目標(biāo)管理課程體系
高效能目標(biāo)管理(1天) 課時(shí):6H
高效能目標(biāo)管理—讓你的目標(biāo)象GPS一樣精準(zhǔn)課程背景:在企業(yè)中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的情況:給員工訂目標(biāo),要么象拳頭打在墻上,要么象拳頭打在豆腐上,真是頭痛!目標(biāo)就象掛在墻上的標(biāo)語,看得見摸不著!目標(biāo)年年有,可是到頭來總是不能達(dá)標(biāo),是目標(biāo)的問題還是員工的問題?……忙,盲,茫!以上這些困境無處不在,它既存在于企業(yè)內(nèi)老板和部門之間,也存在于部門內(nèi)中層和員工之間。如何才能改...
講師:張樂迪在線咨詢下載需求表
中層管理者角色認(rèn)知和目標(biāo)管理【2天版】 課時(shí):12H
管理者角色認(rèn)知和目標(biāo)管理課程背景:中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”力量,是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長的動(dòng)力源泉。對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言,可以說是“中層決定成敗”,一個(gè)企業(yè)能否健康持續(xù)的發(fā)展,不僅取決于高層的戰(zhàn)略決策能力,更有賴于強(qiáng)有力的中層管理和執(zhí)行能力。但長期以來,企業(yè)中層在自身角色認(rèn)知、職業(yè)心態(tài)、執(zhí)行力等方面都或多或少存在著不足和缺陷,從而導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展中所面臨...
講師:胡魏峰在線咨詢下載需求表
要求人—目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)(MBO) 課時(shí):6H
第三節(jié)課要求人—目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)(MBO)【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)管理者?!菊n程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天,6.5小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):35人?!竟ぷ髑榫啊坑袀€(gè)企業(yè)調(diào)查顯示:部門之間的沖突,40是因?yàn)椴块T經(jīng)理對(duì)于公司的目標(biāo)理解不一致造成的;公司、部門和崗位三級(jí)目標(biāo)體系相互之間缺乏關(guān)聯(lián)性和傳導(dǎo)關(guān)系,是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成困難的主要因素;目標(biāo)制定隨意性大,計(jì)劃形成的過程缺乏必要的研討互動(dòng),...
講師:鄧玉金在線咨詢下載需求表
線上-目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)-2次授課 課時(shí):2H
目標(biāo)管理與計(jì)劃制定講師:陳松課程綱要【課程名稱】目標(biāo)管理與計(jì)劃制定【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前,很多中層管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干,面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理,他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺,并沒有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動(dòng)中,中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤...
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目標(biāo)管理與時(shí)間管理 課時(shí):12H
目標(biāo)管理與時(shí)間管理講師:陳松課程綱要【課程名稱】目標(biāo)管理與時(shí)間管理【課程背景】管理者在日常管理活動(dòng)中,經(jīng)常出現(xiàn)以下現(xiàn)象:這個(gè)來電話,那個(gè)來請(qǐng)示、投訴;比誰都忙,到處救火,工作越做越多;計(jì)劃趕不上變化或計(jì)劃從未兌現(xiàn)過;對(duì)什么都不放心,每天忙于事務(wù)性工作;領(lǐng)導(dǎo)忙的要死,下屬到點(diǎn)下班;工作抓不住重點(diǎn),也沒空去想何為重點(diǎn);總無法說“不”,因此總要打亂時(shí)間計(jì)劃……工作...
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目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)-NEW 課時(shí):12H
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)講師:陳松課程綱要【課程名稱】目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前,很多中層管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干,面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理,他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺,并沒有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動(dòng)中,中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤...
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管理者目標(biāo)管理與溝通能力提升 課時(shí):12H
管理者目標(biāo)管理與溝通能力提升講師:陳松課程綱要【課程名稱】管理者目標(biāo)管理與溝通技能提升【課程背景】組織進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)戰(zhàn)略目標(biāo),因此,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程就是管理的過程。在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。同時(shí),在目標(biāo)的制定、分解、執(zhí)行的過程中,溝通發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?!豆芾碚吣繕?biāo)管理與...
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360度溝通+情緒管理+目標(biāo)管理 課時(shí):12H
職業(yè)技能提升系列課程——溝通、情緒與目標(biāo)管理講師:陳松課程綱要【課程名稱】職業(yè)技能提升系列課程:溝通、情緒與目標(biāo)管理【課程收益】掌握與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式與方法掌握與平行部門溝通的方式與方法掌握與外部客戶(單位)溝通的方式與方法掌握與下屬人員溝通的方式與方法掌握與不同性格人員進(jìn)行溝通的策略和技巧掌握情緒管理的原則掌握情緒管理的方法與技巧掌握目標(biāo)管理的思路、方法...
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時(shí)間與目標(biāo)管理 課時(shí):6H
時(shí)間與目標(biāo)管理講師:陳松課程綱要【課程名稱】時(shí)間與目標(biāo)管理【課程背景】后備管理人員一旦成為正式的管理者后,就必須要開始面對(duì)管理者繁忙的工作狀態(tài),開始遇到度要處理好以下現(xiàn)象:這個(gè)來電話,那個(gè)來請(qǐng)示、投訴;比誰都忙,到處救火,工作越做越多;計(jì)劃趕不上變化或計(jì)劃從未兌現(xiàn)過;對(duì)什么都不放心,每天忙于事務(wù)性工作;領(lǐng)導(dǎo)忙的要死,下屬到點(diǎn)下班;工作抓不住重點(diǎn),也沒空去想何...
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讓目標(biāo)落地-管理者目標(biāo)管理能力提升 課時(shí):6H
讓目標(biāo)落地——管理者目標(biāo)管理能力提升講師:陳松課程背景隨著AI的不斷發(fā)展,工業(yè)4.0時(shí)代的到來,在產(chǎn)業(yè)技術(shù)方面,眾多企業(yè)面臨著越來越頻繁的迭代,在經(jīng)營方面,面臨著越來越個(gè)性化的市場(chǎng)需求,在管理方面,面臨著越來越難管理的團(tuán)隊(duì)。在復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展背景下,企業(yè)在達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)方面越來越遇到了層層阻礙。很多企業(yè)內(nèi)部有明確的考核辦法,卻很難達(dá)成理想中的績效,還有大批的員工...
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行-調(diào)整版 課時(shí):6H
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程綱要【課程名稱】目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程就是執(zhí)行的過程,這個(gè)過程被稱之為管理,因此,管理的核心就是對(duì)目標(biāo)的管理。企業(yè)的中層管理人員作為承接高層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果?!赌繕?biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》是專門針對(duì)中層管理人員掌握目標(biāo)管理知識(shí)、提升計(jì)劃與執(zhí)...
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目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) 課時(shí):6H
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)講師:陳松課程綱要【課程名稱】目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。目前,很多中層管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干,面對(duì)系統(tǒng)、科學(xué)的管理,他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺,并沒有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動(dòng)中,中層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤...
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目標(biāo)管理能力提升-定制 課時(shí):6H
目標(biāo)管理能力提升課程綱要【課程名稱】目標(biāo)管理提升【課程背景】企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程就是執(zhí)行的過程,這個(gè)過程被稱之為管理,因此,管理的核心就是對(duì)目標(biāo)的管理。企業(yè)的中層管理人員作為承接高層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)要如何進(jìn)行落實(shí)?下屬的工作目標(biāo)要如何制定和分解?目標(biāo)在分解時(shí)有哪些原...
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目標(biāo)管理與績效落地.docx 課時(shí):12H
目標(biāo)管理與績效落地講師:陳松課程綱要【課程名稱】目標(biāo)管理與績效落地【課程背景】企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程就是管理的過程,通過層層的目標(biāo)分解,把企業(yè)目標(biāo)落實(shí)在每個(gè)崗位上,并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果,我們稱之為績效落地。在企業(yè)績效落地的過程中,很多中層管理人員并沒有掌握目標(biāo)分解和績效指標(biāo)提取的原則和方法,更談不上通過績效結(jié)果對(duì)人...
講師:陳松在線咨詢下載需求表
《財(cái)險(xiǎn)開門紅期間的目標(biāo)管理》 課時(shí):6H
《財(cái)險(xiǎn)開門紅期間的目標(biāo)管理》主講:張光祿【課程背景】每年的一季度都是我們打開門紅,沖業(yè)務(wù)的時(shí)候,但是在業(yè)務(wù)伙伴在沖業(yè)績的時(shí)候也要學(xué)會(huì)及時(shí)做總結(jié)、做復(fù)盤,不然你的行進(jìn)路線偏離了你的目標(biāo)都不知道,從而讓自己離你的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。所以我們?nèi)绾巫龊每偨Y(jié)和復(fù)盤,以及如何進(jìn)行調(diào)整就顯得尤為重要?!菊n程收益】通過學(xué)習(xí)全面了解總結(jié)及復(fù)盤的重要性,掌握總結(jié)及復(fù)盤的方法和技巧。【...