《市場(chǎng)營(yíng)銷管理與創(chuàng)新（新東方）》   課時(shí)：12H

《營(yíng)銷管理與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《營(yíng)銷管理與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：兩天培訓(xùn)學(xué)員：營(yíng)銷管理層課程簡(jiǎn)介：營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的繁榮發(fā)展，營(yíng)銷管理是一個(gè)重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能。營(yíng)銷管理涉及客戶和市場(chǎng)開發(fā)、團(tuán)隊(duì)管理、產(chǎn)品線管理、運(yùn)營(yíng)效率等等。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，如何打造一支“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能

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《市場(chǎng)營(yíng)銷管理與創(chuàng)新》   課時(shí)：12H

《市場(chǎng)營(yíng)銷管理與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱：《市場(chǎng)營(yíng)銷管理與創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課’教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：1-2天培訓(xùn)學(xué)員：營(yíng)銷管理層課程簡(jiǎn)介：營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的繁榮發(fā)展，營(yíng)銷管理是一個(gè)重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能。營(yíng)銷管理涉及客戶和市場(chǎng)開發(fā)、團(tuán)隊(duì)管理、產(chǎn)品線管理、運(yùn)營(yíng)效率等等。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，如何打造一支“招之

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《市場(chǎng)營(yíng)銷與推廣》   課時(shí)：12H

《市場(chǎng)營(yíng)銷與推廣》課程教學(xué)大綱課程名稱：《市場(chǎng)營(yíng)銷與推廣》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：1-2天培訓(xùn)學(xué)員：市場(chǎng)營(yíng)銷人員課程收益：營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，面對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷理論、變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境、層出不窮的新營(yíng)銷手法、更新迭代的客戶群體，導(dǎo)致許多企業(yè)對(duì)營(yíng)銷看不懂、吃不透、玩不轉(zhuǎn)，針對(duì)上述困局本課從市場(chǎng)營(yíng)銷與推廣的方面為學(xué)

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《市場(chǎng)營(yíng)銷管理與策略》   課時(shí)：12H

《市場(chǎng)營(yíng)銷管理與策略》課程教學(xué)大綱課程名稱：《市場(chǎng)營(yíng)銷管理與策略》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：兩天培訓(xùn)學(xué)員：營(yíng)銷管理層課程簡(jiǎn)介：營(yíng)銷是企業(yè)的龍頭，營(yíng)銷的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的繁榮發(fā)展，營(yíng)銷管理是一個(gè)重頭戲，需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能。營(yíng)銷管理涉及客戶和市場(chǎng)開發(fā)、團(tuán)隊(duì)管理、產(chǎn)品線管理、運(yùn)營(yíng)效率等等。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，如何打造一支“招之即來、來之能戰(zhàn)

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《汽車行業(yè)市場(chǎng)分析與市場(chǎng)營(yíng)銷》   課時(shí)：12H

課題四《汽車行業(yè)市場(chǎng)分析與市場(chǎng)營(yíng)銷》課程名稱：汽車行業(yè)市場(chǎng)分析與市場(chǎng)營(yíng)銷課程性質(zhì):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員：營(yíng)銷部門人員、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)管理相關(guān)人員授課時(shí)間：（兩天）課程簡(jiǎn)介：市場(chǎng)分析是營(yíng)銷的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，古時(shí)打仗首先要有“探馬來報(bào)”，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，切不課盲目輕敵。市場(chǎng)分析涉及的內(nèi)容較多，行業(yè)外部的有經(jīng)濟(jì)環(huán)境、有商業(yè)氛圍和購(gòu)買力及客戶偏好。行業(yè)內(nèi)部有整體的行業(yè)市場(chǎng)空間、競(jìng)爭(zhēng)

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《客戶為主導(dǎo)的市場(chǎng)營(yíng)銷全攻略-2021》   課時(shí)：2H

《客戶為主導(dǎo)的市場(chǎng)營(yíng)銷全攻略》課程簡(jiǎn)介課程名稱：《客戶為主導(dǎo)的市場(chǎng)營(yíng)銷全攻略》課程對(duì)象：市場(chǎng)營(yíng)銷及相關(guān)人員教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：三天課程收益：市場(chǎng)營(yíng)銷專項(xiàng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo)是強(qiáng)化營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升市場(chǎng)“戰(zhàn)斗力”，通過學(xué)習(xí)切實(shí)提高縱向橫向業(yè)務(wù)拓展和實(shí)戰(zhàn)銷售能力，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行市場(chǎng)分析、訓(xùn)練大客戶銷售技巧，營(yíng)銷談判，客戶服務(wù)與關(guān)系管理，做到技術(shù)強(qiáng)市場(chǎng)能力也強(qiáng)。企業(yè)最大的成本

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《鋼鐵行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷決策》   課時(shí)：6H

課程名稱:鋼鐵行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷決策授課老師：喻國(guó)慶（常駐地：深圳）課程時(shí)間：1天教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，要求講師運(yùn)用電腦多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具，同時(shí)配備課堂練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。課程背景：市場(chǎng)營(yíng)銷決策能力是市場(chǎng)營(yíng)銷核心要素。決策市場(chǎng)必須要有

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《財(cái)務(wù)視角下的市場(chǎng)營(yíng)銷 - 2021》   課時(shí)：12H

《財(cái)務(wù)視角下的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》課程性質(zhì):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員：區(qū)域經(jīng)理/營(yíng)銷人員授課時(shí)間:兩天教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，要求講師現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)大綱第一部分：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的經(jīng)典與創(chuàng)新一、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)1.生意與市場(chǎng)營(yíng)銷2.市場(chǎng)在企業(yè)中的地位??從以產(chǎn)

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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略課綱（2天版）   課時(shí)：12H

【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（2天版）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教

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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略課綱（1天版E）   課時(shí)：12H

【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（1天版E）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是

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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略課綱（3天沙盤版）   課時(shí)：12H

【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（3天沙盤版）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例

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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略課綱（1天版D）   課時(shí)：12H

【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（1天版D）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是

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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略課綱（1天版C）   課時(shí)：12H

【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（1天版C）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是

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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略課綱（0.5天版）   課時(shí)：12H

【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（0.5天版）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例

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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略課綱（1天版B）   課時(shí)：12H

【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷策略（1天版B）又名：商業(yè)模式創(chuàng)新/市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)/4P4C營(yíng)銷/渠道策略/推廣策略/促銷策略/盈利策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：子璐的課程是100子璐原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，子璐的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是

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