人力資源管理課程體系

人力資源管理實(shí)務(wù)HumanResourcesManagement整體課程收益:通過這幾天的展示交流,案例分析,角色扮演等方法的學(xué)習(xí),我們將提綱挈領(lǐng)地學(xué)習(xí)人力資源體系六大模塊的關(guān)鍵點(diǎn)和它們之間的銜接。本課程將為人力資源管理者突顯自己部門的專業(yè)績效清晰地指明方向。張老師具有將近20年的人力資源和培訓(xùn)的管理經(jīng)驗(yàn),其中大部分是在500強(qiáng)企業(yè)管理崗位上獲取的一手實(shí)踐經(jīng)

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組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)2.掌握人力資源必備財(cái)務(wù)思維3.了解數(shù)字化時(shí)代人力資源管理趨勢(shì)4.掌握大量人力資源與財(cái)務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場授課40+案例分析40+現(xiàn)場工具演練20課程時(shí)間:??2天(12小時(shí))課程大綱: 第一單元、

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運(yùn)營商管理者人力資源管理技能提升培訓(xùn)----講師徐棟梁培訓(xùn)對(duì)象:運(yùn)營商團(tuán)隊(duì)各級(jí)管理人員、三級(jí)經(jīng)理、二級(jí)經(jīng)理等授課方式:???講授+案例分析+互動(dòng)問答+角色演練課程時(shí)間:????2天(12小時(shí))課程大綱:DAY1第一單元人員招聘管理一、招聘基礎(chǔ)認(rèn)知1、招和聘的理解2、你的招聘工作為何十分艱難3、招=宣傳要知道你的魚在哪?4、聘=吸引使用要知道你需要什么樣的人?

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人力資源從業(yè)者人力資源管理知識(shí)技能提升----講師徐棟梁在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)深化發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的當(dāng)今社會(huì),“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體社會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)VCA時(shí)代,在高度職業(yè)化的今天,各類職業(yè)也自然進(jìn)入了“職業(yè)的UVCA時(shí)代”。隨著企業(yè)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)與日俱增,企業(yè)必然要在經(jīng)營模式、組織發(fā)展、管理模式、員工關(guān)系

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型下戰(zhàn)略人力資源管理----徐棟梁課程價(jià)值:?1、數(shù)字化時(shí)代組織發(fā)展趨勢(shì)解讀2、了解時(shí)代背景下的組織與個(gè)體關(guān)系變化3、掌握組織發(fā)展與活力激發(fā)的基本邏輯與方法4、掌握基于全新思維的人才發(fā)展培養(yǎng)體系建設(shè)方法5、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激發(fā)的實(shí)用方法培訓(xùn)對(duì)象:國企各級(jí)管理人員、人力資源管理者、人力資源從業(yè)者、人力資源負(fù)責(zé)人等授課方式:???講授40+案例、視頻30+情景演

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數(shù)字化時(shí)代HR從業(yè)者人力資源管理新思維與工具淬煉----徐棟梁在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)深化發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的當(dāng)今社會(huì),“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體社會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)VCA時(shí)代,在高度職業(yè)化的今天,各類職業(yè)也自然進(jìn)入了“職業(yè)的UVCA時(shí)代”。隨著企業(yè)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)與日俱增,企業(yè)必然要在經(jīng)營模式、組織發(fā)展、管理模式、員

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項(xiàng)目經(jīng)理的人力資源管理----講師徐棟梁人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評(píng)價(jià)下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要因素。作為非人力資

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5G時(shí)代,新經(jīng)濟(jì),新環(huán)境下的新人力資源管理課程亮點(diǎn)及收獲:這門課程給你帶來一種能力;這門課程給你帶來一套全新的思維;這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案;這門課程給你帶來一部突破性的認(rèn)知偏差大戲;這門課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)之無愧的是一門通識(shí)課程,而且是通識(shí)第一課,學(xué)了它,你才能有效的面對(duì)不確定性,才能通過動(dòng)態(tài)的知識(shí)型工作群體達(dá)成組織的績效;它掃除的不是知

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企業(yè)做“強(qiáng)”之道-----《戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系》---企業(yè)永續(xù)經(jīng)營解碼課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?◆如何通過企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?◆為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀隨意,缺少客觀

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數(shù)字時(shí)代戰(zhàn)略性人力資源管理與創(chuàng)新課程背景:人力資本是企業(yè)商業(yè)核心價(jià)值。核心不變,時(shí)代在變。從歷史發(fā)展角度探討人力資源戰(zhàn)略定位,企業(yè)人力資本價(jià)值效能提升之術(shù)。提升學(xué)員對(duì)人力資源管理的戰(zhàn)略定位的認(rèn)識(shí)高度和深度,在選、用、育、優(yōu)勝劣汰方面加強(qiáng)戰(zhàn)略意識(shí),展示現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要,也是當(dāng)今時(shí)代背景下最核心的資源管理方式。課程收益:●助力學(xué)員建立新的人力資源觀念,明確部

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理?課程背景:21世紀(jì)什么最貴?什么是不可替代和爭相搶奪的資源?整個(gè)人力資源市場趨勢(shì)已經(jīng)越來越清晰,好的人才越來越供不應(yīng)求,當(dāng)今時(shí)代是人才競爭的時(shí)代,而很多企業(yè)的管理者,面對(duì)人力資源管理問題時(shí),卻往往簡單粗暴,極易造成員工效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。你是否經(jīng)常聽到非人力資源經(jīng)理們這樣抱怨:●我們部門缺人,你們?cè)趺催€沒

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人力資源管理者的財(cái)務(wù)分析——培養(yǎng)懂經(jīng)營的管理者讓管理者成為“懂得經(jīng)營”的人(非財(cái))苑海彤課程背景不懂財(cái)務(wù),不能成為真正的經(jīng)營者稻盛和夫如果不能衡量,就無法管理。管理大師彼得.德魯克財(cái)務(wù)培訓(xùn)人人都需要,所有業(yè)務(wù)都用得上杰克韋爾奇我們所有投資的收益都是基于對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字深度分析的,企業(yè)家都要懂得財(cái)務(wù)報(bào)表,懂得財(cái)務(wù)管理,財(cái)務(wù)數(shù)字反映經(jīng)營管理能力。沃倫.巴菲特要想成

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《民法典》實(shí)施對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響及應(yīng)對(duì)【課程背景】2020年5月28日起具有劃時(shí)代意義的民法典誕生,民法典具有里程碑意義,并與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營息息相關(guān)。此次頒布的《民法典》7編共84章、1260個(gè)條文,哪些對(duì)勞動(dòng)法和勞動(dòng)用工管理有影響加之突如其來的新冠疫情,使得企業(yè)都面臨著巨大的挑戰(zhàn),所以提升企業(yè)重大法律頒布和重大事件發(fā)生后勞動(dòng)用工管理的預(yù)判與抗風(fēng)險(xiǎn)能力,

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《總裁人力資源實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)》課程介紹與內(nèi)容大綱【課程分類】工商管理類課程,人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專題課,區(qū)別于國內(nèi)其它人力資源課程的地方在于:解難題,給方法,做互動(dòng)?!緡鴥?nèi)地位】國內(nèi)高端總裁班首選課程,是《企業(yè)“自運(yùn)營”實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)》的姊妹篇。運(yùn)營課程回答的是怎么執(zhí)行的問題,人力資源的課程回答的是如何選拔和培養(yǎng)執(zhí)行人才的問題?!菊n程內(nèi)容】課程從招聘、錄用、培養(yǎng)、薪酬、績效

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與人為伴:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人,這一企業(yè)最昂貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。但長久以來,非人力資源經(jīng)理(直線經(jīng)理)往往因?yàn)閷?duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)不清,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。主要表現(xiàn)在以

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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