huán)境1、瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)：變化是這個(gè)世界的基本特征；2、組織置身一個(gè)變化的大環(huán)境；組織順外圍環(huán)境的變化而變化；視變化而變化；3、行業(yè)：金融危機(jī)加上歷史沿革問(wèn)題-面對(duì)挑戰(zhàn)大于機(jī)遇的市場(chǎng)環(huán)境；4、嚴(yán)峻考驗(yàn)：企業(yè)所處的特殊歷史時(shí)期和內(nèi)部員工現(xiàn)況不匹配；5、解讀集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略–應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境，發(fā)展才是硬道理；6、面對(duì)行業(yè)日趨加快的...
講師：何鮮咨詢電話：010-82593357下載需求表
講，執(zhí)行理論與其關(guān)鍵流程介紹一、執(zhí)行理論產(chǎn)生的背景環(huán)境二、高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人當(dāng)前流行的執(zhí)行風(fēng)格介紹三、當(dāng)前業(yè)界系列執(zhí)行力觀點(diǎn)辯證案例：戴爾總裁論執(zhí)行力案例：“畜生派CEO”執(zhí)行理念案例：平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)論執(zhí)行力案例：伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)論執(zhí)行力案例：世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅-赫塞博士論執(zhí)行力四、“執(zhí)行”理論在實(shí)際管理中的定位案例：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人士對(duì)執(zhí)行力的專(zhuān)業(yè)看法...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：你究竟在為誰(shuí)工作即將解決的問(wèn)題：為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工？到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)？讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)！讓員工認(rèn)識(shí)到老板不僅僅是坐在老板椅上的一個(gè)人！能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級(jí)的！課程給出的內(nèi)容：◆你是誰(shuí)你是你自己的老板◆看誰(shuí)損失的多◆你準(zhǔn)備被誰(shuí)主宰◆你是老板還是員工—分清‘頭銜老板’和‘內(nèi)在老板’◆優(yōu)秀的員工，老板和普通...
講師：李茂新咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一：中層管理者職業(yè)化素養(yǎng) 一、解讀職業(yè)化 1、眾所紛紜“職業(yè)化” 2、職業(yè)化的含義 二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉 1、透析3層職業(yè)意識(shí) 2、強(qiáng)化職業(yè)道德金字塔 3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑 單元二：中層管理者職業(yè)意識(shí) 一、職業(yè)意識(shí)必須回答的問(wèn)題 二、就業(yè)意識(shí) 三、擇業(yè)意識(shí) 四、管理意識(shí) 單元三：中層管理者職業(yè)道德 ...
講師：劉承元咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)需要什么樣的員工1、大公司的用人標(biāo)準(zhǔn)※SONY※IBM※沃爾瑪※聯(lián)想※成長(zhǎng)中的公司2、企業(yè)想聘用的9種員工※具有互聯(lián)網(wǎng)思維的員工※有特長(zhǎng)※有強(qiáng)烈責(zé)任心※有不斷學(xué)習(xí)的能力※有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力※有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神※具有良好溝通能力※肯吃苦，腳踏實(shí)地第二模塊：基于互聯(lián)網(wǎng)思維的人才職業(yè)生涯規(guī)劃1、用戶思維之人才職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)企業(yè)職場(chǎng)環(huán)境趨勢(shì)規(guī)劃自己...
