人力資源管理課程體系
單元現(xiàn)有資料搜集與分析 1．力資源資料搜集 2．文化、戰(zhàn)略類資料搜集 3．生產(chǎn)、銷售、研發(fā)及質量體系資料搜集 實戰(zhàn)演練：大業(yè)公司存在哪些問題？ 第二單元一對一訪談 1．高層訪談 2．中層訪談 3．骨干員工抽樣訪談 分組演練：高層、中層、骨干員工面談 第三單元問卷調研 1．如何個性設計本企業(yè)調研問卷 2．問卷填寫時的注意要點 3．
講師：黃道銀咨詢電話：010-82593357下載需求表
◇課程導入：站在“人性”高度理解人力資源管理1、人情→人心→人事→人力資源→人性2、年度人力資源工作規(guī)劃怎么做？3、人力資源工作規(guī)劃的八個內(nèi)容◇篇：創(chuàng)意選人篇單元：結構化的個體面試1、結構化面試的內(nèi)容構成2、如何過濾應聘人簡歷的有效信息3、如何設置有效的問題組4、個體面試中提問的STAR技巧5、追問、適度定義及壓力測試的技巧6、角色模擬：個體面試的練習第二單
講師：高競咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言成功企業(yè)的共同特點章：員工關系基礎篇一、員工關系管理的概念——什么是“員工關系”1.員工關系內(nèi)涵意義2.員工關系的組織模式3.處理員工關系的原則1)法律準則2)紀律準則3)情理準則4.員工關系中的管理誤區(qū)5.員工關系管理中的二、員工關系管理中HR的主要職能分析1.勞動關系管理2.勞動爭議——員工投訴、申訴管理3.員工辭職管理4.員工解聘管理5.員工溝通管
講師：鄧夢嵐咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、社會轉型期的人力資源管理引子案例:“老革命”的“新問題”案例解讀:在90后已經(jīng)進入職場的背景下，直線經(jīng)理必須面臨一次轉型。1．人力資源管理的五大任務sup2;協(xié)同企業(yè)戰(zhàn)略sup2;塑造企業(yè)文化sup2;配合組織變革sup2;供應開發(fā)人才sup2;促進組織績效2．人力資源管理的六大模塊3.人力資源管理的四個核心問題4.人力資源管理的分工與合作sup2;直線
講師：羅鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
第1天一、《社會保險法》的基本框架及新規(guī)定新變化。二、基本養(yǎng)老保險新規(guī)定與舊法規(guī)定的異同及亮點分析1、基本養(yǎng)老金是否可以提前提?。?、個人死亡后個人帳戶的余額是否可以繼承？3、符合哪些條件的個人可以領取養(yǎng)老金？4、個人跨地區(qū)就業(yè)可以隨個人轉移，又是如何領取的？6、辦理職工特殊工種提前退休時應注意哪些問題？7、因提前退休引發(fā)勞動爭議的處理方法與風險防范手段。8
講師：高彥生咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：講認識人力資源1．人力資源管理2．世界級企業(yè)的人力資源管理3.人力資源管理的主要職能4.人力資源管理與人力資源發(fā)展5．人力資源管理的六大模塊6.人力資源管理部門與直線部門的分工與合作7．人力資源管理的認識誤區(qū)第二講認識當今人力資源的變化1．當今人力資源市場的深刻變化2．傳統(tǒng)型的直線經(jīng)理人HR管理的弊病3．正確認識三種人性假設：X理論和Y理論和社會人
講師：羅鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：新十年竟爭暴力下的人力資源管理1、企業(yè)人力資源管理的地位和作用2、“人力資源”到“人力資本”—企業(yè)財富新概念3、“和尚”怎么死的？小組討論4、“HRM”管什么？5、企業(yè)人力資源開發(fā)與管理核心職能6、基于戰(zhàn)略的企業(yè)人力資源運行系統(tǒng)構建：“四大機制、六大系統(tǒng)”7、現(xiàn)場實戰(zhàn)：一線經(jīng)理與人力資源的重要關系案例視頻解析：工資年年漲，卻招不到人？“沿海地區(qū)中小企業(yè)用
講師：陳忠安咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略人力資源管理核心組成部分：能力管理、價值管理、組織管理部分：員工能力管理能力標準與能力模型、能力開發(fā)與培養(yǎng)-能力模型與公司業(yè)務戰(zhàn)略-能力模型與人力規(guī)劃-能力模型與招聘選擇-能力模型與培訓規(guī)劃-能力模型與績效管理-能力模型與職業(yè)生涯規(guī)劃-能力模型的構成：核心價值觀、專業(yè)能力、管理能力、行為要求-能力模型的設計：取向、方法-能力層級-能力詞典-用能力詞典輔助
講師：呂青咨詢電話：010-82593357下載需求表
干部人力資源管理實踐與組織活力再造 課時：12H
通過1天的分享與案例的參考，汪老師結合企業(yè)發(fā)展和市場競爭規(guī)律，并結合一系列生動有趣的活動讓學員參與其中，充分提高學員對人力資源管理在企業(yè)發(fā)展過程中的重要性的認知。一、課程大綱破冰：1、重溫黨史：古田會議的歷史意義2、討論：人才是企業(yè)的核心競爭力嗎？第一講、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與組織活力案例：諾基亞與蘋果在手機業(yè)務板塊的交鋒1、華為熵減與組織活力再造；2、組織活力模型
講師：汪陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
很多企業(yè)對人才的大部分激勵都還停留在第一層的物質財富（衣、食、住、行）基礎上，屬于外圍的社交關系范疇，刺激力度有限。而對一個人更大激勵動力，來自于內(nèi)在的親密關系，與自己、與愛人、與子女、與父母的關系。所以，最省力、整體性價比最高的方案是：激發(fā)出讓他們?yōu)樽约簽榧胰说男腋６掷m(xù)奮斗的動力，喚醒他/她本有的潛能，剛好符合企業(yè)的整體利益，實現(xiàn)多方共贏。咨詢師的價值：
講師：易和中咨詢電話：010-82593357下載需求表
90的人生短板，來源于父愛缺席。父愛賦能：為女人補情理；為兒女謀未來；為男人漲心力。幫你將煩惱變成長，矛盾變雙贏，培養(yǎng)20年后還能用的能力。7層深度雙贏管理法創(chuàng)始人，共情你，欣賞你，成就你，倡導自利利人式的真心真情真愛。已服務500多個企業(yè)中高管家庭。
講師：易和中咨詢電話：010-82593357下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：人力資源被稱為企業(yè)的核心競爭力之一。人力資源管理的核心作用，就是發(fā)揮組織內(nèi)部人力資源的最大價值，提升人力資源的效能，助力企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢。這一點，和管理的目的剛好重合。所以，人力資源管理是每一位管理者的關鍵職能，每一位管理者都是下屬人力資源管理的第一責任人。然而，現(xiàn)實中的管理者多半從業(yè)務一線成長起來，沒有系統(tǒng)地受過人力資
講師：朱鴻雁咨詢電話：010-82593357下載需求表
人才畫像與任職資格實操訓練 課時：12H
【課程背景】2024年已來，企業(yè)仍然面臨者諸多挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一就是如何識別、激勵和發(fā)展?jié)M足業(yè)務發(fā)展的適配、高潛人才。激勵也好，評價也罷，均需要衡量人才的一把“標尺”，而這個“標尺”就是“人才畫像”。清晰的人才畫像是職責履行、績效評價和薪酬激勵的基礎，為企業(yè)的經(jīng)營夯實人才飛輪。用任職資格體系，擺脫“人才的招聘、晉升”依靠不確定性的“感受”，避免造成“劣
講師：王伯巖咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)核心競爭力：人力資源管理 課時：12H
課程為何如此重要？在全球化競爭和知識經(jīng)濟的時代，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與成長，其從根本上取決于企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢。所以，我們常常談論到的是：21世紀的變化未來的競爭與挑戰(zhàn)企業(yè)必須構筑不可模仿的競爭優(yōu)勢為什么會是人力資源管理？未來人力資源管理，撥開層層云霧，才能總見陽光明媚。競爭中企業(yè)與管理的變化，讓我明白了一個道理：您的企業(yè)缺的不是市場和產(chǎn)品，而是缺一批批開創(chuàng)市場
講師：徐藝珊咨詢電話：010-82593357下載需求表
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理 課時：12H
為什么要學習本課程？在全球化競爭和知識經(jīng)濟的時代，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與成長，其從根本上取決于企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢，因此只有具備分層分類的職業(yè)人才在企業(yè)中才能使得企業(yè)在市場中占據(jù)先機，因為他們的集合是核心能力的體現(xiàn)。但職業(yè)人才一直是我們企業(yè)所缺乏的，我們希望通過人力資源職業(yè)水平的提升來實現(xiàn)。經(jīng)理人的核心任務是領導、激勵下屬團隊向明確的目標努力，因此，除了具備影響力
