課程體系
《時(shí)間管理技巧》 課時(shí)：2H
課程內(nèi)容：講時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展歷程一、什么是時(shí)間管理；二、傳統(tǒng)的時(shí)間觀念、；三、現(xiàn)代時(shí)間管理的三大觀念；四、時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展歷程；五、時(shí)間管理的六個(gè)概念；六、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因分析；七、時(shí)間是世界上重要的資源；第二講時(shí)間管理的原則一、杠桿平衡原理；二、效能和效率原則；三、優(yōu)先原則；四、A、B、C、D分類原則；五、聚焦法則；六、次就做對(duì)原則；第三講時(shí)間管理的...
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課程內(nèi)容講：績效考核和績效面談輔導(dǎo)概述1、什么是績效；績效考核；績效管理；2、績效管理和績效考核的區(qū)別；3、績效考核和績效面談的區(qū)別；第二講：如何建立各個(gè)崗位的KPI指標(biāo)體系一、利用價(jià)值樹模型尋找因果關(guān)系，尋找部門的KPI；二、利用KPI分解矩陣法，尋找部門的KPI；三、驅(qū)動(dòng)因素分解法；按照驅(qū)動(dòng)因素分解法分解KPI的四種方法；1、指標(biāo)結(jié)構(gòu)分解法；2、DOAM...
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講：何謂情商1、IQ、EQ、CQ和AQ的關(guān)系；2、為什么情商對(duì)我們特別重要；3、職場的誤區(qū)——熟練的無能；4、靠智商得以錄用，靠情商得以提升；第二講：低情商在企業(yè)管理中的幾個(gè)突出表現(xiàn)1、不能適應(yīng)環(huán)境；2、爭強(qiáng)好勝，不能委曲求全；3、缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神；4、功利主義——個(gè)人利益至上；5、官本位——脫離群眾/下屬；6、注重威權(quán)，缺乏威信；7、7、缺乏“人性”；第三...
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一、推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題； 以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷？ 短期考核還是長期考核？ 短期利益還是長期利益？ 關(guān)鍵業(yè)績還是非關(guān)鍵業(yè)績？ 績效管理如何與戰(zhàn)略接口？ KPI成績與獎(jiǎng)金掛鉤的問題？2、經(jīng)理人與員工的認(rèn)識(shí)對(duì)推行績效管理的影響； 傳統(tǒng)文化對(duì)績效管理的影響 為什么沒有人愿意做A？ 為什么推行...
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時(shí)間管理技巧與事務(wù)處理順序 課時(shí)：2H
講時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展歷程一、什么是時(shí)間管理；二、傳統(tǒng)的時(shí)間觀念、；三、現(xiàn)代時(shí)間管理的三大觀念；四、時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展歷程；五、時(shí)間管理的六個(gè)概念；六、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因分析；七、時(shí)間是世界上重要的資源；第二講時(shí)間管理的原則一、杠桿平衡原理；二、效能和效率原則；三、優(yōu)先原則；四、A、B、C、D分類原則；五、聚焦法則；六、次就做對(duì)原則；第三講時(shí)間管理的循環(huán)模型一...
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部分：企業(yè)危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)講：“居安思危”——培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)一、什么是危機(jī)意識(shí)1、華為人的危機(jī)意識(shí)2、華為人的狼性文化3、海爾的企業(yè)文化4、你有危機(jī)意識(shí)嗎5、自我危機(jī)意識(shí)測評(píng)二、危機(jī)來自何方1、行業(yè)的危機(jī)2、企業(yè)的危機(jī)3、職場的危機(jī)三、危機(jī)意識(shí)——企業(yè)生存選擇下的危機(jī)1、成為企業(yè)選擇的賽場上合適的人2、怎樣成為企業(yè)要留用有好成績的人 3、怎樣成為企業(yè)器重并予以晉升...
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講：培訓(xùn)遷移的能力培養(yǎng)一、什么是培訓(xùn)遷移二、培訓(xùn)遷移的兩種能力1、推廣能力2、維持能力三、培訓(xùn)不能遷移的原因1、想遷移沒有辦法遷移2、不愿意遷移3、想遷移沒有條件遷移四、影響培訓(xùn)遷移的三要素1、遷移設(shè)計(jì)2、遷移動(dòng)機(jī)3、遷移氛圍第二講：培訓(xùn)遷移設(shè)計(jì)一、培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)1、講解2、演示3、練習(xí)4、點(diǎn)評(píng)二、培訓(xùn)工具設(shè)計(jì)1、兩種不同的培訓(xùn)模式（1）流程復(fù)制（2）師傅帶徒...
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也許你正為績效考核的問題頭疼，正為員工的工作積極性不高，員工效率低下而苦惱，作為企業(yè)管理者的您，正渴望擁有全球同步的先進(jìn)績效管理理念和工具，正渴望應(yīng)用在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的績效管理工具、方法和管理體系?！ ?..
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章：招聘系統(tǒng)和企業(yè)績效的關(guān)系1、招聘系統(tǒng)與員工績效的關(guān)系2、員工績效與企業(yè)績效的關(guān)系【案例】如何打破企業(yè)的能人系統(tǒng)第二章：招聘流程1、招聘流程2、招聘過程中的職責(zé)分工第三章：非結(jié)構(gòu)化面試一、基本含義二、非結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)缺點(diǎn)三、非結(jié)構(gòu)化面試的信度和信度偏差四、非結(jié)構(gòu)化面試的基本形式五、掌握非結(jié)構(gòu)化面試的技巧六、建立科學(xué)的非結(jié)構(gòu)化面試成績的評(píng)價(jià)系統(tǒng)第四章：結(jié)構(gòu)化...
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課程大綱一、什么是目標(biāo)管理目標(biāo)管理的六個(gè)特征w共同參與制定以下屬為主導(dǎo)充分的目標(biāo)對(duì)話上司與下屬的角色平等確認(rèn)雙方認(rèn)同w與高層一致w可衡量w關(guān)注結(jié)果w及時(shí)的反饋與輔導(dǎo)w以事先設(shè)定的目標(biāo)評(píng)估績效目標(biāo)管理的好處（7個(gè)）w抓住重點(diǎn)w關(guān)注結(jié)果w考核的依據(jù)明確w激發(fā)下屬的承諾和工作主動(dòng)性w統(tǒng)一目標(biāo)，“勁往一處使”w在各自的層面上工作w下屬的能力提升和職業(yè)發(fā)展快w案例分析...
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《人力資源法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防范》 課時(shí)：6H
【課程大綱】：講：招聘和合同簽訂的法律風(fēng)險(xiǎn)一、招聘過程中的法律風(fēng)險(xiǎn)1.如何預(yù)防勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”，如何證明勞動(dòng)者的“欺詐”？2.招收應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問題？3.招用達(dá)到法定退休年齡的人員，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問題？4.招用待崗、內(nèi)退、停薪留職的人員，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)問題？5.入職體檢需注意哪些細(xì)節(jié)問題？6.入職前后用人單位應(yīng)告知?jiǎng)趧?dòng)者哪些情況，如何保留證據(jù)...
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【課程內(nèi)容】：講：戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系一、中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問題二、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系第二講：KPI的定義及設(shè)置原則一、KPI的定義二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三、KPI指標(biāo)十要素四、KPI考核計(jì)分的五種方法第三講：如何建立公司級(jí)的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI體系一、平衡計(jì)分卡：1、什么是平衡計(jì)分卡；2、戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡有什么關(guān)系？——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖；3、平...
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《弟子規(guī)》與幸福人生 課時(shí)：6H
講：《弟子規(guī)》：中華文化的奇葩一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化梳理：感恩列祖列宗的恩澤二、百年文化之殤：我的祖國我的家三、新世紀(jì)，新曙光：21世紀(jì)中國的希望第二講：《弟子規(guī)》與人生幸福一、《弟子規(guī)》是什么？1、《弟子規(guī)》與《論語》的關(guān)系2、解析：“至樂莫若讀書，至要莫若教子”二、現(xiàn)代人為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？1、個(gè)人身心和諧之需要2、家庭幸福之需要3、企業(yè)和諧發(fā)展、團(tuán)隊(duì)...
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6S績效管理系列課程 課時(shí)：12H
講：戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系中國企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問題二、戰(zhàn)略與績效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系第二講：KPI的定義及設(shè)置原則一、KPI的定義二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三、KPI指標(biāo)十要素四、KPI考核計(jì)分的五種方法第三講：如何建立公司級(jí)的關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI體系一、平衡計(jì)分卡：1、什么是平衡計(jì)分卡；2、戰(zhàn)略與平衡計(jì)分卡有什么關(guān)系？——戰(zhàn)略與戰(zhàn)略地圖；3、平衡計(jì)算分卡落實(shí)的三...
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領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營 課時(shí)：12H
《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》課程介紹培訓(xùn)師：安新強(qiáng)時(shí)間：12小時(shí)（2天）人人都知道團(tuán)結(jié)就是力量、全世界都在講團(tuán)隊(duì)合作、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。那要如何建立和管理一支有高度凝聚力和高績效的團(tuán)隊(duì)，并持續(xù)的激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作的激情與動(dòng)力，是每個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能！讓我們?cè)?天的《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》中尋找佳答案吧！●課程目標(biāo)：本體驗(yàn)課程，將快速幫助您打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛、充滿激情...
