課程體系

管理者成長性思維及決策能力修煉主講老師——衛(wèi)小奎【課程背景】有一種說法叫做“思路決定出路”。在現實工作中,我們是否一直習慣于固有的工作方式和固有的思維習慣,感覺一切都是自然發(fā)生的,因而沒有改變他們的動力。然而,我們畢竟生活在這變化日新月異的互聯(lián)網時代里,新觀念和新理念層出不窮,大到企業(yè)組織,小到個人發(fā)展,都存在被邊緣化,甚至是被淘汰的風險。尤其是對管理者而言

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MTP實戰(zhàn)技能提升課程培訓老師——衛(wèi)小奎課程背景為什么偉大的理想不能如愿轉變?yōu)楝F實?為什么無懈可擊的工作方案達不到預期的效果?為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果?為什么小心翼翼,費盡心思卻被對手搶占先機?為什么同樣的計劃,同樣的策略,業(yè)績卻相差十萬八千里?面對這些問題,您有何感想?這一切“為什么”的背后都隱藏著一個重要的現實,那就是——團隊績效低

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“打造高績效團隊”體驗式培訓方案培訓老師——衛(wèi)小奎課程背景為什么偉大的理想不能如愿轉變?yōu)楝F實?為什么無懈可擊的戰(zhàn)略方案達不到預期的效果?為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果?為什么小心翼翼,費盡心思卻被對手搶占先機?為什么同樣的計劃,同樣的策略,業(yè)績卻相差十萬八千里?面對這些問題,您有何感想?這一切“為什么”的背后都隱藏著一個重要的現實,那就是——

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360度賦能式溝通技巧訓練主講老師——衛(wèi)小奎【課程背景】職場中大量的協(xié)作工作依靠溝通來完成,團隊執(zhí)行力的落地和績效的達成也需要有效溝通來保障,由此可見職場溝通的重要性是不言而喻的。然而,現實職場中出現的大量矛盾和紛爭皆是因為彼此之間溝通不暢產生,比如:向下級布置工作,下級總是領悟不到意圖或者執(zhí)行意愿差;向上級匯報工作或說服上級爭取更多支持,卻總是得不到上司認

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高情商管理者的領導力素養(yǎng)提升授課老師——衛(wèi)小奎【課程背景】傳統(tǒng)管理學理論把管理界定為科學,但稍微有點管理實踐經驗的人士都知道,管理工作除了制度化、流程化、標準化的方法應用之外,還要面對各種各樣復雜人性的考驗。特別是在95后、00后逐步占據職場中堅的時代,關注員工獨特個性和挖掘員工潛能成為每個管理者的必備能力??梢哉f,新時代下的管理學即是一門科學,更是一門藝術

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洞察人心的讀心術—肢體語言解讀課程背景想象一下,你能夠知道別人在想什么以及他的感受和意圖是什么;想象一下,你能夠有力地說服并影響別人;想象一下,未經告知,你就能確定對方的關注點和論點;想象一下,你能夠提升他人對你的看法,傳達對你的自信、權威和同理心。這就需要我們具備真正了解他人的能力。在工作職場中,如果你能將自信、同理心和了解他人的能力集于一身,你就將獲得無

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《執(zhí)行王道-促銷執(zhí)行實戰(zhàn)解析》一、需求解讀:2017年新常態(tài)市場環(huán)境下,隨著競爭的日益激烈,促銷活動頻繁,消費者對促銷活動逐漸免疫。為了進一步提升促銷活動效果,需要對終端人員進行一輪系統(tǒng)性的培訓,從而為各品牌在2017年終端市場占據更大市場份額奠定堅實的基礎。二、培訓目標:⒈創(chuàng)新思想:轉變促銷的常規(guī)思維,收獲系統(tǒng)促銷的核心思想。⒉關鍵技術:從盲目到清晰,收獲

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移動互聯(lián)自媒體營銷零售人員微銷實戰(zhàn)技能提升培訓授課對象:門店銷售人員、門店店長、經銷商課程時間:1天授課方式:互動式教學,多元學習,分組討論,工作實例應用課程目標:1.解決傳統(tǒng)營銷引流效果差的問題;2.解決傳統(tǒng)營銷成交率不高的問題;3.終端活動過多,如何讓消費者相信活動選擇參與本次活動的問題;4.解決傳統(tǒng)營銷活動頻繁效果低差的問題;5.解決培訓聽得感覺好,回

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《門店業(yè)績致勝法寶》一、需求解讀:2017年新常態(tài)市場環(huán)境下,隨著競爭的日益激烈,終端店面營銷人員素質日益成為構建終端專賣店盈利能力的一個核心要素。為了進一步提升終端店面營銷人員的主動營銷、店面管理、銷售技巧水平并提升公司品牌影響力,需要對終端人員進行一輪系統(tǒng)性的培訓,從而為各品牌在2017年終端市場占據更大市場份額奠定堅實的基礎。銷售人員能力素質模型⒈終端

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《如何讓店更賺錢》   課時:12H

《如何讓店更賺錢》一、需求解讀:2017年新常態(tài)市場環(huán)境下,隨著競爭的日益激烈,終端店面營銷人員素質日益成為構建終端專賣店盈利能力的一個核心要素。為了進一步提升終端店面營銷人員的主動營銷、店面管理、銷售技巧水平并提升公司品牌影響力,需要對終端人員進行一輪系統(tǒng)性的培訓,從而為各品牌在2017年終端市場占據更大市場份額奠定堅實的基礎。銷售人員能力素質模型⒈終端營

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《SCR樣板房營銷》   課時:24H

《SCR樣板房營銷》一、需求解讀:2017年新常態(tài)市場環(huán)境下,隨著競爭的日益激烈,隨著市場精裝房比例上升,為了更好的提前鎖定客戶,各品牌方開始結合房產公司進行樣板房打造,希望通過房產公司樣板房的影響提前鎖定客戶。二、培訓目標:⒈創(chuàng)新思想:轉變促銷的常規(guī)思維,收獲提前促銷鎖定客戶的核心思想。⒉關鍵技術:從傳統(tǒng)到特殊,收獲一套行之有效的樣板房系統(tǒng)促銷方法。⒊實戰(zhàn)

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MTP中高管理者技能訓練日產訓原版風格授課JITA日本產業(yè)訓練協(xié)會版權所有(60年以來全世界數千萬管理者接受過的洗禮)[pic]課程背景:一份權威的統(tǒng)計報告顯示,現在的經理人,65以上的人曾經從事過營銷工作,而58的人所學的專業(yè)為工科或理科,從事技術出身。這就意味著絕大多數的管理者是缺乏系統(tǒng)的管理理論知識支撐,而都是在憑個人經驗和風格管理,這就注定了企業(yè)難以

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管理者角色認知與團隊建設課程背景:高績效團隊是個人、團隊和組織平衡發(fā)展的焦點。高績效團隊是敏捷應對內外變化、快速傳播內外信息、有效整合內外資源、持續(xù)滿足內外需求的團隊。高績效團隊是和諧通暢,靈活開放;上下同欲,內外同心;協(xié)同合作,共創(chuàng)價值;反思總結,自覺創(chuàng)新的團隊?,F代企業(yè)中不缺少有能力的人,但每個企業(yè)都缺少有能力的團隊;在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代,成功

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高責任的輔導授權與激勵手段課程背景:企業(yè)管理者的主要職責就是帶領團隊把事情向前推進.所以,對管理者來說,不僅僅是如何處理“事”,更關鍵的是如何應對“人”,管理者的績效就是團隊部屬的績效。任何時候企業(yè)競爭優(yōu)勢的最大來源取決于人力資源的素質。然而,人才必須經由培育,才能為企業(yè)所用,發(fā)揮其應最大能動性。有計劃地對下屬進行輔導、有步驟地授權和有策略地激勵下屬是是管理

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TWI-JI師帶徒工作指導技能訓練課程背景:TWI是一套有著70多年良好口碑的經典版權課程,被日產訓不定期迭代,以保證與時俱進,有效地幫助企業(yè)在消除浪費、培養(yǎng)一線人才、提升基層主管現場管理能力、提升基層團隊執(zhí)行力等方面起著主要作用。TWI中所教授的是一種能普遍適用于各類企業(yè)的基本的工作方法和工作技能,是企業(yè)現場管理基礎,是企業(yè)持續(xù)改善文化的源泉,是企業(yè)(特別

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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