職業(yè)規(guī)劃課程體系
n課程大綱部分：新人的角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程1、破冰游戲：放開自己；2、討論：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同：認(rèn)知工作和就業(yè)環(huán)境；3、接受差異，直面現(xiàn)實(shí)-從校園走向社會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？第二部分：新人的職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)1、啃老？校飄？還是蟄居？-給我一個(gè)不工作的理由：2、危機(jī)時(shí)代擁有一份工作的兩層含意；3、我們的平臺(tái)又如何：行業(yè)與企業(yè)分析；4、我們需要正視的...
講師：何鮮咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)言互動(dòng)游戲：成長(zhǎng)的阻力單元認(rèn)清職業(yè)角色緩解職業(yè)壓力一、從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1.場(chǎng)所不同2.人際關(guān)系不同3.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同4.文化不同二、正確化解初入職場(chǎng)的壓力1.對(duì)壓力的認(rèn)識(shí)2.壓力源3.壓力反應(yīng)4.壓力緩解第二單元我是責(zé)任者一、個(gè)人職業(yè)道德成熟1.職業(yè)道德原則2.對(duì)規(guī)律的遵從3.專業(yè)化4.程序化或流程化5.合約化6.品牌化二、專業(yè)、敬業(yè)與個(gè)人職業(yè)定位三...
講師：夏世洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：新人的角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程1、破冰游戲：放開自己；2、討論：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同：認(rèn)知工作和就業(yè)環(huán)境；3、接受差異，直面現(xiàn)實(shí)-從校園走向社會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？第二部分：新人的職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)1、啃老？校飄？還是蟄居？-給我一個(gè)不工作的理由：2、危機(jī)時(shí)代擁有一份工作的兩層含意；3、我們的平臺(tái)又如何：行業(yè)與企業(yè)分析；4、我們需要正視的問題1--...
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員工激勵(lì)和職業(yè)生涯規(guī)劃-郭岳梅 課時(shí)：6H
員工激勵(lì)和職業(yè)生涯規(guī)劃（一）員工激勵(lì)-如何樹立管理人員正確的理念比激勵(lì)更重要！-激勵(lì)的分類與功能定位；-三個(gè)經(jīng)典的激勵(lì)理論及其運(yùn)用；-激勵(lì)中如何結(jié)合本土文化特色；-目前大部分公司的20幾種員工激勵(lì)的方法介紹（二）職業(yè)生涯規(guī)劃1、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃-自我定位職場(chǎng)危機(jī)2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃-職業(yè)生涯規(guī)劃模式3、公司角色：職業(yè)生涯規(guī)劃與管理-職業(yè)生涯的五種方向...
講師：郭岳梅咨詢電話：010-82593357下載需求表
職位分析與人力資源規(guī)劃的技巧 課時(shí)：6H
職位分析與人力資源規(guī)劃的技巧1、人力資源規(guī)劃的定義；2、人力資源規(guī)劃的誤區(qū)；3、人力資源規(guī)劃的核心內(nèi)容；4、部門經(jīng)理人力資源規(guī)劃的實(shí)際操作方法；5、做好人力資源規(guī)劃必須獲取哪些數(shù)據(jù)和信息6、如何通過正常渠道獲取必要企業(yè)年/季度規(guī)劃信息7、如何避免人力資源規(guī)劃的空洞性和不可操作性8、如何通過HR規(guī)劃來提高HR部門和經(jīng)理的作用
講師：郭岳梅咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)生涯規(guī)劃-胡雯艷 課時(shí)：6H
職業(yè)生涯規(guī)劃1天課程大綱一、職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)1、從眾心理，羊群效應(yīng)2、先入為主，沉沒成本3、依賴心里，責(zé)任推脫4、經(jīng)驗(yàn)至上，自信變成自戀二、職業(yè)生涯規(guī)劃的自我認(rèn)知1、四項(xiàng)雷達(dá)掃射分析自己：思辨力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、感召力2、四項(xiàng)特質(zhì)定位自己：駕馭、表現(xiàn)、平易、分析3、選擇劇本成就自己：主題、角色、情節(jié)4、SWOT分析盤點(diǎn)個(gè)人資產(chǎn)：5898定律5、演練：自我S...
講師：胡雯艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：6H
【引】凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記》生存的問題是需要發(fā)展來解決的。如果我們將著眼點(diǎn)始終放在生存上，也許就永遠(yuǎn)停留在維持生存的狀態(tài)；如果我們一開始就關(guān)注發(fā)展問題，我們就將邁入嶄新的人生境界?！哆x對(duì)池塘的大魚》的作者雷恩吉爾森【課程背景】：21世紀(jì)的中國(guó)，無論個(gè)人還是組織，都面臨職業(yè)領(lǐng)域日益紛繁、迅疾、持續(xù)的變化和挑戰(zhàn)。從傳統(tǒng)人事管理體制中走出來的人們，已經(jīng)徹底...
講師：鄧雨薇咨詢電話：010-82593357下載需求表
8090后自我職業(yè)生涯規(guī)劃與成長(zhǎng) 課時(shí)：6H
8090后自我職業(yè)生涯規(guī)劃與成長(zhǎng)主講：田先課程特色：由內(nèi)到外，由知到行；強(qiáng)烈的震撼，深刻的體驗(yàn)。課程收益：強(qiáng)效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題，調(diào)整員工心態(tài)，樹立正確觀念，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力；掌握人生與職業(yè)規(guī)劃的基本思路與方法，追求平衡幸福的人生。授課形式：案例、故事、電影、游戲、沙盤、研討等立體互動(dòng)式教學(xué)授課時(shí)間：2天，12標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)授課綱要：一、把握生命厚度比長(zhǎng)度更重要我...
講師：田先咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)是你的船：新入職員工職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：6H
企業(yè)是你的船：新入職員工職業(yè)規(guī)劃課程背景：成功不僅僅取決與努力與環(huán)境，關(guān)鍵在于發(fā)展方向的選擇。成功的人很努力，但他們努力幾年后就可以比較輕松了；失敗的人往往也很努力，因?yàn)樗麄円坏┎慌B生存都成問題。人生之路雖然漫長(zhǎng)，但最主要是要走對(duì)關(guān)鍵的幾步，職業(yè)生涯規(guī)劃，就是人生發(fā)展的最重要環(huán)節(jié)之一。通過客觀認(rèn)識(shí)自己優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮特長(zhǎng)，找對(duì)突破方向，才能規(guī)劃出屬于自己的成功...
講師：王顯魁咨詢電話：010-82593357下載需求表
成就積極人生—職業(yè)規(guī)劃四部曲課綱示例 課時(shí)：6H
成就積極人生——員工職業(yè)生涯規(guī)劃四部曲課程背景-------------------------------------------------每一個(gè)職場(chǎng)人的職業(yè)生涯，都是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在整個(gè)職業(yè)生涯過程中，都會(huì)一次又一次的確立職業(yè)定位，然后打破，然后再確立。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括兩種：一是組織職業(yè)生涯規(guī)劃，二是自我職業(yè)生涯規(guī)劃。本課程老師以自身近2...
講師：王東暉咨詢電話：010-82593357下載需求表
某金融機(jī)構(gòu)“塑造陽光心態(tài)，開啟幸福人生”團(tuán)隊(duì)建設(shè)暨員工職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)課程方案總課時(shí)課程用時(shí)授課模塊課程內(nèi)容一天9：00-12：00模塊一塑造陽光心態(tài)，開啟幸福人生1、宇宙三大定律的啟示（1）電影賞析（2）通過吸引力定律探詢工作意義①大腦的本質(zhì)②為人生設(shè)定“小目標(biāo)”（2）通過“因果定律”看自我管理①《Jukes-Edwards》背后的故事②反思子女教育的關(guān)鍵③古...
講師：喬秀強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職場(chǎng)新動(dòng)力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINK"http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5...
講師：陸河咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職場(chǎng)新動(dòng)力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINK"http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5...
講師：陸河咨詢電話：010-82593357下載需求表
非標(biāo)課綱 職業(yè)規(guī)劃與心理健康 課時(shí)：2H
職業(yè)規(guī)劃與心理健康課程背景-------------------------------------------------心理學(xué)大師西格蒙德·弗洛伊德曾經(jīng)說過“人生最重要的就是工作與愛！”。人一生最長(zhǎng)、最精華的時(shí)間都在職業(yè)生涯中度過，在職業(yè)上獲得成功是達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)的一個(gè)途徑。每個(gè)人終其一生都在追尋歸屬感與價(jià)值感，職業(yè)生涯中所體驗(yàn)到的成就感恰恰就滿足了內(nèi)在渴...
講師：翟東琳咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)規(guī)劃進(jìn)階與自我激勵(lì)》 課時(shí)：6H
《職業(yè)規(guī)劃進(jìn)階與自我激勵(lì)》主講：李軒老師【課程背景】過了職場(chǎng)的新人階段后，一些優(yōu)秀的職場(chǎng)人脫穎而出，這些優(yōu)秀人才作為儲(chǔ)備，未來將為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。如何從一名普通員工到職場(chǎng)優(yōu)秀人才是需要心態(tài)、責(zé)任、能力等全方位的培養(yǎng)。在這個(gè)過程中對(duì)于優(yōu)秀人才也是一個(gè)積累和歷練的過程。本課程從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度，給出員工未來發(fā)展方向的指引，并通過時(shí)間管理、溝通協(xié)調(diào)、性格分析、...
