職業(yè)規(guī)劃課程體系

單元請大家思考以下幾個問題?n如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?n企業(yè)如何招聘選拔人才?n企業(yè)如何使用人才n企業(yè)如何培育人才?n企業(yè)如何留住人才?第二單元什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?n職業(yè)生涯的內(nèi)涵n職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵n職業(yè)生涯發(fā)展周期n職業(yè)生涯分類第三單元職業(yè)生涯規(guī)劃對個人發(fā)展的意義n幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)n鞭策個人努力工作n有助于個人抓住重點(diǎn)n引導(dǎo)個人發(fā)揮...

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一.學(xué)生心態(tài)與職業(yè)心態(tài)的區(qū)別:學(xué)歷不等于能力。能力不等于你的核心競爭力,經(jīng)驗(yàn)不等于經(jīng)歷二.就業(yè)與企業(yè)的關(guān)系就業(yè)與企業(yè)之間是需求與滿足的關(guān)系,阻礙你發(fā)展的三把鎖;三.成功的定義;七大成功信念;彭氏成功學(xué)知名的短板原理及木桶原理,斜坡體理論,消極心態(tài)有效調(diào)整方法;四.職業(yè)心態(tài)的意義;職業(yè)心態(tài)的解讀,職業(yè)心態(tài)的形成;什么是從業(yè)心態(tài);態(tài)度就是競爭力!心態(tài)具有多大力量...

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職業(yè)心態(tài)調(diào)整和職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練營【授課方式】:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討?!菊n程時長】:兩天:9:00-17;00(12小時)課程大綱:一.學(xué)生心態(tài)與職業(yè)心態(tài)的區(qū)別:學(xué)歷不等于能力。能力不等于你的核心競爭力,經(jīng)驗(yàn)不等于經(jīng)歷二.就業(yè)與企業(yè)的關(guān)系就業(yè)與企業(yè)之間是需求與滿足的關(guān)系,阻礙你發(fā)展的三把鎖;三.成功的定義;七大成功信念...

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏》講師:李見明學(xué)時:6學(xué)時課程背景:你是否經(jīng)常為下面的問題而煩惱:-總是覺得招聘不到合適的員工,當(dāng)招聘到合適的人,又往往留不?。?員工不培訓(xùn),又覺得跟不上公司的發(fā)展步伐,對員工進(jìn)行培訓(xùn)了又擔(dān)心員工跳槽而為別人做嫁衣?-請了大師來培訓(xùn),培訓(xùn)效果又不佳,結(jié)果培訓(xùn)變賠訓(xùn)?-工作3-5年的熟練工,正成為公司的核心員工,正是為公司...

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《激勵和留住核心員工員工職業(yè)生涯規(guī)劃》講師:李見明學(xué)時:6學(xué)時課程背景:你是否經(jīng)常為下面的問題而煩惱:-總是覺得招聘不到合適的員工,當(dāng)招聘到合適的人,又往往留不???-員工不培訓(xùn),又覺得跟不上公司的發(fā)展步伐,對員工進(jìn)行培訓(xùn)了又擔(dān)心員工跳槽而為別人做嫁衣?-請了大師來培訓(xùn),培訓(xùn)效果又不佳,結(jié)果培訓(xùn)變賠訓(xùn)?-工作3-5年的熟練工,正成為公司的核心員工,正是為公司創(chuàng)...

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員工心態(tài)健康輔導(dǎo)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃引言富士康員工13連跳現(xiàn)象,令很多人納悶了一番:為什么員工選擇跳樓而不跳槽呢?鳳凰衛(wèi)視節(jié)目中談到:富士康作為全球500強(qiáng)企業(yè)發(fā)展速度比國內(nèi)企業(yè)快5-10年,富士康員工跳樓只是比國內(nèi)制造業(yè)領(lǐng)先了一步,那就意味著這種流水線作業(yè)的中國制造業(yè)在未來5-10年員工幾連跳的現(xiàn)象也會發(fā)生,令國內(nèi)制造業(yè)管理者所擔(dān)憂。富士康員工跳樓的事件,我...

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課程大綱破冰活動:撕紙游戲(A4紙張就可以)章認(rèn)識職業(yè)生涯設(shè)計1:職業(yè)錨的概念2:職業(yè)生涯設(shè)計的意義3:職業(yè)生涯設(shè)計的誤區(qū)A:名校非名校B:優(yōu)勢專業(yè)非優(yōu)勢專業(yè)C:項(xiàng)目(實(shí)習(xí))經(jīng)驗(yàn)非項(xiàng)目(實(shí)習(xí))經(jīng)驗(yàn)第二章職業(yè)生涯設(shè)計1:分析自身的條件(能力、興趣和價值觀)2:分析所在的位置(運(yùn)用舒伯特的職業(yè)發(fā)展周期來分析)3:明確職業(yè)導(dǎo)向與組織需求的匹配4:職業(yè)生涯決定的導(dǎo)向...

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性格色彩與職業(yè)規(guī)劃課程大綱課程受益:1、更清晰的了解自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),了解我們天性中的局限性;2、知道如何與不同性格的人相處。學(xué)會面對不同性格領(lǐng)導(dǎo),同事和下屬的應(yīng)對之道;3、清楚職業(yè)規(guī)劃對人生發(fā)展和人生成功的重要性,學(xué)會做自我規(guī)劃;4、結(jié)合各人的性格,進(jìn)行自我修煉,設(shè)計個人在公司的成長路徑。課程優(yōu)勢:比其他類似課程更簡單、易記,學(xué)員能迅速學(xué)以致用,操作性非常強(qiáng)...

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導(dǎo)入:找到屬于自己的性格卡片......一、學(xué)習(xí)性格分析的好處二、人類心理及性格分析門派三、四種彩色類型人的特點(diǎn)(一)紅色性格:表現(xiàn)型的工作表現(xiàn)特點(diǎn)和溝通方法分析(二)綠色性格:友善型的工作表現(xiàn)特點(diǎn)和溝通方法分析(三)黃色性格:控制型的工作表現(xiàn)特點(diǎn)和溝通方法分析(四)藍(lán)色性格:分析型的工作表現(xiàn)特點(diǎn)和溝通方法分析四、人一生重要的事情在于選擇,找對職業(yè),跟對人;...

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新員工職業(yè)規(guī)劃與意識引導(dǎo)【課程背景】本課程是特別為企業(yè)新員工設(shè)計的職業(yè)素養(yǎng)課程。過程中,充分考慮了新員工(高校學(xué)生軍、轉(zhuǎn)業(yè)軍人)的心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣,運(yùn)用完美適應(yīng)當(dāng)下年輕人心理特點(diǎn)的體驗(yàn)式為主要學(xué)習(xí)手段,課程融合了NLP、心理教練、系統(tǒng)排列等內(nèi)容,旨在引導(dǎo)新員工從切換心智模式的角度來觸發(fā)其內(nèi)在的職業(yè)源動力,支持其職業(yè)責(zé)任感、目標(biāo)感、忠誠度的快速生發(fā),先從職業(yè)...

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部分:學(xué)生禮儀譚小芳老師的課程把學(xué)校需要禮儀的活動大致分成了日常禮儀、活動會議、領(lǐng)導(dǎo)接待這三類。培訓(xùn)內(nèi)容:課程模塊一:校園環(huán)境中的基本禮儀規(guī)范課程模塊二:學(xué)生工作中的溝通及處理方法課程模塊三:參與社會型活動的應(yīng)知應(yīng)會課程模塊四:學(xué)習(xí)活動中的紀(jì)律性要求課程模塊五:與同學(xué)相處的互尊互重課程模塊六:職業(yè)取向及就業(yè)指導(dǎo)課程模塊七:應(yīng)聘,面試禮儀課程模塊八:心理素質(zhì)訓(xùn)...

 講師:譚小芳咨詢電話:010-82593357下載需求表


章金融危機(jī)下的組織管理變革與職業(yè)生涯變化趨勢1,金融危機(jī)下的如何化人力為資源2,新時期的人力資源格局變化下的用人變化3,環(huán)境、條件變化下的核心競爭能力的提煉與總結(jié)4,企業(yè)核心競爭力與人才素質(zhì)管理之間關(guān)系與發(fā)展趨勢第二章職業(yè)生涯規(guī)劃的定義與企業(yè)實(shí)踐1,職業(yè)生涯的定義與主要內(nèi)容2,職業(yè)生涯主要內(nèi)容與規(guī)劃形式3,基于勝任力特征的職業(yè)生涯規(guī)范要點(diǎn)4,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃...

 講師:趙磊咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、課程背景員工是企業(yè)的細(xì)胞,員工的態(tài)度、技能、用心程度……直接影響的企業(yè)的運(yùn)營效率和市場競爭力。而企業(yè)員工職業(yè)水準(zhǔn)往往參差不齊,有的企業(yè)存在:給我多少錢,我就干多少錢的工作;當(dāng)一天和尚撞半天的鐘,上班時間經(jīng)常找不到人,或者只上半天班;職業(yè)倦怠,上班變成了混日子,既沒目標(biāo),也沒動力;事不關(guān)已,已不勞心,多一事不如少一事;完不成目標(biāo)是因?yàn)椋菏袌霏h(huán)境不好,公司制...

 講師:楊韶偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


培訓(xùn)師講師《金融人才之職業(yè)規(guī)劃課程大綱》授課對象:金融行業(yè)從業(yè)新人課時:3-4小時課程收益:了解職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)理論,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計的步驟,了解影響職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計的因素以及職業(yè)生涯設(shè)計中常見的問題。幫助新員工了解環(huán)境,了解職業(yè),掌握正確的環(huán)境分析的方法。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)識。結(jié)合金融行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和自我性格特點(diǎn),制定自己的職業(yè)規(guī)劃。課程題目金...

 講師:劉蕙蘭咨詢電話:010-82593357下載需求表


九型人格與職業(yè)規(guī)劃學(xué)員收獲:※明白九型性格的優(yōu)略勢;※掌握九型性格的發(fā)展方向及職業(yè)選擇;※掌握九型人格的短板及職業(yè)規(guī)劃;學(xué)習(xí)對象:企業(yè)全員課程大綱CourseOutline《九型人格與職業(yè)規(guī)劃》課程大綱第一部分:職業(yè)規(guī)劃的三大核心思維---職業(yè)規(guī)劃的核心核心思維:1、了解內(nèi)在潛能2、職業(yè)目標(biāo)與方向3、人格與職業(yè)匹配培訓(xùn)效果:1.掌握9種人格的內(nèi)在潛能;2.掌...

 講師:張山曼咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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