人力資源管理課程體系

《集團(tuán)化人力資源管理》【課程背景】面對(duì)眾多的下屬企業(yè)、不同的多元化產(chǎn)業(yè),子公司不同的發(fā)展階段,管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和水平層次不齊、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境復(fù)雜多變。在這些情況下,如何選擇適合企業(yè)發(fā)展的集團(tuán)化企業(yè)的人力資源管控模式?如何確定總部人力資源部門的職能定位和下屬企業(yè)人力資源部門的職責(zé)?如何發(fā)揮總部與子公司的人力資源管理協(xié)同作用?如何保證集團(tuán)的人力資源戰(zhàn)略在下屬企業(yè)落地?

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《非人力資源管理人員的人力資源管理》【課程對(duì)象】中層管理人員【課程目的】教會(huì)非人力資源管理者在工作中如何了解、使用人力資源管理工具【課程內(nèi)容】1、培訓(xùn)對(duì)象:非人力資源管理人員2、培訓(xùn)目標(biāo):(1)掌握人力資源的特性,對(duì)人力資源管理技能有一定的認(rèn)知;(2)理解人力資源部門與業(yè)務(wù)部門在人力資源資源管理領(lǐng)域的定位和分工;(3)能夠利用人力資源管理的專業(yè)技能,有效招聘

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非人力資源管理者的人力資源管理——?jiǎng)⒚l(fā)【課程背景】無論是組織哪一層級(jí)的管理者,其工作任務(wù)就是兩個(gè)方面,一是事務(wù)工作管理,二是人力資源管理。管理者個(gè)人本身就應(yīng)該是具有人力資源管理的專業(yè)知識(shí),否則他就不是一個(gè)稱職的管理者。組織自創(chuàng)立起,就一直離不開選人、育人、用人和留人的工作,人力資源工作就貫穿整個(gè)業(yè)務(wù)工作的始終。一個(gè)富有生命力和戰(zhàn)斗力的企業(yè),他的人力資源工作

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《華為人力資源管理(實(shí)踐版)》前言第一章華為組織基礎(chǔ)——獨(dú)特的HR組織華為的HR組織基礎(chǔ)十分獨(dú)特,其中有3個(gè)關(guān)鍵詞:人力資源委員會(huì)、行政與業(yè)務(wù)關(guān)系分離、懂業(yè)務(wù)的HR。人力資源委員會(huì)是決策和評(píng)價(jià)的機(jī)構(gòu),讓每一個(gè)人都可以發(fā)出聲音,通過集體決議來貫徹公正、公平的理念。行政與業(yè)務(wù)關(guān)系分離的管理模式,令各級(jí)部門HR們能夠更好地融入到人力資源總部中,從而加強(qiáng)了他們的歸屬

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《以奮斗者為本的華為人力資源管理》(1天課時(shí))【引言】知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“人”成為了企業(yè)管理者必須關(guān)注的最活躍的價(jià)值創(chuàng)造因素,華為作為一個(gè)知識(shí)密集型企業(yè),在帶領(lǐng)民族企業(yè)走向世界的舞臺(tái)中,積累了一套獨(dú)具特色的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),即“以客戶為中心,以奮斗者為本,長期堅(jiān)持艱苦奮斗”的人力資源管理體系。實(shí)踐證明,這套體系是有效的,能夠推動(dòng)公司業(yè)務(wù)的長久持續(xù)發(fā)展,能夠?qū)⒅R(shí)

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非人力資源的人力資源管理課程?“非人力資源的人力資源管理”課程背景?管理大師彼得德魯克說過:“管理員工是直線經(jīng)理的職責(zé)”。?直線經(jīng)理與人力資源部的職責(zé)如何劃分??直線經(jīng)理與人力資源部相配合的接合點(diǎn)在哪里??直線經(jīng)理應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些必備的人力資源管理知識(shí)與技能??直線經(jīng)理如何打造一支高績效團(tuán)隊(duì)??直線經(jīng)理關(guān)注目標(biāo)的時(shí)候如何兼顧關(guān)注員工的情感與成長?管理實(shí)踐證明,直

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推薦課程:戰(zhàn)略性人力資源管理主講:瞿鑫老師前言我們現(xiàn)在的管理體系是錯(cuò)的,錯(cuò)在太復(fù)雜!錯(cuò)在認(rèn)為員工都是壞人!錯(cuò)在強(qiáng)調(diào)的是控制!進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,組織內(nèi)部人力資源發(fā)成了質(zhì)的改變,人性天然追求自由,希望釋放自我和獲得自我價(jià)值最大化,管理者需要根據(jù)今天的個(gè)體特征給予更多的賦能,但是需要怎么賦能才能真正激活個(gè)體呢?陳春花說:在這二十年研究過程中,最深的感受就是我們的企業(yè)

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推薦課程:《非人力資源的人力資源管理》主講:瞿鑫老師課程背景:作為管理者,你是否有時(shí)候做專業(yè)得心應(yīng)手但覺得帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)力不從心?是不是遇到管理挫折時(shí)會(huì)灰心喪氣,不知如何面對(duì)?是不是覺得一天八小時(shí)時(shí)間不夠用,無法做到工作和生活的平衡?是不是有些人的態(tài)度讓你覺得太過挑剔或不知如何應(yīng)對(duì),不好合作而不知如何溝通?是不是有時(shí)覺得一到解決問題時(shí)就頭疼,摸不著頭緒?面對(duì)紛至沓

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推薦課程:《非人力資源的人力資源管理》主講:瞿鑫老師課程背景:作為管理者,你是否有時(shí)候做專業(yè)得心應(yīng)手但覺得帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)力不從心?是不是遇到管理挫折時(shí)會(huì)灰心喪氣,不知如何面對(duì)?是不是覺得一天八小時(shí)時(shí)間不夠用,無法做到工作和生活的平衡?是不是有些人的態(tài)度讓你覺得太過挑剔或不知如何應(yīng)對(duì),不好合作而不知如何溝通?是不是有時(shí)覺得一到解決問題時(shí)就頭疼,摸不著頭緒?面對(duì)紛至沓

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建構(gòu)勝任力模型及其在人力資源管理中的應(yīng)用引言:企業(yè)需要什么樣的人才一、認(rèn)識(shí)勝任力1、?有關(guān)人才標(biāo)準(zhǔn)的討論2、?全面了解素質(zhì)3、?什么是勝任力4、?素質(zhì)冰山模型5、?勝任力指標(biāo)6、?勝任力模型7、?勝任力辭典?二、構(gòu)建勝任力模型1、?構(gòu)建勝任力模型的步驟2、?確定績優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)3、?選擇合適的對(duì)象4、?收集信息的方法5、?主題分析方法6、?厘定指標(biāo)等級(jí)7、?梳理勝任

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戰(zhàn)略性人力資源管理課程研習(xí)會(huì)【前言】經(jīng)理人肩負(fù)著企業(yè)經(jīng)營重責(zé),一方面要?jiǎng)?chuàng)造績效,達(dá)成目標(biāo);要達(dá)成目標(biāo)必須透過全體同仁的一心一意、努力協(xié)作才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,另一方面,要培育人才,為企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營,奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此,企業(yè)內(nèi)部的高階經(jīng)理人要負(fù)起人力資源發(fā)展的角色,從選、育、用、留的角度,去了解如何選對(duì)人、教對(duì)方法、發(fā)揮人才潛能、留住人才以擴(kuò)展企業(yè),創(chuàng)造高績效。

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《人力資源管理體系的構(gòu)建與實(shí)施》課程背景:如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段和特點(diǎn)量身定制人力資源管理體系,是很多企業(yè)老板和人力資源經(jīng)理的長久困惑。本課程從實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用出發(fā),結(jié)合中國企業(yè)人力資源管理的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。運(yùn)用人力資源管理系統(tǒng)理論體系,融入企業(yè)在構(gòu)建和推動(dòng)這些制度時(shí)必須運(yùn)用得的一些“潛規(guī)則”。課程入木三分,實(shí)操、實(shí)用。08年在深圳、上海、北京等地推出后,獲得了眾多學(xué)員

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程背景人力資源管理不僅僅是人力資源部門的工作,作為一名經(jīng)理,首先應(yīng)該是部門的人力資源經(jīng)理,其次是下屬的教練,最后才是自己本部門的經(jīng)理。據(jù)統(tǒng)計(jì),如果企業(yè)的非人力資源部門經(jīng)理具備了一定人力資源管理知識(shí),企業(yè)的綜合效益將會(huì)提高40。課程對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)部門經(jīng)理及主管課時(shí):12小時(shí)課程大綱:前言:企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資

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企業(yè)人力資源管理課程大綱培訓(xùn)時(shí)間:2天【課程背景】:現(xiàn)代企業(yè)必須走戰(zhàn)略人力資源管理的道路,實(shí)現(xiàn)‘全員人力資源管理’,就能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略人力資源管理,這是達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的必要保證。本課程旨在為人力資源的管理者梳理人力資源管理的系統(tǒng),使各人力資源管理者通過自己的探索找到適合自己的“團(tuán)隊(duì)管理全面解決方案”,在最大限度的確保部門績效的同時(shí),享受“用”人的樂趣!【課程目標(biāo)

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人力資源管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)大綱【課程背景】←在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力資源的合理配置、管理和開發(fā),如何做好人才的選、育、用、留,是一名人力資源管理的基本功課。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,將大大提高人力資源管理的專業(yè)能力,并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值?!菊n程目標(biāo)】←通過本課程的學(xué)習(xí),將極大

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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