績效管理課程體系
OKR與績效管理 課時：6H
OKR與績效管理課程介紹：績效管理是一個過程管理，從設(shè)定OKR關(guān)鍵目標設(shè)定開始，只有做好績效管理的計劃、實施、考核和反饋的全過程，才能確保完成績效目標，其中績效反饋又伴隨著績效管理的實施過程?？冃У目己?，即評估又要遵循嚴格的流程和標準，才能使評估結(jié)果服眾。本培訓(xùn)從學(xué)習設(shè)定OKR關(guān)鍵目標及進行目標細分，理解績效管理的意義、四個環(huán)節(jié)開始，重點學(xué)習績效評估的5個流...
講師：姚俊杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
組織績效管理（2天版） 課時：12H
組織績效管理主講：林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織，組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認同的組織績效管理方法論，同時，重點參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法，加上討論、案例與視頻分享，系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內(nèi)容，使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法，并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用，有很強的實操性。培訓(xùn)收益...
講師：林安咨詢電話：010-82593357下載需求表
員工績效管理（2天版） 課時：12H
員工績效PBC管理全周期主講：林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織，需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此，個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成，從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現(xiàn)；個人的績效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論，同時，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的...
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端到端的績效管理（工作坊）（4天版） 課時：24H
端到端的績效管理（工作坊）主講：林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個組織，同時，需要組織能很好地承接并分解到員工。因此，組織與個人的績效管理直接影響到企業(yè)戰(zhàn)略能否實現(xiàn)，從而影響績效管理成為所有企業(yè)關(guān)注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論，采用工作坊的方式，同時，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績效管理思想，重點...
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從價值觀共有、戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼，到績效管理主講：林安課程背景：價值觀與經(jīng)營哲學(xué)屬道的層面，而戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、績效管理等內(nèi)容為管理技能，為術(shù)的層面。從道到術(shù)拉通，對管理者的價值觀、戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼、績效管理等內(nèi)容做輪廓式的講解，對企業(yè)的各級管理者來說，從建立共同的價值方向的道的層面到建立戰(zhàn)略管理的主干邏輯的術(shù)的層面框架有價值！此次培訓(xùn)以案例、討論、練習的形式展...
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高績效管理團隊建設(shè)主講：周子人【課程綜述】1.培訓(xùn)對象：總經(jīng)理，各級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員。2.課程時數(shù)：1天（6小時）3.教學(xué)方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬【課程收益】1.研究分析、了解職場溝通過程，認識溝通的各種障礙及消除辦法。2.如何通過溝通，改善團隊關(guān)系，強化團隊向心力。3.研究橫向溝通協(xié)作障礙的產(chǎn)生原因，學(xué)...
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績效管理 1天 課時：6H
績效管理課程大綱（1天）一、課程背景：為什么大多數(shù)公司的績效管理流于形式，沒有產(chǎn)生實質(zhì)性的效果？為什么很多公司的績效管理沒有有效的和企業(yè)的經(jīng)營管理聯(lián)系起來，而是獨立于管理系統(tǒng)之外，導(dǎo)致大家覺得它可有可無？為什么很多公司把平衡記分卡、KPI和目標管理混用，導(dǎo)致績效管理混亂？為什么很多管理者把績效管理等同于設(shè)計表格，混淆管理和考核的關(guān)系？為什么很多公司請了咨詢公...
講師：張書豪咨詢電話：010-82593357下載需求表
績效管理 2天 課時：12H
建績效管理體系讓企業(yè)經(jīng)營騰飛課程大綱（2天）一、課程背景：為什么大多數(shù)公司的績效管理流于形式，沒有產(chǎn)生實質(zhì)性的效果？為什么很多公司的績效管理沒有有效的和企業(yè)的經(jīng)營管理聯(lián)系起來，而是獨立于管理系統(tǒng)之外，導(dǎo)致大家覺得它可有可無？為什么很多公司把平衡記分卡、KPI和目標管理混用，導(dǎo)致績效管理混亂？為什么很多管理者把績效管理等同于設(shè)計表格，混淆管理和考核的關(guān)系？為什...
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卓越績效管理模式實踐應(yīng)用 課時：12H
卓越績效管理模式實踐應(yīng)用【課程背景】我們是優(yōu)秀的企業(yè)嗎？我們優(yōu)秀在哪里？怎樣的企業(yè)是一個卓越的企業(yè)？我們距離卓越有多遠？我們怎樣才能達到卓越？以上的問題，在美國80年代初期也同樣面臨，美國在產(chǎn)品和過程質(zhì)量方面的領(lǐng)導(dǎo)地位經(jīng)受強烈挑戰(zhàn)，過去20年生產(chǎn)力的增長落后于競爭對手，不良質(zhì)量成本高達銷售收入的20；美國經(jīng)濟界開始警醒，開始了一場遍布全國的“質(zhì)量革命”，開始...
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生產(chǎn)績效管理實操應(yīng)用 課時：18H
生產(chǎn)績效管理實操應(yīng)用課程背景：績效管理是當今企業(yè)管理中必不可少的方法之一。一個企業(yè)能否持續(xù)成功，不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好，關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實到位，而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位，必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐戰(zhàn)略目標達成的績效管理體系，把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化到可操作的行動。很多企業(yè)的發(fā)展一直以來都是通過部門集權(quán)制，由高層制定戰(zhàn)略，然后在一種“命令與控制”的行政制度中來執(zhí)行...
講師：何有志咨詢電話：010-82593357下載需求表
績效管理體系建設(shè)一、【課程背景】績效管理是當今企業(yè)管理中必不可少的工具之一。有研究機構(gòu)通過大量數(shù)據(jù)分析，一個企業(yè)能否持續(xù)成功，不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好，關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實到位，而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位，必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐戰(zhàn)略目標達成的績效管理體系，把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化到可操作的行動。也許很多企業(yè)的發(fā)展一直以來都是通過部門集權(quán)制，由高層制定戰(zhàn)略，然后在一...
講師：何有志咨詢電話：010-82593357下載需求表
激勵型績效管理與價值分配體系丁守海丁守海，1998-2004年在華為技術(shù)有限工作市場部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗。2004年到中國人民大學(xué)讀博，2007年畢業(yè)留校任教，2014年破格晉升為教授，現(xiàn)為中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國勞動學(xué)會常務(wù)理事，國家自然科學(xué)基金委員會工商管理學(xué)部評委，兼中國郵政、正大集團等多家企業(yè)管理顧問。著有《人...
講師：丁守海咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)人力資源管理技能提升課程——企業(yè)人力資源規(guī)劃、人才培養(yǎng)與績效考核【課程背景】在全球經(jīng)濟一體化的時代，企業(yè)競爭范圍迅速擴大，競爭程度空前加劇。大量事實證明，經(jīng)濟競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，是人力資源綜合素質(zhì)的競爭，競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應(yīng)用型人才和團隊負責人。本課程全面介紹企業(yè)人力...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
《量化薪酬績效管理 》 課時：12H
版權(quán)課程：量化薪酬績效管理馮濤——用經(jīng)營思維做績效激勵[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下問題，課后再思考這些問題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰的工資應(yīng)該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、做崗位價值評估時，每個人都想給自己的崗位打高...
講師：馮濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《量化薪酬績效管理 》一天 課時：6H
版權(quán)課程：量化薪酬績效管理馮濤——用經(jīng)營思維做績效激勵[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下問題，課后再思考這些問題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰的工資應(yīng)該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、做崗位價值評估時，每個人都想給自己的崗位打高...
