課程體系
一、前言1、伽利略和愛因斯坦的名言2、人是不能被教育的，只能被提醒3、悟和佛4、信念努力結(jié)果二、別壓抑你的潛能1、不要畫地自限2、年齡和潛能沒有直接的關(guān)系3、不要讓別人的評(píng)價(jià)左右你的潛能4、超越缺陷就能發(fā)揮潛能（力克胡哲等）5、你認(rèn)為你行，你就行三、潛能激勵(lì)1、沒有做不到的，只有想不到的。2、突破自我受限，不要輕易說Youcan't3、潛意識(shí)是把雙刃劍4、表
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部分：開場(chǎng)及團(tuán)隊(duì)組建一：目的1、了解課程的特色，營(yíng)造不同的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來。2、團(tuán)隊(duì)組建，珍惜時(shí)間及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成。3、建立企業(yè)的共同使命與價(jià)值觀二：內(nèi)容1、體驗(yàn)與概念的區(qū)別2、兩手交叉的體驗(yàn)3、三分鐘測(cè)試題4、團(tuán)隊(duì)分組，選組名，組長(zhǎng)，口號(hào)等5、寫目標(biāo)的體驗(yàn)6、一分鐘觀想的技術(shù)第二部分：團(tuán)隊(duì)心智模式開發(fā)一：目的1、突破自我受限，看到可能性2、
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一、什么是情緒；1、情緒的定義2、情緒的性質(zhì)與表達(dá)3、手勢(shì)與情緒4、情緒產(chǎn)生的物質(zhì)甚礎(chǔ)5、情緒的興奮抵制效應(yīng)6、情緒的種類二、情緒與自我管理十步；1、自我管理從塑造積極心態(tài)開始2、自律是自我管理成功的關(guān)鍵3、為自己設(shè)定奮斗目標(biāo)；4、不怕困難5、永遠(yuǎn)保持信心；6、保持好習(xí)慣；7、管理好自己的時(shí)間；8、學(xué)會(huì)反省自己9、懂得快樂工作的方法10、勇于改變自己三、NL
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部分：開場(chǎng)及團(tuán)隊(duì)組建一：目的1、了解課程的特色，營(yíng)造不同的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來。2、團(tuán)隊(duì)組建，珍惜時(shí)間及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成。3、建立企業(yè)的共同使命與價(jià)值觀二：內(nèi)容1、體驗(yàn)與概念的區(qū)別2、兩手交叉的體驗(yàn)3、三分鐘測(cè)試題4、團(tuán)隊(duì)分組，選組名，組長(zhǎng)，口號(hào)等5、寫目標(biāo)的體驗(yàn)6、一分鐘觀想的技術(shù)第二部分：團(tuán)隊(duì)心智模式開發(fā)一：目的1、突破自我受限，看到可能性2、
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一、職業(yè)人的步：培養(yǎng)良好的心態(tài)二、從小事做起，避免眼高手低1、對(duì)待事物要有意愿和決心”——如何對(duì)待小事建立凡人心態(tài)2、沒有不重要的工作，只有看不起工作的人3、如何從小事中體現(xiàn)自己的價(jià)值三、對(duì)事業(yè)的熱忱1、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)2、千里馬與團(tuán)隊(duì)短板3、如何贏得合作的人際關(guān)系4、贏得合作人際關(guān)系的性格特質(zhì)與溝通模式四、塑造主人的心態(tài)1、承擔(dān)責(zé)任2、為自己
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感恩的心-打造企業(yè)共同命運(yùn)觀 課時(shí)：6H
章：什么是感恩1、感恩的定義。2、“感恩節(jié)”、“感恩的心”的來歷3、知恩圖報(bào)、強(qiáng)制執(zhí)行引發(fā)的思考4、美國(guó)哈爾.厄本博士的感恩實(shí)驗(yàn)---感恩精神讓心靈發(fā)生奇跡！第二章：“感恩的心”改變命運(yùn)心改變、態(tài)度就改變態(tài)度改變、習(xí)慣就改變習(xí)慣改變、性格就改變性格改變、人生就改變?nèi)松淖?、命運(yùn)就改變感恩的心、改變命運(yùn)！第三章：忘記過去意味著背叛1、“想當(dāng)然的人”和“會(huì)感恩的
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一、什么是情緒；1、情緒的定義2、情緒的性質(zhì)與表達(dá)3、手勢(shì)與情緒4、情緒產(chǎn)生的物質(zhì)甚礎(chǔ)5、情緒的興奮抵制效應(yīng)6、情緒的種類二、情緒與自我管理十步；1、自我管理從塑造積極心態(tài)開始2、自律是自我管理成功的關(guān)鍵3、為自己設(shè)定奮斗目標(biāo)；4、不怕困難5、永遠(yuǎn)保持信心；6、保持好習(xí)慣；7、管理好自己的時(shí)間；8、學(xué)會(huì)反省自己9、懂得快樂工作的方法10、勇于改變自己三、NL
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一、前言1、伽利略和愛因斯坦的名言2、人是不能被教育的，只能被提醒3、悟和佛4、信念努力結(jié)果二、別壓抑你的潛能1、不要畫地自限2、年齡和潛能沒有直接的關(guān)系3、不要讓別人的評(píng)價(jià)左右你的潛能4、超越缺陷就能發(fā)揮潛能（力克胡哲等）5、你認(rèn)為你行，你就行三、潛能激勵(lì)1、沒有做不到的，只有想不到的。2、突破自我受限，不要輕易說Youcan't3、潛意識(shí)是把雙刃劍4、表
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《精益智造：效率提升四維法》 課時(shí)：12H
《精益智造效率：四維提升法》主講：楊小林老師【課程背景】效率是什么？很多管理者和員工都知道，快速完成工作、在規(guī)定的時(shí)間里盡可能多做些工作就是效率。如此看來，追問效率是什么——似乎是一個(gè)很弱的問題，因?yàn)楣芾碚吆蛦T工都很容易就能給出教科書式的答案：效率，是單位時(shí)間內(nèi)完成的產(chǎn)品數(shù)量。然而事實(shí)是，基于這樣的理解和工作指導(dǎo)，我們產(chǎn)生了大量的庫存、耗用了大量的資源、占用
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《戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)：向年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃要結(jié)果工作坊》主講：楊小林老師【課程背景】從管理成效的視角來看，廣大經(jīng)營(yíng)們者為了企業(yè)發(fā)展往往不遺余力，譬如雄心壯志定戰(zhàn)略、殫心竭力忙運(yùn)營(yíng)，但遺憾的事情是——企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)往往沒有如期實(shí)現(xiàn)，并且事后還得忙于各種原因的檢討和對(duì)策之中……由于這種困境遲遲不能有效解決，導(dǎo)致企業(yè)總體資源效能低下、組織能力提升遲緩，從而嚴(yán)重影響到企業(yè)和員工
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《提質(zhì)降本：精益生產(chǎn)訓(xùn)練（工作坊）》 課時(shí)：6H
《提質(zhì)降本：精益生產(chǎn)訓(xùn)練工作坊》主講：楊小林老師【課程背景】如何系統(tǒng)認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)、全面建立精益生產(chǎn)的管理理念，以作為后續(xù)工作的有益指導(dǎo)？如何通過精益生產(chǎn)，有效管理過程質(zhì)量，以減少制造不良的浪費(fèi)？如何通過精益生產(chǎn)，有效控制制造成本，以降低制造投入的消耗？本課程源自世界500強(qiáng)著名跨國(guó)集團(tuán)公司的精益生產(chǎn)管理實(shí)踐，又隨本人在擔(dān)任民營(yíng)集團(tuán)公司總經(jīng)理數(shù)年期間的大力改造
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《三精十二化：增長(zhǎng)增效與降本》 課時(shí)：12H
《三精十二化：增長(zhǎng)增效與降本工作坊》主講：楊小林老師【課程背景】受三年疫情沖擊、地緣政治搏弈加劇、全球經(jīng)濟(jì)衰退的影響，曾驅(qū)動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)有效增長(zhǎng)的三駕馬車（投資、消費(fèi)與出口）正面臨前所未有之嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。無論是制造、房地產(chǎn)，還是服務(wù)業(yè)，均面臨著增長(zhǎng)放緩、效率降低、成本抬高的重大經(jīng)營(yíng)與管理風(fēng)險(xiǎn)。在低增長(zhǎng)時(shí)期，在百年未有之大變局進(jìn)程中，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者與管理者們面臨的現(xiàn)實(shí)課
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《戰(zhàn)略績(jī)效管理體系8+1（工作坊）》 課時(shí)：6H
《戰(zhàn)略績(jī)效管理體系8+1（工作坊）》主講：楊小林老師【課程背景】制造強(qiáng)國(guó)，制造強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，已不僅僅是企業(yè)自身面對(duì)不確定性的存續(xù)、發(fā)展之道，也事關(guān)國(guó)家復(fù)興大計(jì)；制造企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的提升,不僅僅是企業(yè)管理層的義務(wù)，也是企業(yè)管理層的重大責(zé)任。廣大制造企業(yè)的管理者們，在努力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力過程中，往往圍繞如下尖銳課題不斷試錯(cuò)卻遲遲難以有效解
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《精益大質(zhì)量：有效打造企業(yè)的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》主講：楊小林老師【課程背景】沒有絕對(duì)缺少選手的賽道，當(dāng)企業(yè)渡過生存期后，支持企業(yè)快速成長(zhǎng)的組織能力就是從價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！這是制造型企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的底層邏輯，更是豐田、東電化、西門子、海爾、華為等優(yōu)秀制造型企業(yè)的成功實(shí)踐心得?，F(xiàn)代企業(yè)在走向做大、做強(qiáng)的路上，必須盡早審視并思考的問題是：如何“更好、更快、更省
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《精益智造計(jì)劃：成本最低化的敏捷交付方法（工作坊）》 課時(shí)：12H
《精益智造計(jì)劃：成本最低化的敏捷交付方法》主講：楊小林老師【課程背景】數(shù)字化工業(yè)時(shí)代的加速到來，加劇了企業(yè)之間原本就十分激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為供應(yīng)鏈價(jià)值的核心要素，因?yàn)榻桓哆t緩而背負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任、影響客戶黏性的企業(yè)不計(jì)其數(shù)；因?yàn)榻桓哆t緩而錯(cuò)過發(fā)展機(jī)遇期的企業(yè)也比比皆是。當(dāng)企業(yè)面向市場(chǎng)時(shí)，敏捷交付既是訂單資格要素又是訂單贏得要素；當(dāng)管理者面向經(jīng)營(yíng)時(shí)，敏捷交付既是企業(yè)成本
