人力資源管理課程體系
單元：戰(zhàn)略性人力資源管理1、中國(guó)企業(yè)的三種形態(tài)A、管理不怎么樣，但挺賺錢B、管理很好，但不賺錢C、管理很好，同時(shí)能永續(xù)地賺錢2、企業(yè)成功的關(guān)鍵要素：戰(zhàn)略和組織能力3、人力資源管理工作的核心—“雙因子”管控理論4、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理5、機(jī)制、制度、流程對(duì)于企業(yè)文化的直接影響6、人力資源管理核心-3P系統(tǒng)內(nèi)在邏輯關(guān)系7、如何建立實(shí)施戰(zhàn)略的組織運(yùn)作平臺(tái)案例討
講師：張遠(yuǎn)坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、正確理解管理者人力資源管理體系1.什么是人力資源管理？2.人力資源管理體系解析3.什么是戰(zhàn)略人力資源管理？4.人力資源管理的戰(zhàn)略意義5.管理者的人力資源管理職責(zé)定位6.探討：管理者人力資源管理職權(quán)——人事管理權(quán)？7.人力資源管理體系的建設(shè)原則二、人才規(guī)劃——人才價(jià)值管理1.什么是人才規(guī)劃2.為什么缺乏人才3.怎樣找到人才4.如何讓人才發(fā)揮作用5.用什么留
講師：楊少杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：戰(zhàn)略性人力資源管理1、中國(guó)企業(yè)的三種形態(tài)A、管理不怎么樣，但挺賺錢B、管理很好，但不賺錢C、管理很好，同時(shí)能永續(xù)地賺錢2、企業(yè)成功的關(guān)鍵要素：戰(zhàn)略和組織能力3、人力資源管理工作的核心—“雙因子”管控理論4、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理5、機(jī)制、制度、流程對(duì)于企業(yè)文化的直接影響4、人力資源管理核心-3P系統(tǒng)內(nèi)在邏輯關(guān)系5、如何建立實(shí)施戰(zhàn)略的組織運(yùn)作平臺(tái)案例討
講師：張遠(yuǎn)坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：直線主管對(duì)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)數(shù)授課手法一.人力資源管理的重要二.工作職場(chǎng)的變化三.價(jià)值觀與信念的改變四.人員管理的十大問(wèn)題五.人員管理的責(zé)任六.主管的角色與挑戰(zhàn)七.人事管理與人力資源管理八.幹部在人力資源管理中的角色九.人力資源管理的未來(lái)發(fā)展1.0hrs-講授法-案例研討-小組討論-實(shí)務(wù)演練第二單元：人力資源管理之責(zé)任區(qū)分訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)數(shù)授課
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于Excel的精細(xì)人力資源管理與分析模型 課時(shí)：12H
明星課程開課頻率最高！滿意度最高！回頭率最高！從事人力資源管理工作，您是否有和學(xué)員類似的困惑？1.怎樣保證人員規(guī)劃的合理性，尤其是管理、技術(shù)人員？2.如何激發(fā)員工參與培訓(xùn)的熱情或如何使培訓(xùn)方式更滿足員工需要。例：公司營(yíng)業(yè)部門員工較多，因出差、開會(huì)等因素很難集中培訓(xùn)，如公司內(nèi)網(wǎng)提供資料，營(yíng)業(yè)部員工并不主動(dòng)學(xué)習(xí)，但又不可影響他們工作而對(duì)銷售額有影響。3.如何有效
講師：楊云咨詢電話：010-82593357下載需求表
非人力資源主管的人力資源管理 課時(shí)：12H
第一臥褐畢咧鞴芏勻肆ψ試垂芾磧?chǔ)有的弱rbr/>緎f容.r"授課手法一.人力資源管理的重要二.工作聅齙淖f化三.fr值觀與信念的改譮四.人T管理的十大-題五.人T管理的豗任六.主管的角色與挑br/>七.人事管理與人力資源管理八.Z植吭諶肆Y源管理中的角色九.人力資源管理的未來(lái)發(fā)展1.0hrs講授法案例研小組O昭菥s第二臥喝肆Y源管
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)人力資源管理 課時(shí)：3H
課程簡(jiǎn)介： 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程，我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管
講師：張錫民咨詢電話：010-82593357下載需求表
轉(zhuǎn)型期中小企業(yè)制度建設(shè)與人力資源管理 課時(shí)：12H
課程簡(jiǎn)介： 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程，我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：3H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2-3天）張錫民教授第一章直線經(jīng)理普遍的人力資源管理職責(zé)一案例與啟示（一）案例1：劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑1.劉力面臨這些問(wèn)題的原因是什么？2.劉力該如何面對(duì)這些問(wèn)題？3.劉力需要得到什么幫助？啟示：成為部門主管的心態(tài)及形勢(shì)變更（二）案例2：面對(duì)小高的不滿王經(jīng)理怎么辦？分組討論：如果你是王經(jīng)理，你該如何解決小王的不滿？啟示：績(jī)效管
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決策者的人力資源管理-2天 課時(shí)：12H
《決策者的人力資源管理》【課程背景】績(jī)效是企業(yè)經(jīng)營(yíng)永遠(yuǎn)的訴求，也是管理中最難把握的命題。在實(shí)現(xiàn)績(jī)效的過(guò)程中，人是最根本的因素，企業(yè)這一組織系統(tǒng)的輸入、輸出和由輸入轉(zhuǎn)化為輸出的過(guò)程，都靠人與人的關(guān)系和人的行為來(lái)決定，因此，提升人力資源決定了組織效能。越是在經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)候，越應(yīng)該回歸到管理的本質(zhì)，因?yàn)楹暧^是我們必須忍受的，中觀和微觀才是可以有所作為的。企業(yè)決策者
講師：蔡毅臣咨詢電話：010-82593357下載需求表
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 課時(shí)：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理企業(yè)面臨產(chǎn)業(yè)調(diào)整及升級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，人才的開發(fā)與管理也就成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)最重要的課題。而人才的開發(fā)與管理，并非只是人力資源部門的工作，直線經(jīng)理應(yīng)怎樣考慮人力資源的管理并將其怎樣融入到組織戰(zhàn)略思維中去呢本課程旨在分析在現(xiàn)代組織管理中，非人力資源經(jīng)理的直線經(jīng)理的人力資源管理戰(zhàn)略及技術(shù)方法，緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作過(guò)
講師：蔡毅臣咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、現(xiàn)代企業(yè)管理的管理理念東西方管理理念傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵二、非人力資源經(jīng)理的角色與責(zé)任分析非人力資源經(jīng)理的工作職責(zé)非人力資源經(jīng)理的角色分析在人力資源管理中提升領(lǐng)導(dǎo)力做一個(gè)行動(dòng)模范還是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者什么是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者管理者的特質(zhì)員工的角色與責(zé)任分析組織構(gòu)成的要素五行性格分析角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)不同角色對(duì)組織的貢獻(xiàn)三、非人力
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【課程大綱】?引言：人力資源管理的發(fā)展一、面向未來(lái)的戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃?戰(zhàn)略人力資源管理的特點(diǎn)?人力資源管理的基本假設(shè)?人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系?管理者在戰(zhàn)略人力資源管理中的角色?人力資源規(guī)劃中的人崗匹配問(wèn)題?人力資源的系統(tǒng)管理工具——PDP?工具：PDP的四種思維模式?案例：選誰(shuí)當(dāng)部門經(jīng)理二、培育人才梯隊(duì)組織基業(yè)長(zhǎng)青?用人之長(zhǎng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?三個(gè)角度分析如何將
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引言關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、現(xiàn)代企業(yè)管理的管理理念東西方管理理念傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵二、非人力資源經(jīng)理的角色與責(zé)任分析非人力資源經(jīng)理的工作職責(zé)非人力資源經(jīng)理的角色分析在人力資源管理中提升領(lǐng)導(dǎo)力做一個(gè)行動(dòng)模范還是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者什么是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者管理者的特質(zhì)員工的角色與責(zé)任分析組織構(gòu)成的要素五行性格分析角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)不同角色對(duì)組織的貢獻(xiàn)三、非人力
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引言關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、現(xiàn)代企業(yè)管理的管理理念東西方管理理念傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵二、非人力資源經(jīng)理的角色與責(zé)任分析非人力資源經(jīng)理的工作職責(zé)非人力資源經(jīng)理的角色分析在人力資源管理中提升領(lǐng)導(dǎo)力做一個(gè)行動(dòng)模范還是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者什么是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者管理者的特質(zhì)員工的角色與責(zé)任分析組織構(gòu)成的要素五行性格分析角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)不同角色對(duì)組織的貢獻(xiàn)三、非人力
