職場心理課程體系
營銷心理學實戰(zhàn)策略主講人：紅亮課程介紹課程強調體系化與實戰(zhàn)化，系統(tǒng)理論結合實戰(zhàn)案例，從如何了解客戶的心理需求，如何發(fā)掘并引導客戶需求，如何發(fā)揮自己的影響力和說服力，如何掌握克服客戶顧慮，如何掌握客戶購買動機，如何找到客戶購買點和產(chǎn)品賣點的佳結合點，實現(xiàn)最殺傷力的溝通，激發(fā)客戶購買意愿，實現(xiàn)絕對成交。它將引導您發(fā)揮卓越營銷才能，成為頂尖的營銷高手！課程收益系統(tǒng)...
講師：班紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《營銷心理學實戰(zhàn)策略》（課綱）（1-2D） 課時：12H
營銷心理學實戰(zhàn)策略主講人：紅亮課程介紹課程強調體系化與實戰(zhàn)化，系統(tǒng)理論結合實戰(zhàn)案例，從如何了解客戶的心理需求，如何發(fā)掘并引導客戶需求，如何發(fā)揮自己的影響力和說服力，如何掌握克服客戶顧慮，如何掌握客戶購買動機，如何找到客戶購買點和產(chǎn)品賣點的佳結合點，實現(xiàn)最殺傷力的溝通，激發(fā)客戶購買意愿，實現(xiàn)絕對成交。它將引導您發(fā)揮卓越營銷才能，成為頂尖的營銷高手！課程收益系統(tǒng)...
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心理學在管理中的應用：從員工管理到“人心”領導—領導力篇 課時：12H
從員工管理到“人心”領導——管理中奇妙的心理學效應一、培訓對象中高層管理者二、培訓天數(shù)2天三、培訓成果了解：管理心理學認識：自我潛在的特質分析：人格特質的行為模式驗證：人際風格特質與行為模式洞察：團隊成員行為潛能表現(xiàn)四、授課方式互動討論、實做實練、自我提升、案例導入引導發(fā)現(xiàn)、講授分析、視頻播放、角色扮演五、課程特色★情景式訓練自我覺知：解決問題最有效的方式體...
講師：程庭亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《積極心理學在團隊管理中的運用》 課時：6H
【課程講師】金毅峰【課程時長】1天【培訓對象】管理人員【課程背景】[pic]面對激烈市場競爭和工作壓力，“幸福指數(shù)”停滯不前，“郁悶”、“糾結”等情緒大行其道；由此，許多員工在工作中表現(xiàn)出：職業(yè)倦怠、職業(yè)焦慮和職業(yè)松懈，責任心日益下滑，創(chuàng)造力和主動性低下，得過且過和追求“安逸、舒適、一成不變”等負面情緒日益積累，“抱怨”、“牢騷”、“指責”在企業(yè)和員工中“蔓...
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心理學在管理中的應用從員工管理到“人心”領導人與人之間的差異是自然的，這些差異相互補充，以這種方式豐富我們的生命。如果我們承認人與人之間的差異，并認為差異是有益的，那么我們將得到解放，擺脫那些不必要的批判，并且以一種嶄新的方式，欣賞自己的同時，也欣賞別人。當您能洞察自己的心理活動的變化，并讀懂他人的行為背后的動機時，您就能產(chǎn)生全新的認識和了解，相信您的人際關...
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心理學在管理中的應用：從員工管理到“人心”領導 2天版 課時：12H
心理學在管理中的應用從員工管理到“人心”領導人與人之間的差異是自然的，這些差異相互補充，以這種方式豐富我們的生命。如果我們承認人與人之間的差異，并認為差異是有益的，那么我們將得到解放，擺脫那些不必要的批判，并且以一種嶄新的方式，欣賞自己的同時，也欣賞別人。當您能洞察自己的心理活動的變化，并讀懂他人的行為背后的動機時，您就能產(chǎn)生全新的認識和了解，相信您的人際關...
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心理學在黨建工作的應用實踐 課時：3H
心理學在黨建工作的應用實踐習主席多次提到：“加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)?！比罕姽ぷ餍枰袦囟龋M織生活也是如此，每個人都有向上向善的一面。就算我們有不同的觀點、會有矛盾、紛爭，都不妨礙我們有為了共同的目標創(chuàng)造未來的可能，這些都是可以通過心理學的幸福感和自信感得到體驗得到的。人民群眾對美好生活的追求遠遠不止停留在物質的...
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出色系列講座找到您的顏色，發(fā)現(xiàn)您的性格。PracticalWisdomforLife,Love,WorkandPlay.——湯姆·麥德隆TomMaddron一、內(nèi)容簡介破解色彩密碼，了解您的個性、優(yōu)勢以及您身邊的人源自英國，最實用的性格色彩心理學ColourforPeople?出彩真我，生活、愛情、工作、休閑娛樂中必備的智慧二、講座收益與色彩一起同行，您會發(fā)...
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【主推課程】性格色彩心理學-識人用人技巧 課時：12H
性格色彩心理學識人用人技巧一、課程背景識人用人是一個成功的領導者最重要的能力之一。識人用人的等級描述如下：←A-1級：對于下屬知之甚少，更不了解他們各自的優(yōu)缺點，很少激勵下屬并給予他們成長的空間。←A-0級：比較了解下屬的特點，對下屬的長處與不足也有所了解，能夠用其所長；偶爾會對下屬進行溝通，激勵下屬并努力給下屬提供和團隊一起成長的空間?！鸄+1級：了解每個...
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幸福心理學 課時：6H
課程背景介紹社會經(jīng)濟的發(fā)展，生活條件的提升，人們已經(jīng)過上衣食無憂的生活，但是人的快樂感、幸福感卻并沒有隨之而提升.....競爭節(jié)奏的加快，生活壓力的增強，使更多人對未來產(chǎn)生困惑迷茫，內(nèi)心的抑郁焦慮感增多，幸福感下降......如何認知幸福的內(nèi)涵，如何構建和諧圓滿的人生，如何提升自己認知與感受幸福的能力，從而能喜對生活，樂在工作，正是本課程要帶給學員的收獲。通...
講師：朱躍民咨詢電話：010-82593357下載需求表
《心理學在管理中的應用》 課時：6H
【課程講師】金毅峰【課程時長】1天【培訓對象】企業(yè)中高層管理人員【課程背景】[pic]人的本性就是心理上不變的規(guī)律?！袄怼痹揪褪侵赣袷募y路，管理就是要順著人的本性去理之。如果企圖通過外力去改變一個人，控制一個人，就遠離了管理的本質。作為企業(yè)的管理者，只有“理”了員工的心，才可能高效地“管”好人。這些本性通俗地稱為人的“心理開關”，包括個體和群體“開關”。...
講師：金毅峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理心理學 課時：12H
《管理心理學》【課程針對人群】企業(yè)中高層管理者【課程初衷】管理就是認識人認識了解人的行為和特質人腦是現(xiàn)存最復雜的一種裝置：沒有大腦的活動，就沒有關系、藝術、音樂、科學、哲學和愛情。一個人的思想、情緒、活動、行為非常深刻地影響一個人的發(fā)展和經(jīng)歷；蘇格拉底說：“去認識你自己吧！”——學習心理學的意義就是為了認識我們自己。在認識自己的基礎上，去識別他人。而識人自知...
講師：張顧嚴咨詢電話：010-82593357下載需求表
《自我成長心理學》1天版 課時：6H
自我成長心理學課程導語：自我成長，是每個人要花一輩子的時間去修煉的事業(yè)。最好的投資，莫過于投資自己，最大的成功，莫過于活出自己想要的樣子。心理學已成為現(xiàn)代人的一門必修課，特別在這次新冠疫情的沖擊下，大多數(shù)行業(yè)都受到?jīng)_擊，大多數(shù)個體都未能幸免。身處在變革的偉大時代，當我們每每感到處境艱難時，都不要忘了，我們還有自我改變的潛力，還有自我成長的空間。每個人都在講自...
講師：彭旭咨詢電話：010-82593357下載需求表
《群體心理學》1天版 課時：6H
群體心理學第一章：個人如何影響他人個人如何影響他人案例：如何讓員工愿意感恩？心理學故事：宗教如何發(fā)展人頭個人故事：我是如何被微商影響的？工具：影響別人的心理學步驟與方法案例：希特勒如何綁架德國？二、個體行為如何被影響1、從眾：1）群體的受暗示性；2）從眾實驗研究；3）從眾的條件；4）從眾的個體差異和預測從眾的因素從眾的企業(yè)應用；執(zhí)行力：誰的命令你會去聽？1）...
講師：彭旭咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理心理學（2天版）》 課時：12H
管理心理學課程背景：管理的對象是人，所以作為管理者要研究基本人性以及人的心理需求；員工到公司工作，從本性上講都是帶著積極的動機來的，因為消極的動機不符合人性；但為什么在很多管理者眼里，員工有那么多不，不情愿加班！不服從領導！不合群！是機制問題還是員工素質問題？新生代的員工，他們喜歡什么樣的管理方式？是控制型？民主型？還是其他本課程基于人性分析與需要層次理論，...
