績(jī)效管理課程體系
《用績(jī)效管理提升組織與員工能力》 課時(shí)：12H
用績(jī)效管理提升組織與員工能力課程背景：組織發(fā)展需要績(jī)效管理：組織在規(guī)模較小的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)只需要拿著眼睛隨便一掃就知道年該如何發(fā)獎(jiǎng)金?？墒请S著組織規(guī)模的擴(kuò)大，人數(shù)的增多，對(duì)人的評(píng)價(jià)就會(huì)成為組織面臨的問(wèn)題。所以，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始追求績(jī)效考核，希望能夠解決員工激勵(lì)的問(wèn)題?？墒沁@時(shí)候往往會(huì)使得績(jī)效考核走向誤區(qū)：績(jī)效考核可能會(huì)被員工理解為這是組織收拾人的工具，搞不好績(jī)效考核就會(huì)
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《激活組織的績(jī)效管理》 課時(shí)：1H
激活組織的績(jī)效管理主講：豆子老師“我們強(qiáng)調(diào)人理資本不斷增值的目標(biāo)優(yōu)先于財(cái)務(wù)資本增值的目標(biāo)”——華為基本法目錄TOC\o"1-3"一、課程背景及對(duì)象PAGEREF_Toc489335247\h31、組織發(fā)展需要績(jī)效管理：PAGEREF_Toc489335248\h32、華為的觀點(diǎn)：PAGEREF_Toc489335249\h33、績(jī)效管理的
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戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)演練——向華為學(xué)習(xí)從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行戰(zhàn)略解碼是績(jī)效管理的前提，績(jī)效管理是戰(zhàn)略落地的閉合！課程背景：清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，細(xì)致、可行的戰(zhàn)略解碼，是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)的各層級(jí)員工績(jī)效計(jì)劃往往是空中閣樓，因?yàn)楹雎粤藨?zhàn)略解碼工作。因此，我們說(shuō)“戰(zhàn)略解碼是績(jī)效管理的前提，績(jī)效管理是戰(zhàn)略落地的閉
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《華為高績(jī)效管理者—時(shí)間管理必修課 》 課時(shí)：12H
華為高績(jī)效管理者——時(shí)間管理必修課課程背景：這個(gè)世界上，時(shí)間是公平的，但每個(gè)人管理時(shí)間的水平卻大不一樣。時(shí)間管理水平高低，會(huì)決定管理者工作的成就。時(shí)間運(yùn)用的效率決定生命的品質(zhì)！善于安排利用時(shí)間的人，時(shí)間自如、工作輕松、生活有序、忙而不亂。時(shí)間管理（TimeManagement）就是運(yùn)用正確的原則，同時(shí)用各種高效的技巧、技術(shù)和工具幫助人們完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。華
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《非人力資源經(jīng)理的績(jī)效管理訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
非人力資源經(jīng)理的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景：組織發(fā)展需要績(jī)效管理：組織在規(guī)模較小的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)只需要拿著眼睛隨便一掃就知道年該如何發(fā)獎(jiǎng)金。可是隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大，人數(shù)的增多，對(duì)人的評(píng)價(jià)就會(huì)成為組織面臨的問(wèn)題。所以，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始追求績(jī)效考核，希望能夠解決員工激勵(lì)的問(wèn)題?？墒沁@時(shí)候往往會(huì)使得績(jī)效考核走向誤區(qū)：績(jī)效考核可能會(huì)被員工理解為這是組織收拾人的工具，搞不好績(jī)效考核
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《HRBP的績(jī)效管理技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
HRBP的展績(jī)效管理技能訓(xùn)練課程背景：１.組織發(fā)展需要績(jī)效管理：組織在規(guī)模較小的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)只需要拿著眼睛隨便一掃就知道年該如何發(fā)獎(jiǎng)金。可是隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大，人數(shù)的增多，對(duì)人的評(píng)價(jià)就會(huì)成為組織面臨的問(wèn)題。所以，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始追求績(jī)效考核，希望能夠解決員工激勵(lì)的問(wèn)題?？墒沁@時(shí)候往往會(huì)使得績(jī)效考核走向誤區(qū)，通常會(huì)有這些常見(jiàn)現(xiàn)象出現(xiàn)：企業(yè)要上績(jī)效考核或者做績(jī)效管理變革，
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《業(yè)績(jī)?yōu)橥酢?jī)效管理與操作實(shí)務(wù)》通用 課時(shí)：12H
業(yè)績(jī)?yōu)橥酢?jī)效管理與操作實(shí)務(wù)課程背景：當(dāng)今國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，精細(xì)化管理已取代粗放式管理，企業(yè)如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)管理提升？如何在大環(huán)境下沖出績(jī)效低谷實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)飛揚(yáng)？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力保值增值？在人力資源管理中，企業(yè)高管及HR們對(duì)績(jī)效管理是既愛(ài)又恨，當(dāng)企業(yè)實(shí)行業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)時(shí)績(jī)效管理勞苦功高，而當(dāng)績(jī)效考核出了問(wèn)題時(shí)，則在糾結(jié)使用MBO
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《高績(jī)效管理教練》 課時(shí)：12H
高績(jī)效管理教練課程背景：體育教練的目標(biāo)是讓運(yùn)動(dòng)員獲得運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目金牌，管理教練的目標(biāo)就是協(xié)助企業(yè)管理者獲得商業(yè)金牌。具體來(lái)說(shuō)，就是協(xié)助企業(yè)提升業(yè)績(jī)、改善效益。當(dāng)現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、個(gè)性化特征的時(shí)候，面對(duì)越來(lái)越“聰明”的下屬，很多管理者都感覺(jué)到，傳統(tǒng)的指揮和命令式管理已經(jīng)越來(lái)越不適用于當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，應(yīng)該轉(zhuǎn)而運(yùn)用“引導(dǎo)及啟發(fā)式”。但究竟
講師：尹淑瓊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)戰(zhàn)略性績(jī)效管理》（2天） 課時(shí)：12H
企業(yè)戰(zhàn)略性績(jī)效管理課程背景：績(jī)效管理是企業(yè)管理中爭(zhēng)議最大，也是誤區(qū)最多的管理手段之一，也成為很多企業(yè)的管理短板。企業(yè)規(guī)模越大，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，則績(jī)效體系設(shè)計(jì)、運(yùn)行的難度越大，對(duì)于一些集團(tuán)性公司，總部、子公司之間的績(jī)效管理復(fù)雜程度也成倍增加。對(duì)于績(jī)效管理，企業(yè)往往寄予厚望，但在實(shí)際運(yùn)用中，卻往往被當(dāng)成簡(jiǎn)單的績(jī)效考核，一種事后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的工具，完全沒(méi)有將績(jī)效管理作為一
講師：熊偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效績(jī)效管理》（半天版） 課時(shí)：3H
構(gòu)建高效的績(jī)效管理體系課程收益：1、掌握績(jī)效管理的作用、原則、方法，并了解KPI/MBO/BSC/OKR等考核思路的異同和應(yīng)用特點(diǎn)；2、掌握如何設(shè)計(jì)科學(xué)高效的績(jī)效體系的方法；3、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績(jī)效動(dòng)態(tài)管理的方法；4、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績(jī)效結(jié)果應(yīng)用的方法；5、提升績(jī)效管理的實(shí)戰(zhàn)能力和績(jī)效設(shè)計(jì)和推動(dòng)能力課程大綱第一講：全面正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理一、什么是績(jī)效管理？二、績(jī)效管理
講師：熊偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
目標(biāo)管理與績(jī)效管理——基于目標(biāo)管理的教練式績(jī)效管理與輔導(dǎo)課程背景并不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。管理大師彼得·德魯克率先提出目標(biāo)管理理論，讓我們工作有了方向。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視；管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理，當(dāng)組織高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分
講師：趙成國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《績(jī)效管理設(shè)計(jì)與操作》 課時(shí)：6H
績(jī)效管理－設(shè)計(jì)與操作課程背景：培訓(xùn)目標(biāo)：績(jī)效管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管控中的關(guān)鍵工作。對(duì)員工考核，關(guān)系到員工的切身利用與發(fā)展，績(jī)效管理更影響到企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營(yíng)與有效執(zhí)行。如何通過(guò)科學(xué)、公正的設(shè)計(jì)與操作，達(dá)到企業(yè)與員工兩方面的激勵(lì)，是政策性、技術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的重要工作。學(xué)員收獲：1.掌握人員管理根基?！翱?jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)”技術(shù)。對(duì)人員管理，有明確的依據(jù)。2.用好績(jī)效管理。全面
講師：閻金岱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《績(jī)效管理設(shè)計(jì)與操作》 課時(shí)：6H
績(jī)效管理－設(shè)計(jì)與操作課程目標(biāo)：績(jī)效管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管控中的關(guān)鍵工作。對(duì)員工考核，關(guān)系到員工的切身利用與發(fā)展，績(jī)效管理更影響到企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營(yíng)與有效執(zhí)行。如何通過(guò)科學(xué)、公正的設(shè)計(jì)與操作，達(dá)到企業(yè)與員工兩方面的激勵(lì)，是政策性、技術(shù)性、現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的重要工作。課程收益：■掌握人員管理根基?！翱?jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)”技術(shù)。對(duì)人員管理，有明確的依據(jù)■用好績(jī)效管理。全面介紹績(jī)效管理的設(shè)
講師：閻金岱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)演練》（可做微咨詢） 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)演練課程背景：中國(guó)本土企業(yè)，不論是國(guó)有還是民營(yíng)，已意識(shí)到績(jī)效管理的重要性。通過(guò)各種方式在企業(yè)中開(kāi)始引入績(jī)效管理的理念和實(shí)踐，建立績(jī)效管理系統(tǒng)，實(shí)施績(jī)效管理和衡量，把績(jī)效管理同企業(yè)其他管理體系聯(lián)系起來(lái)。然而，在實(shí)施績(jī)效管理的過(guò)程中，由于傳統(tǒng)管理文化和意識(shí)的影響、對(duì)新的績(jī)效管理理念的不完整的理解、績(jī)效體系設(shè)計(jì)和執(zhí)行者的經(jīng)驗(yàn)和技能的局限等原因，種種
講師：王生輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理與網(wǎng)點(diǎn)價(jià)值提升六大機(jī)制課程背景：作為銀行一線管理者和營(yíng)銷人員，你是否經(jīng)常有這樣的遭遇和困惑：管理壓力大、產(chǎn)品營(yíng)銷難、溝通效率低，歸根結(jié)底還是基礎(chǔ)工作不到位?？己藟毫Υ蟆⒎?wù)質(zhì)量回潮，是困擾主管領(lǐng)導(dǎo)、支行行長(zhǎng)（網(wǎng)點(diǎn)主任）的老大難問(wèn)題。銀行管理人員，不僅僅是當(dāng)官管人的問(wèn)題，更重要的是要通過(guò)管理，發(fā)揮部門、網(wǎng)點(diǎn)等各階層螞蟻雄兵的作用。在銀行產(chǎn)品與
