課程體系
節(jié)：班組長角色認(rèn)知和高績效團(tuán)隊建設(shè)時間內(nèi)容方法目的部分：優(yōu)秀班組長角色認(rèn)知管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項內(nèi)容歐美、日本、中國管理文化比較班組長的地位、特點班組管理的目標(biāo)第二部分:高績效團(tuán)隊建設(shè)1、如何打造高績效團(tuán)隊團(tuán)隊的定義高績效團(tuán)隊的特征塑造共同愿景選拔德才兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊成員塑造團(tuán)隊文化與團(tuán)隊精神打造企業(yè)核心價值2、如何有效的輔導(dǎo)、教育訓(xùn)
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TQM-全面質(zhì)量管理 內(nèi)訓(xùn) 課時：12H
天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：TQM全面質(zhì)量管理概述降落傘和老木匠的故事質(zhì)量的定義與內(nèi)涵1.1質(zhì)量的含義1.2質(zhì)量特性1.3與質(zhì)量相關(guān)術(shù)語的定義三、全面質(zhì)量管理的發(fā)展與興起質(zhì)量管理的概念質(zhì)量管理發(fā)展階段1.3樹立正確的品質(zhì)理念1.4次就把事情做對1.5質(zhì)量管理的四項基本原則1.5零缺陷能實現(xiàn)嗎？四、為什么要推行全面質(zhì)量管理1.1全面質(zhì)量管理的定義1
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時間內(nèi)容方法目的VDA6.3培訓(xùn)大綱—部分：基礎(chǔ)知識--VDA-QMC出版物簡介--體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系--過程審核概述及新變化--過程審核在第二方審核中的應(yīng)用--過程審核的評定方法和審核技巧--FMEA/控制計劃（ControlPlan）與過程審核--過程審核員的資格要求第二部分：過程審核策劃與實施(VDA6.3)1、過程審核指南2、過程審
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現(xiàn)場改善利器一IE工業(yè)工程 課時：12H
天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：IE基礎(chǔ)概念I(lǐng)E改善—微利時代的生產(chǎn)方式什么是IEIE的起源IE的作用IE活動涉及的對象第二部分:巧用IE改善—杜絕現(xiàn)場的八大浪費(fèi)：1、什么是浪費(fèi)？講解,討論,案例分析了解IE基礎(chǔ)概念—午餐、休息—2次課間休息2、認(rèn)識和有效降低工廠的八大浪費(fèi)過量過早生產(chǎn)的浪費(fèi)庫存的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)不當(dāng)加工的浪費(fèi)多余動作的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)不
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時間內(nèi)容方法目的—前言野公豬和狐貍的故事為什么要實施設(shè)備TPM管理；引進(jìn)TPM的背景；工欲善其事，必先利其器部分：TPM概述TPM基本概念；TPM的起源和發(fā)展TPM活動的目的；TPM的目標(biāo)TPM活動的效果災(zāi)害0化；故障0化；不良0化；浪費(fèi)0化；TPM的3大思想預(yù)防哲學(xué)；“零目標(biāo)”、零缺陷；全員參與和小團(tuán)隊活動。TPM活動的3大要素TPM8大支柱精益生產(chǎn)與TP
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新舊QC七大手法 課時：12H
天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識1.質(zhì)量管理理念：體系維持.體系改善.體系革新2.質(zhì)量管理發(fā)展3.質(zhì)量管理基礎(chǔ)圖表第二部分：傳統(tǒng)的QC七種工具1.層別法1-1.收集數(shù)據(jù)的方法（簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、群集抽樣、多階段抽樣）1-2.何謂層別法1-3.層別角度和注意事項2.查檢表2-1.何謂查檢表2-2.為何要用查檢表2-3.查檢
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—前言野公豬和狐貍的故事為什么要實施設(shè)備TPM管理；引進(jìn)TPM的背景；工欲善其事，必先利其器部分：TPM概述TPM基本概念；TPM的起源和發(fā)展TPM活動的目的；TPM的目標(biāo)TPM活動的效果災(zāi)害0化；故障0化；不良0化；浪費(fèi)0化；TPM的3大思想預(yù)防哲學(xué)；“零目標(biāo)”、零缺陷；全員參與和小團(tuán)隊活動。TPM活動的3大要素TPM8大支柱精益生產(chǎn)與TPM的關(guān)系第二部分
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時間內(nèi)容方法目的部分：優(yōu)秀主管地位和角色認(rèn)知當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析中國企業(yè)普遍面臨的尖銳問題管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項內(nèi)容歐美、日本、中國管理文化比較四種人格類型的管理干部車間主管的地位、職能和管理特點講解,討論,案例分析了解主管地位、角色與基本職責(zé)掌握如何有效溝通管理技能。第二部分:如何做好有效工作溝通和搞好車間人際關(guān)系
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現(xiàn)場效率損失分析與改善 課時：12H
天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：前言1.當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢；2.當(dāng)前企業(yè)的困惑…3.怎樣創(chuàng)造利潤；4. 什么是具競爭力的工廠；5.世界級工廠的核心第二部分：壓縮“成本”，工廠淘金1.成本的定義；2.成本的構(gòu)成；3.成本意識弱的企業(yè)--銷售價格由企業(yè)決定；4.成本意識強(qiáng)的企業(yè)--銷售價格由顧客決定；5.從財務(wù)意義上的成本到管理意義上的成本；6.什么
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現(xiàn)場質(zhì)量控制技能 課時：2H
時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識降落傘和老木匠的故事質(zhì)量的定義與內(nèi)涵1.1質(zhì)量的含義1.2質(zhì)量特性1.3與質(zhì)量相關(guān)術(shù)語的定義三、TQC全面質(zhì)量控制管理質(zhì)量管理的概念質(zhì)量管理發(fā)展階段1.3樹立正確的品質(zhì)理念1.4次就把事情做對1.5零缺陷能實現(xiàn)嗎？第二部分：生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)控制一、現(xiàn)場質(zhì)量管理的主要內(nèi)容二、現(xiàn)場質(zhì)量管理的意識三、現(xiàn)場質(zhì)量管理
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現(xiàn)場效率損失分析及改善 課時：12H
天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：前言1.當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢；2.當(dāng)前企業(yè)的困惑…3.怎樣創(chuàng)造利潤；4. 什么是具競爭力的工廠；5.世界級工廠的核心第二部分：壓縮“成本”，工廠淘金1.成本的定義；2.成本的構(gòu)成；3.成本意識弱的企業(yè)--銷售價格由企業(yè)決定；4.成本意識強(qiáng)的企業(yè)--銷售價格由顧客決定；5.從財務(wù)意義上的成本到管理意義上的成本；6.什么
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TQM-全面的質(zhì)量管理 課時：12H
天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：TQM全面質(zhì)量管理概述降落傘和老木匠的故事質(zhì)量的定義與內(nèi)涵1.1質(zhì)量的含義1.2質(zhì)量特性1.3與質(zhì)量相關(guān)術(shù)語的定義三、全面質(zhì)量管理的發(fā)展與興起質(zhì)量管理的概念質(zhì)量管理發(fā)展階段1.3樹立正確的品質(zhì)理念1.4次就把事情做對1.5質(zhì)量管理的四項基本原則1.5零缺陷能實現(xiàn)嗎？四、為什么要推行全面質(zhì)量管理1.1全面質(zhì)量管理的定義1.
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TS16949：2009 內(nèi)審員 課時：2H
時間內(nèi)容方法目的—部份：ISO/TS16949簡介1、ISO/TS16949產(chǎn)生和發(fā)展歷程2、什么是ISO/TS169493、ISO/TS16949的目的4、ISO/TS16949的應(yīng)用5、ISO/TS16949管理理念6、ISO/TS16949的發(fā)展第二部分：ISO/TS16949基本知識1、ISO/TS16949的目標(biāo)2、.ISO/TS16949:20
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時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：PMC改善當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題PMC概念生管的工作職責(zé)PMC基本運(yùn)作流程PMC工作目標(biāo)第二部分：認(rèn)識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費(fèi)庫存的浪費(fèi)過量生產(chǎn)的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)作業(yè)本身的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)動作的浪費(fèi)產(chǎn)品不良、返工返修的浪費(fèi)管理的浪費(fèi)第三部分:生產(chǎn)計劃與進(jìn)度控制：1、生產(chǎn)類型、特點與對策生產(chǎn)管理
