人力資源管理課程體系
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（升級版）講師：陳松課程綱要【課程名稱】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在激烈的市場競爭中，企業(yè)在對外謀求經(jīng)營發(fā)展的同時，對內(nèi)也必須同樣關(guān)注員工的思想和行為方式，也就是對人力資源的管理。就這一點而言，在企業(yè)中常出現(xiàn)以下疑問或現(xiàn)象：員工離職或總是找不到對的人，究竟是人力資源部的問題還是用人部門的問題？培養(yǎng)下屬誰的職責(zé)更多一些
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(定制) 課時：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（西安佳幫手）講師：陳松課程綱要【課程名稱】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在激烈的市場競爭中，企業(yè)在對外謀求經(jīng)營發(fā)展的同時，對內(nèi)也必須同樣關(guān)注員工的思想和行為方式，也就是對人力資源的管理。就這一點而言，在企業(yè)中常出現(xiàn)以下疑問或現(xiàn)象：員工離職或總是找不到對的人，究竟是人力資源部的問題還是用人部門的問題？培養(yǎng)下屬誰的職責(zé)更多
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《大浪淘沙》戰(zhàn)略性人力資源管理沙盤模擬課程說明【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標準是企業(yè)所掌握的知識和技能，也就是核心人才。"爭天下者必先爭人",人力資源作為企業(yè)資源中最為關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營管理中同樣是至關(guān)重要的。但在企業(yè)中人力資源實踐中，人力資源
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變革時代下的人力資源管理升級 課時：6H
變革時代下的人力資源管理升級講師：陳松課程綱要【課程名稱】變革時代下的人力資源管理升級【課程背景】隨著AI的不斷發(fā)展，工業(yè)4.0時代的到來，在技術(shù)方面，企業(yè)面臨著越來越頻繁的迭代，在經(jīng)營方面，面臨著越來越個性化的需求，在管理方面，面臨著越來越難管理的團隊。寶潔公司首席運營官羅伯特·麥克唐納（RobertMcDonald）借用一個軍事術(shù)語來描述了世界的新格局：
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1天版-戰(zhàn)略性人力資源管理 課時：6H
戰(zhàn)略性人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱】戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競爭,已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標準是企業(yè)所掌握的知識和技能，也就是核心人才。"爭天下者必先爭人",人力資源作為企業(yè)資源中最關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營管理中同樣是至關(guān)重要的?！稇?zhàn)略性人力資源
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企業(yè)轉(zhuǎn)型下的人力資源管理變革 課時：12H
企業(yè)轉(zhuǎn)型下的人力資源管理變革講師：陳松課程綱要【課程名稱】企業(yè)轉(zhuǎn)型下的人力資源管理變革【課程背景】在人工智能及5G時代的大背景下，很多企業(yè)都開始了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型的過程中，企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都將遇到新的困惑和挑戰(zhàn)，這些困惑和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在：轉(zhuǎn)型后什么變了？什么不會變？轉(zhuǎn)型過程中人力資源部門的角色是什么？如何更好的適應(yīng)業(yè)務(wù)的需要？轉(zhuǎn)型過程中人力
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項目人力資源管理 課時：3H
項目人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱】項目中的人力資源管理【課程背景】天時、地利、人和一直是被認為是項目成功的三大關(guān)鍵要素。在這些因素中，尤以人和最為特殊。因為，項目中所有任務(wù)和活動都是由人來完成的。如何充分發(fā)揮人的作用，對于項目的成敗起著至關(guān)重要的作用。那么，在項目進行的過程中，要如何對人才進行選、用，并且進行有效的考核和激勵呢？《項目中的人力資源
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互聯(lián)網(wǎng)時代下的人力資源管理講師：陳松課程綱要【課程名稱】互聯(lián)網(wǎng)時代下的人力資源管理【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)+的新形勢下，企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都遇到了新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在：人才斷層開始顯現(xiàn)、薪酬的保健和激勵性不斷降低、績效考核效果越來越低于預(yù)期、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化難、90后員工的個性與組織規(guī)范的沖突、人力資源工作者每天很忙碌卻產(chǎn)生很小價值、領(lǐng)導(dǎo)不重
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非HR經(jīng)理的人力資源管理技能提升課綱 課時：12H
非HR經(jīng)理的人力資源管理主講：蒲黃【課程背景】“人”是企業(yè)的核心資源，團隊管理的核心也是對“人”的管理。管理者首先是團隊中的人力資源專家。非HR經(jīng)理只有全面了解人力資源管理體系、管理理念、思維方式，并參與到人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，持續(xù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)管理技能，才能真正激勵員工、激活團隊，全面提升人效、提升工效、提升績效、降低成本。本課程對大量實戰(zhàn)案例進行點評，對
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 課時：6H
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】一位人力資源總監(jiān)說，我要在族規(guī)里加上一條：凡本門后人，不得從事HR工作如若不聽，百年之后不得歸入祖墳他為什么會覺得人力資源，如此生無可戀業(yè)內(nèi)還流傳一句話人力窮三代，行政苦一生，為什么因為很多企業(yè)人資是專業(yè)背鍋俠，職能部門經(jīng)理都沒有聽過《非人》的課程，覺得跟人相關(guān)的事情都是人資的事情，企業(yè)里哪有事情不是人的事大家互相
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司有賢良之士眾，則司之治厚非人力資源專業(yè)的人力資源管理主講：于洋老師【課程背景】人是戰(zhàn)略和執(zhí)行的最大連結(jié)點。企業(yè)的“企”字，是“人在上”，人是企業(yè)里最核心的要素。中國人叫企業(yè)，外國人叫COMPANY，也是伙伴的意思，從中可以看出人在企業(yè)里的關(guān)系。寧高寧深有感觸的說過：“在企業(yè)里，說到戰(zhàn)略，說到任何一個業(yè)務(wù)決策時，都要假設(shè)人的存在，假設(shè)人是有能力的。在真正的管
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《人力資源管理—打造優(yōu)秀管理者（非人）》課程大綱葛蔓老師一、課程背景：組織的快速發(fā)展，需要人才跟上腳步，隨著中層管理人員的不斷壯大，需要對中層管理人員從思想到行為都有統(tǒng)一認知，從理論到實踐感受管理的真諦。中層的腰部力量扎實，為組織戰(zhàn)略的實現(xiàn)保駕護航。在哪里可以快速找到匹配的員工？為什么我的團隊總是留不住人？如何培養(yǎng)員工能力的不斷提升？葛蔓老師將帶您進入人力資
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 課時：12H
人才的選、育、用、留非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講老師：丁云峰【課程背景】直線經(jīng)理的核心職責(zé)就是“帶隊伍”，“帶隊伍”就意味著直線經(jīng)理是本部門人力資源第一負責(zé)人，要對所有部屬的績效和成長負責(zé)，而許多直線經(jīng)理在上任后并沒有從觀念、角色認知、技能上做好準備，導(dǎo)致問題層出不窮。因此，直線經(jīng)理要從選、育、用、留等各方面系統(tǒng)地掌握相關(guān)理念、知識和技能，提升“管人”的
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人力資源管理實務(wù)-3天 課時：6H
人力資源管理實務(wù)HumanResourcesManagement整體課程收益：通過這幾天的展示交流，案例分析，角色扮演等方法的學(xué)習(xí)，我們將提綱挈領(lǐng)地學(xué)習(xí)人力資源體系六大模塊的關(guān)鍵點和它們之間的銜接。本課程將為人力資源管理者突顯自己部門的專業(yè)績效清晰地指明方向。張老師具有將近20年的人力資源和培訓(xùn)的管理經(jīng)驗，其中大部分是在500強企業(yè)管理崗位上獲取的一手實踐經(jīng)
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組織人力資源管理和財務(wù)管理 課時：12H
組織人力資源管理和財務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益：1.掌握人力資源角度相關(guān)財務(wù)知識2.掌握人力資源必備財務(wù)思維3.了解數(shù)字化時代人力資源管理趨勢4.掌握大量人力資源與財務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對象：企業(yè)各級人力資源管理者、人力資源高管等授課方式：??現(xiàn)場授課40+案例分析40+現(xiàn)場工具演練20課程時間：??2天（12小時）課程大綱： 第一單元、
