課程體系
TPM 設(shè)備全面運(yùn)營(yíng)管理（2天版） 課時(shí)：6H
《TPM 全面運(yùn)營(yíng)管理》經(jīng)營(yíng)管理版本——－共計(jì)5章（2天）【課程大綱】TPM運(yùn)營(yíng)總括管理企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析8要素建立TPM經(jīng)營(yíng)理念+經(jīng)營(yíng)方針+經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立各部門經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)及目標(biāo)KPI績(jī)效目標(biāo)的分解管理推行TPM組織架構(gòu)TPM與各部門間的關(guān)系推行TPM組織職能職責(zé)ETM設(shè)備生命周期的全過(guò)程管理世界最高競(jìng)爭(zhēng)力公司TPM改善全景圖TPM相關(guān)8大活動(dòng)支柱的關(guān)聯(lián)性管理推行...
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TQM 全面質(zhì)量管理（2天版） 課時(shí)：12H
《TotalQualityManagement全面質(zhì)量管理》運(yùn)營(yíng)管理版本——－共計(jì)4章（2天）【課程大綱】全員質(zhì)量意識(shí)管理怎樣才能做出合格的品質(zhì)典型事件回顧：海爾人的質(zhì)量意識(shí)管理質(zhì)量意識(shí)變革之路品牌之路典型事件回顧：佛山利達(dá)玩具廠事件受害人事件發(fā)生原因事件根源追溯事件造成的影響事件啟示常見6種管理者品質(zhì)意識(shí)弱現(xiàn)象對(duì)客戶的要求不明對(duì)法律法規(guī)不明對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不明對(duì)...
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橫向溝通與凝聚力提升管理（2天） 課時(shí)：12H
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力提升管理》共計(jì)7章（2天）【企業(yè)現(xiàn)狀】人才流失嚴(yán)重，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)差，老師不愿教，學(xué)生不愿意學(xué)；員工工作態(tài)度不積極，玩忽職守，缺乏責(zé)任心，整體紀(jì)律性不強(qiáng)；員工把企業(yè)對(duì)他的培養(yǎng)認(rèn)為是應(yīng)該的，缺乏感恩之心；員工不能獨(dú)立自主地承擔(dān)自己的本職工作，相互間推卸責(zé)任；管理層干部整天機(jī)械性盲目的工作，做一天和尚撞一天鐘；每年給他們加再多的錢，都不滿足，...
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SPM《安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》 課時(shí)：12H
SPM安全管理實(shí)戰(zhàn)與事故預(yù)防標(biāo)準(zhǔn)版本——共計(jì)7章（2天）【課程背景】經(jīng)過(guò)40多年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求，安全生產(chǎn)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中一個(gè)永恒的主題，關(guān)乎企業(yè)的生存發(fā)展和職工的切身利益。近年來(lái)，我們?cè)诎踩芾砉ぷ髦?，牢牢把握精?xì)化管理主旨，全面落實(shí)精細(xì)化管理要求，通過(guò)全員全方位和全過(guò)程深化實(shí)...
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PMC 卓越的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理（2天版） 課時(shí)：12H
PMC--卓越生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理高級(jí)管理版本——共計(jì)5章（2天）【課程背景】中國(guó)企業(yè)經(jīng)過(guò)近40多年改革開放，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)型管理逐步走向系統(tǒng)化、數(shù)字化的資源計(jì)劃型管理階段。市場(chǎng)的不確定性因素越來(lái)越多，企業(yè)間的供需要求越來(lái)越多樣化，變動(dòng)性也越來(lái)越頻繁，致使源頭生產(chǎn)型企業(yè)都要根據(jù)市場(chǎng)的波動(dòng)而做出快速反應(yīng)的生產(chǎn)模式和管理機(jī)制。這對(duì)PMC?=?Product?...
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PMC 敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制（2天版） 課時(shí)：12H
PMC--敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制版本（2天）一、【授課背景】針對(duì)企業(yè)綜合效率提不高、多品少量訂單接不了、訂單流程時(shí)間長(zhǎng)、訂單不能準(zhǔn)交、庫(kù)存多、呆滯多、運(yùn)營(yíng)成本居高不下找到一種更為直接有效的解決思路和辦法，以下信息為授課406回，統(tǒng)計(jì)出企業(yè)或?qū)W員關(guān)注最多的問題點(diǎn)，供大家參考。企業(yè)不同，面臨的問題也會(huì)不同，也許還有你關(guān)注的問題不在這些些清單內(nèi)，但都可以通過(guò)課...
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SCM 供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理（2天課） 課時(shí)：12H
SCM《供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)管理》大綱標(biāo)準(zhǔn)版本——共計(jì)5章（2天）【課程背景】我國(guó)經(jīng)過(guò)40多年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求，世界制造中心的中國(guó)歷盡數(shù)年激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)，許多企業(yè)在降低制造成本和提升生產(chǎn)效益方面已達(dá)到了極限。企業(yè)不得不開始探索有效的供應(yīng)鏈管理?SCM(Supply?Chain?Mana...
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RCM--設(shè)備預(yù)防性維護(hù)管理技術(shù)-（2天版） 課時(shí)：12H
TPM-設(shè)備預(yù)防性維護(hù)管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)版本—共計(jì)7章（2天）授課背景經(jīng)過(guò)40多年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求，對(duì)設(shè)備的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要指標(biāo)之一。TPM是TotalProductiveMaintenance第一個(gè)字母的縮寫,本意是“全員參與的生產(chǎn)保全”,也稱為“全員...
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PMC敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制（2天版） 課時(shí)：12H
卓越PMC敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制多種少量短期的精細(xì)化管理版本——共計(jì)五章（2天）【培訓(xùn)對(duì)象】接單部門/生產(chǎn)計(jì)劃部門/物料計(jì)劃部門/采購(gòu)部門/生產(chǎn)部門/倉(cāng)儲(chǔ)部門/財(cái)務(wù)部門/IT情報(bào)部門等PMC關(guān)聯(lián)部門主管及專員【授課方式】專業(yè)講師教授+沙盤演練+角色演講+各組PK互動(dòng)+案例研討+提問討論【21590344170敬請(qǐng)關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項(xiàng)目咨...
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SCM 供應(yīng)鏈管理（2天版） 課時(shí)：12H
SCM--供應(yīng)鏈管理版本（2天）一、【授課背景】針對(duì)企業(yè)綜合效率提不高、多品少量訂單接不了、訂單流程時(shí)間長(zhǎng)、訂單不能準(zhǔn)交、庫(kù)存多、呆滯多、運(yùn)營(yíng)成本居高不下找到一種更為直接有效的解決思路和辦法，以下信息為授課408回，統(tǒng)計(jì)出企業(yè)或?qū)W員關(guān)注最多的問題點(diǎn)，供大家參考。企業(yè)不同，面臨的問題也會(huì)不同，也許還有你關(guān)注的問題不在這些些清單內(nèi)，但都可以通過(guò)課堂交流、定制內(nèi)訓(xùn)...
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BOM 卓越運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理(2天版) 課時(shí)：12H
《BOM卓越運(yùn)營(yíng)與績(jī)效管理》課程簡(jiǎn)介---《經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)解碼特訓(xùn)營(yíng)》---2天一、課程背景解碼1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)不清晰：使命、愿景、價(jià)值觀、核心戰(zhàn)略目標(biāo)模糊不清晰，未形成從上到下的閉環(huán)管理。2、年度經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)無(wú)法達(dá)成：目標(biāo)沒有權(quán)重，沒有分解，沒有和財(cái)務(wù)成本掛鉤，放養(yǎng)式管理，做成啥樣算啥樣；缺乏有效的、系統(tǒng)性的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)達(dá)成的管控系統(tǒng)。3、內(nèi)耗嚴(yán)重，各職...
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FPIP 如何發(fā)現(xiàn)問題及解決問題 2天版本 課時(shí)：12H
《FPIP如何發(fā)現(xiàn)問題解決問題》【課程背景】經(jīng)過(guò)40年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)班組建設(shè)提出更高的要求，由于缺乏管理知識(shí)的指導(dǎo)和管理工具的運(yùn)用，最終還是天上飄的云彩美麗但不動(dòng)人，導(dǎo)致上層領(lǐng)導(dǎo)的管理理念和管理指標(biāo)都是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)法落地生根，從員工到中低層干部都是被動(dòng)式應(yīng)付高...
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BOM 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃與控制管理（2天版本） 課時(shí)：12H
《BOM經(jīng)營(yíng)目標(biāo)計(jì)劃與控制管理》986790265430王國(guó)超---高端精益智造管理高級(jí)講師/資深咨詢師王國(guó)超老師，貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士、北京大學(xué)EMBA工商管理、維多利亞大學(xué)MBA高級(jí)工商管理碩士，國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師，精益管理留學(xué)回歸實(shí)戰(zhàn)專家，中國(guó)企業(yè)管理咨詢聯(lián)盟倡導(dǎo)人、中國(guó)精益智造整體解決方案踐行者、東莞市智能制造倍增計(jì)劃項(xiàng)目資深顧問、浙江...
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生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 課時(shí)：6H
生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善【課程時(shí)間】：1－2天（6H一天）【課程對(duì)象】：適用于生產(chǎn)一線及現(xiàn)場(chǎng)管理、中基層管理骨干人員【課程背景】：訂單越來(lái)越小，品種越來(lái)越多，頻繁的換線換模，本來(lái)計(jì)劃好的交貨期，往往延誤，制造成本居高不下，產(chǎn)品質(zhì)量問題居高不下，客戶抱怨不斷，我們的客戶在流失，市場(chǎng)在減少，我們的生存空間在哪里？一直在管理企業(yè)，可是我們使用什么樣的管理工具呢？通過(guò)本課...
講師：李安強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
設(shè)備管理及臺(tái)帳管理 課時(shí)：6H
設(shè)備管理及臺(tái)帳管理【課程背景】：追求及時(shí)化生產(chǎn)的今天，向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外，"工廠設(shè)備維修"也日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)備維修工程師或主管，無(wú)疑，這將是一個(gè)全面和徹底的維修管理的訓(xùn)練課。在二天的時(shí)間，李安強(qiáng)老師將以近二十年的實(shí)...
