MTP課程體系

MTP中層管理綜合技能培訓(xùn)【課程收益】提升管理者的素質(zhì)和能力風(fēng)范;2、強(qiáng)化管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài);3、每次工作匯報都能令上級領(lǐng)導(dǎo)滿意;4、提升管理者的配合力增強(qiáng)企業(yè)凝聚力?!菊n程時間】2天【課程大綱】第一篇:職業(yè)素養(yǎng)概論一、職業(yè)化素養(yǎng)概論1、職業(yè)的定義2、職業(yè)的內(nèi)涵3、職業(yè)化的概念4、職業(yè)化的內(nèi)涵5、職業(yè)人的特點(diǎn)二、職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵的深刻認(rèn)識1、企業(yè)...

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MTP中層核心能力提升課時設(shè)計:2天(共12小時)培訓(xùn)對象:企業(yè)的中高層經(jīng)理,包括項(xiàng)目總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、銷售總監(jiān)等。課程背景:中層執(zhí)行力是決定企業(yè)成敗關(guān)鍵點(diǎn),同時也是中層經(jīng)理自己創(chuàng)造高效業(yè)績、事業(yè)飛黃騰達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn)。作為企業(yè)決策層和中層經(jīng)理層本身,他們大都對以下四件事最關(guān)心、最困惑:中層經(jīng)理如何管好自己,以最佳的工作狀態(tài)投入到事業(yè)中?中層經(jīng)理如何管好部門,讓下屬...

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《中層管理者的素質(zhì)與技能(MTP)》課程大綱課程目標(biāo)與課程介紹:通過理論講解和討論,使學(xué)員掌握系統(tǒng)的管理方法;通過深入講解和訓(xùn)練,使學(xué)員掌握專業(yè)的情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)管理、績效評估、時間管理、管理溝通、有效命令、指導(dǎo)、授權(quán)和激勵員工等專業(yè)技能;直接解答學(xué)員工作中遇到的常見問題。課程對象:中層管理者。課程大綱:第一部分:管理自我與他人第一章:成長篇管理者的個人素質(zhì)要...

 講師:王琛咨詢電話:010-82593357下載需求表


center4867910《管理如何才能更有效》MTP版權(quán)課程《管理如何才能更有效》MTP版權(quán)課程right1720852018年新版課程2018年新版課程主講:王志強(qiáng)left151130000課程目錄第一部分課程概述第二部分課程背景第三部分課程大綱第一部分課程概述MTP起源于美國,第二次世界大戰(zhàn)以后(1950年左右),由美國傳入日本,當(dāng)時是作為訓(xùn)練美國駐日...

 講師:王志強(qiáng)咨詢電話:010-82593357下載需求表


中高層管理能力提升培訓(xùn)(MTP)【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理培訓(xùn)計劃,又稱:管理能力訓(xùn)練計劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項(xiàng)目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程。MTP是由美國在1950年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止,全世界...

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《MTP中層管理綜合技能全面提升》提綱主講老師:何岸中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力有效溝通員工心態(tài)培訓(xùn)師課程受眾:高中基層管理人員、儲備干部課程時間:2-3天授課方式:案例體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點(diǎn)評授課特色:氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實(shí)用可操,設(shè)自由問答時間解決實(shí)際困惑課程背景:為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)...

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《中層管理能力提升》——體驗(yàn)式【體驗(yàn)式課程背景】將通過課堂講授邊做邊學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以調(diào)動大腦各個部分的活動,將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中,指導(dǎo)下一步的踐。?????????????????????????????????????????????????????????體驗(yàn)式學(xué)習(xí)認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)是最好的老師。大衛(wèi)·科爾布(DavidA.Kolb)曾從哲學(xué)家杜威、心...

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MTP中層干部綜合管理技能提升?課程收益:◆樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識和理念,明確作為職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)◆通過參與和練習(xí),全面提升企業(yè)管理者的管理形象◆共同探討和解決實(shí)際工作中的問題,分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)◆學(xué)習(xí)企業(yè)業(yè)績管理的方法,提升企業(yè)管理者的執(zhí)行、監(jiān)督和追蹤目標(biāo)能力◆通過案例學(xué)習(xí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)和下屬管理與員工激勵技巧與方法,以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)力與團(tuán)隊(duì)士氣◆學(xué)...

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MTP中層干部綜合管理技能提升?課程收益:◆樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識和理念,明確作為職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)◆通過參與和練習(xí),全面提升企業(yè)管理者的管理形象◆共同探討和解決實(shí)際工作中的問題,分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)◆學(xué)習(xí)企業(yè)業(yè)績管理的方法,提升企業(yè)管理者的執(zhí)行、監(jiān)督和追蹤目標(biāo)能力◆通過案例學(xué)習(xí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)和下屬管理與員工激勵技巧與方法,以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)力與團(tuán)隊(duì)士氣◆學(xué)...

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金牌課程《MTP—職業(yè)管理者技能提升與管理模式升級》課程介紹MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美國的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。傳入日本后,迅速得到日本政府和企業(yè)屆高層的重視。本課程的推廣有力地促進(jìn)了日本企業(yè)競爭力的提升。傳入中國后又經(jīng)歷了十一版的修訂,成為全球經(jīng)典的管理培訓(xùn)課程之一。本課程是世界500強(qiáng)企業(yè)根據(jù)在華運(yùn)營多年的管理...

 講師:王大泓咨詢電話:010-82593357下載需求表


金牌課程《MTP—職業(yè)管理者技能提升與管理模式升級》課程介紹MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美國的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。傳入日本后,迅速得到日本政府和企業(yè)屆高層的重視。本課程的推廣有力地促進(jìn)了日本企業(yè)競爭力的提升。傳入中國后又經(jīng)歷了十一版的修訂,成為全球經(jīng)典的管理培訓(xùn)課程之一。本課程是世界500強(qiáng)企業(yè)根據(jù)在華運(yùn)營多年的管理...

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金牌課程《MTP—職業(yè)管理者技能提升與管理模式升級》課程介紹MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美國的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。傳入日本后,迅速得到日本政府和企業(yè)屆高層的重視。本課程的推廣有力地促進(jìn)了日本企業(yè)競爭力的提升。傳入中國后又經(jīng)歷了十一版的修訂,成為全球經(jīng)典的管理培訓(xùn)課程之一。本課程是世界500強(qiáng)企業(yè)根據(jù)在華運(yùn)營多年的管理...

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(MTP)企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練(4天課程)課程大綱與課程進(jìn)度表時間內(nèi)容課程內(nèi)容備注第一天管理理念篇第一講:管理的基本認(rèn)知管理的基本概念管理的角色定位管理者應(yīng)有的基本態(tài)度案例說明第二講:組織運(yùn)作的原則組織的內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)原則一命令系統(tǒng)要統(tǒng)一原則二管理幅度要適當(dāng)原則三職務(wù)角色的認(rèn)知統(tǒng)一原則四管理者要充分授權(quán)通過案例說明原理第三講:管理與基準(zhǔn)基準(zhǔn)的含義●基準(zhǔn)的制...

 講師:錢宏峰咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理者管理技能提升(MTP)課程方案講師:張冬明【課程背景】:美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司,然而,作為一名中層干部,也常常會感到迷惑:每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪,但卻得不到下屬和上級的認(rèn)可?我的下屬總是不能勝任他的工作,工作結(jié)果總不能達(dá)到預(yù)期?團(tuán)隊(duì)效率低下,凝聚力不強(qiáng),執(zhí)行力差?與員工溝通產(chǎn)生障礙?……中層...

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部分自我管理,自立立人管理者的思維專業(yè)思維VS管理思維管理者常犯的錯誤思維與思維轉(zhuǎn)換管理者的習(xí)慣養(yǎng)成s【內(nèi)容聚焦】:幫助經(jīng)理人意識到專業(yè)角色和管理角色的差異,了解管理者常犯的錯誤,清晰意識到管理是需要學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)s【授課實(shí)踐】:導(dǎo)師開場,心理學(xué)案例展示,經(jīng)理人常犯錯誤案例討論,現(xiàn)場問答,導(dǎo)師總結(jié)管理者的角色定位管理者的角色心理定位與行為定位技術(shù)動作VS管理...

 講師:崔恒咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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