職業(yè)規(guī)劃課程體系

從心出發(fā),贏在職場——從校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃主講:劉尋課程背景:對于一個校園人來說,從校園到社會,是人生的一個重大轉(zhuǎn)折,能否順利實現(xiàn)這個過渡,直接關系到大學生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說,關系到能否在最短的時間內(nèi),讓大學生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻,讓大學生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。...

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銀行業(yè)職業(yè)規(guī)劃與晉升課程大綱:銀行青年員工的職業(yè)規(guī)劃與規(guī)劃人生職場的人際關系處理藝術如何企業(yè)的領導相處與獲得賞識如何在企業(yè)獲得影響力、權力、晉升一、性格是命,職業(yè)是運!人們常說:性格決定命運。其實,這句話只說對了一半。一個人的命運始終是由其性格和他所選擇的職業(yè)來共同決定的。兩個性格相同的人如果選擇了不同的職業(yè),其命運也注定不同。因此,性格是命,職業(yè)是運,性格...

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《職業(yè)素養(yǎng)系列——銀行員工職業(yè)規(guī)劃》【課程對象】銀行員工【課程目標】■了解優(yōu)點,缺點,揚長避短,提升自我工作生活效能;■掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法和理念■結合銀行實際情況設計個人職業(yè)生涯【課程方式】■講師講述■案例精舉■情境演練■小組討論■視頻與FLASH呈現(xiàn)■團隊游戲■形體訓練【課程大綱】1.銀行員工職業(yè)生涯的認知?角色認知?約哈里窗口---自我認知,自我...

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員工職業(yè)規(guī)劃課程說明作為新生代的90后員工已慢慢步入職場,有些已逐步經(jīng)成為企業(yè)各條戰(zhàn)線的中堅力量,其中較為出色的一部分人甚至已經(jīng)完成了從員工到管理者的華麗轉(zhuǎn)身。如何幫助初入職場的90后員工本課程站在890后員工的立場去洞悉他們的需求,幫助他們清晰地認知自己與職場,并從社會、企業(yè)與管理者的角度給予他們可行的建議。學員通過培訓可以理解和掌握以下內(nèi)容:了解影響職業(yè)...

 講師:王云飛在線咨詢下載需求表


財務人的職業(yè)規(guī)劃與技能提升課程背景:有了規(guī)劃,人生就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)行動,增強學習、工作的主動性,減少盲目性。面對當今復雜的經(jīng)營環(huán)境、更加激烈的市場競爭,越來越多的企業(yè)走向以財務控制為核心的企業(yè)管理。財務人從低頭拉車不抬頭看路的傳統(tǒng)“守財型”、“執(zhí)行型”、“核算型”,到深入?yún)⑴c企業(yè)戰(zhàn)略,為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦的“理財型”、“支持型”、“管控...

 講師:文輝玲在線咨詢下載需求表


高效能職業(yè)規(guī)劃與個人成長(沙盤模擬)課程背景:美國訓練與發(fā)展協(xié)會認為,人力資源開發(fā)是:“整合訓練與發(fā)展、職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展,以增進個人和組織效率的作為”。核心內(nèi)容包括培訓開發(fā)、組織發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃三個部分。任何人的職業(yè)人生都要經(jīng)過成長經(jīng)階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段。每個職業(yè)階段都有屬于它的輝煌。如何借助企業(yè)與崗位平臺實現(xiàn)個人與企業(yè)的“雙贏”...

 講師:王貴國在線咨詢下載需求表


關鍵人才盤點與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程目標:1、正確理解人才盤點的意義和方法,為公司人才梯隊建設奠定基礎。2、正確理解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義和方法加強對員工的職業(yè)生涯管理,激發(fā)員工自我激勵能力;課程時長:1天課程大綱第一部分:人才盤點一、人才盤點概論1、何為人才盤點?2、人才盤點的意義?3、何為關鍵人才?二、人才盤點與人才梯隊的關系,如何進行人才盤點1)人才梯隊建設認知...

 講師:趙安信在線咨詢下載需求表


《自我成長與職業(yè)規(guī)劃》課程課綱培訓方法:講授+體驗式學習+書面自我練習+案例討論分享+多媒體培訓目標:學完本課程后學員將能夠?qū)崿F(xiàn)全面客觀深度的自我認知;保持一種積極自我成長的持續(xù)動能,提高服務工作績效;規(guī)劃出職業(yè)成功的目標和路徑并承諾踐行。實際案例分析:錄音案例案例分析提供問題解決辦法成長內(nèi)心力量現(xiàn)場案例分析:案例情景再現(xiàn)分析提供問題解決辦法悅納自我快樂工作...

 講師:全柯羽在線咨詢下載需求表


職業(yè)規(guī)劃與心態(tài)調(diào)整課程大綱課程目的與收獲蘭潔老師在輔導咨詢與培訓的過程中,發(fā)現(xiàn)員工普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標迷茫、不安分基層崗位、眼高手低、心理浮躁、人際關系緊張、動不動就盲目跳槽等問題。單位對一些員工不滿意,一些員工對單位有怨言。針對員工存在的諸多問題,蘭潔老師結合近十年來培訓的實踐經(jīng)驗,專題研發(fā)了針對性比較強的《贏在起點——職業(yè)規(guī)劃與心態(tài)調(diào)整》課程。...

 講師:蘭潔在線咨詢下載需求表


(新)員工職業(yè)心態(tài)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)心理健康培訓比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:對企業(yè)而言,資金可以拆借,技術可以收買,而唯一必須是自己有的,就是:一流品質(zhì)的、高素質(zhì)的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價的,唯獨優(yōu)秀員工是無價的?!稣n程時長2-3天■課程對象新晉員工■課程大綱第一部分:新人的角色轉(zhuǎn)換與社會化進程1.破冰游戲:放開自己;2.討論:兩種環(huán)境,兩種身份,都有哪些不同:...

 講師:何鮮在線咨詢下載需求表


《基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的員工職業(yè)規(guī)劃》課程背景:這是一個“十倍速”時代!“快魚吃慢魚”的時代!“學習型組織”的時代!一句話,這是變革的時代!在發(fā)展中規(guī)劃自我、變革自我、提升自我,員工職業(yè)規(guī)劃是企業(yè)發(fā)展的堅實基礎。企業(yè)的愿景、理念、價值觀和發(fā)展戰(zhàn)略是員工職業(yè)規(guī)劃的基石和平臺。本課程緊密結合所青年員工思想狀況,針對他們工作生活中的主要困惑。以學習實踐科學發(fā)展觀,堅持...

 講師:郭文智在線咨詢下載需求表


課程名稱:《職業(yè)素養(yǎng)系列——銀行員工職業(yè)規(guī)劃》主講:王維玲老師6-12課時課程對象:■銀行員工課程收益:■了解優(yōu)點,缺點,揚長避短,提升自我工作生活效能;■掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法和理念■結合銀行實際情況設計個人職業(yè)生涯授課方式:■講師講述■案例精舉■情境演練■小組討論■視頻與FLASH呈現(xiàn)■團隊游戲■形體訓練課程大綱:1.銀行員工職業(yè)生涯的認知?角色認知...

 講師:王維玲在線咨詢下載需求表


NCU數(shù)字心理學--王牌職業(yè)規(guī)劃【課程背景】每年三、四月份是求職的黃金季。即將畢業(yè)的同學們紛紛準備面試與實習,很多工作兩三年的職場菜鳥也在謀求更好的工作。問題來了,什么樣的工作是好工作什么樣的工作有利于長期發(fā)展確實,職業(yè)人遇到太多的困惑,競爭壓力大,工作節(jié)奏快,選擇機會多,單位換了一個又一個,薪資待遇上去了但內(nèi)心一直空虛。什么樣的工作適合自己呢又如何精準定位...

 講師:周錦弘在線咨詢下載需求表


七個習慣成就你的職業(yè)規(guī)劃培訓目的:1.識別今天自己正在經(jīng)歷的巨大變革;2.澄清這場變革對自己個人職業(yè)生涯發(fā)展的重大意義;3.選擇自己個人職業(yè)生涯發(fā)展的重大目標;4.轉(zhuǎn)變觀念,把握正確的成功者心態(tài);5.掌握方法管理好自己胸中的目標;6.識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源;7.學會創(chuàng)造學習型人際關系的方法和與他人共贏的做事技能;8.不斷開拓進...

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《新晉員工成長與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱夏世洪(7課時)導言互動游戲:成長的阻力第一單元認清職業(yè)角色緩解職業(yè)壓力一、從學生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1.場所不同2.人際關系不同3.評價標準不同4.文化不同二、正確化解初入職場的壓力1.對壓力的認識2.壓力源3.壓力反應4.壓力緩解第二單元我是責任者一、個人職業(yè)道德成熟1.職業(yè)道德原則2.對規(guī)律的遵從3.專業(yè)化4.程序化或流...

 講師:夏世洪在線咨詢下載需求表


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