班組長管理課程體系
金牌車間主管及班組長實戰(zhàn)能力訓練營 課時：2H
一、班組長、車間主任作用與地位1.企業(yè)生產經營目標終具體落實與實施的組織者2.企業(yè)執(zhí)行力的終保證3.生產計劃實施案例說明車間主任、班組長一般工作職責、權限1.什么是工作職責，什么是權限2.車間主任的一般職責3.車間主任的一般權限4.班組長的一般職責5.班組長的一般權限車間主任、班組長的一般資格條件1.車間主任的一般資格條件2.班組長的一般資格條件車間主任、班...
講師：魯鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI一線（班組長）督導人員管理才能研習班 課時：3H
章、管理角色與TWI認知一、基層管理人員的3大困擾二、困擾原因分析三、管理者的10種類型四、管理的基本定義五、從“（竹管）（法理情）”如何理解管理六、管理者的5大權利與應用法則七、管理者5項的使命八、管理者的9重角色九、管理者應具備的4大條件與能力十、基層管理人員應具備的職業(yè)心態(tài)十一、管理者的32項管理原則十二、案例分析：小吳的煩惱十三、TWI產生的背景與發(fā)...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】部分：班組長的生產管理角色認知1、班組和班組長的定義2、班組長地位的重要作用3、班組長的管理角色現(xiàn)狀分析4、班組長角色認知的誤區(qū)與失敗5、班組長的管理對象與管理內容6、定位班組長卻不一定是定格班組長7、班組長崗位提高產品質量的作用8、班組長崗位提高生產效率的作用9、班組長崗位降低生產成本的作用10、班組長崗位現(xiàn)場安全管理的作用第二部分：班組長的自...
講師：何余雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 單元班組長管理的基礎知識 節(jié)什么是管理 1，管理的概念, 2，管理的職能, 3，班組長的權力, 4，班組長的能力要求 5，成功與失敗的班組長區(qū)別 案例： 1、企業(yè)是靠什么樣的人支撐呢？ 2、什么叫管理？管理的本質是什么？ 3、德蕾莎修女的案例：什么是權力以及怎么行使自己的權力才可以促使工作的進步？ 第二節(jié)戴明循環(huán)與改善四部...
講師：張雙國咨詢電話：010-82593357下載需求表
章班組長管理基礎知識節(jié)什么是班組長1.班組長的地位2.班組長的使命3.班組長的職責4.班組長的素質要求5.成功與失敗的班組長區(qū)別案例：1，企業(yè)是靠什么樣的人支撐呢？2、什么叫管理？管理的本質是什么？3，德蕾莎修女的案例：什么是權力以及怎么行使自己的權力才可以促使工作的進步？4，班組長在不同的場合有著不同的角色，怎樣才可以扮演好自己的不同角色？第二節(jié)什么是管理...
講師：張雙國咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長的管理修煉 課時：6H
一、職業(yè)角色與陽光心態(tài)修煉（1）為何需要學習培訓（2）發(fā)展中的成長成長中的修正（3）有關陽光心態(tài)能力看不見心態(tài)關鍵（4）班組與班組長的存在定義（5）班組長的作用與應承擔的責任（6）企業(yè)中班組長管理現(xiàn)狀的分析（7）認清自身的角色定位二、班組長的管理溝通修煉（1）管理溝通的重要性（2）溝通與傾聽的藝術（3）上下級、平行溝通與回饋的方法（4）如何正確看待領導的批評...
講師：何余雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI杰出班組長綜合技能訓練 課時：2H
【課程大綱】單元班組長的角色認知與職業(yè)化心態(tài)l老板為什么是“老是板著臉”l班組文化與班組建設l沒有落后的員工，只有落后的班組長。l班組長的地位與界定l正確理解班組管理的內涵-----從“自己做”到“帶領別人做”l班組長的職位特點：“兵頭將尾”l企業(yè)班組長的五種負面典型l班組長的三大核心職責n勞務管理n現(xiàn)場生產管理：從4M1E到QCDSPMn輔助上級，提升班組...
講師：丁堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長生產現(xiàn)場管理與改善實務 課時：1H
章、班組長的角色認識一、班組長的三“忙”困擾二、三“忙”的根源三、何謂管理？四、管理“竹”“管”的理解五、管理者的五大權力認知六、班組長的五大使命七、班組長的九重角色八、班組長應具備的條件與能力九、班組長的32項管理原則第二章、班組長的一日現(xiàn)場管理要點一、案例分析：現(xiàn)場管理的要點二、高效時間管理（管理工具：待辦事項清單）三、上班前要做的事項1.工作交接表查看...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、從優(yōu)秀到卓越------“五型”班組勝任能力1、出色完成本職、崗位工作l如何與上級平級下屬協(xié)助l崗位職務說明書與績效目標2、輔助上司、激勵、領導下屬l了解上司期望贏得上司的賞識l努力成為上司的左膀右臂l如何與各種類型的上司相處l如何管理新時期員工l有效激勵與獎懲的9個方法l員工教導OJT、SOP培訓3、一日價值有效管理l生產準備與總結l標準化實施管理l5...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：班組安全管理的全面認識-事故的損失與安全管理現(xiàn)狀-案例：中國的“馬路戰(zhàn)爭-班組安全管理的特點-案例：一起本不應該發(fā)生的安全事故及其影響-別把豆包不當干糧：班組長在安全管理管理中的重要性-班組長安全管理中的四大角色-班組長安全管理職責-班組長在安全管理中的四大誤區(qū)-什么是正確安全意識？-案例：史上牛的校長-你真把“安全”當“”了嗎：預知危險，控制風險第二...
講師：陳秀明咨詢電話：010-82593357下載需求表
部份:班組長角色認知和職業(yè)品質一、班組長的基本職能二、班組長日常管理要項三、班組長定位四、管理層的區(qū)別五、基層管理人員常見的問題----“不能型”與“不愿型”----“干與不干”----應提倡“三講三不講”原則----“找方法”與“找借口”----管理人員“三忌”六、班組長的基本能力----班組長的基本能力之一：提供信息----班組長的基本能力之二：接收信息...
講師：魯鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、新生代主管與“五型主管(班組)”建設一、管理的基本定義二、從“管理=竹官法理情”理解管理的含義三、名人談管理四、生產主管五大的使命五、生產管理人員的九重角色六、生產管理人員應具備的三項能力條件七、生產主管的28個管理原則八、五型主管(班組）建設的重要性九、從技術到管理的職能轉變第二章、問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決---周密思考型一、如何分析現(xiàn)狀與發(fā)現(xiàn)問題二、如何...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、新生代主管與“五型主管(班組)”建設一、管理的基本定義二、從“管理=竹官法理情”理解管理的含義三、名人談管理四、生產主管五大的使命五、生產管理人員的九重角色六、生產管理人員應具備的三項能力條件七、生產主管的28個管理原則八、五型主管(班組）建設的重要性九、從技術到管理的職能轉變第二章、問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決---周密思考型一、如何分析現(xiàn)狀與發(fā)現(xiàn)問題二、如何...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長的七項修煉 課時：1H
章卓越班組長角色認知一、管理的基本定義二、從“管理=竹官法理情”理解管理的含義三、名人談管理四、班組長五大的使命五、班組長的九重角色六、班組長應具備的能力條件第二章修煉一：問題發(fā)現(xiàn)，分析與解決的能力一、如何分析現(xiàn)狀與發(fā)現(xiàn)問題二、如何分析問題的主要原因三、如何制定有效措施四、如何有效檢查與執(zhí)行五、如何建立標準化六、包含：分析問題常用的四大方法，4M1E，5W1...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長訓練營 課時：12H
一、班組長的角色認知1.班組長的地位和使命■班組長是企業(yè)中基層的管理者，班組長的水平決定企業(yè)的執(zhí)行力；■班組長是品質Q、成本C、交貨期D、士氣M、安全S指標達成直接的責任人；■班組長的素質直接影響企業(yè)的經營效益和競爭力。1.班組長的地位和使命(續(xù))-----班組長承上啟下的角色2.班組長的職責和任務計劃協(xié)調控制組織領導3.班組長的素質要求◇指揮家的手◇講師的...
