創(chuàng)新專利課程體系
《創(chuàng)新與變革管理》 課時(shí):12H
《企業(yè)變革管理》課程大綱一、課程目標(biāo):1、幫助企業(yè)中高層管理者把握行業(yè)的最新變革趨勢(shì),2、學(xué)習(xí)變革管理的關(guān)鍵技能和策略,3、學(xué)習(xí)如何在不斷變化的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)酒店實(shí)現(xiàn)高效、可持續(xù)的成長(zhǎng)。二、課程時(shí)間:2天(12小時(shí))三、課程大綱:第一講變革管理概述(1小時(shí))-變革管理定義-變革管理的重要性和目標(biāo)-案例分析:酒店行業(yè)的成功變革故事第二講當(dāng)前全球的變革趨勢(shì)(2小時(shí))
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《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí):18H
《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練營(yíng)》大綱說(shuō)明:“”號(hào)表示選擇內(nèi)容,企業(yè)可根據(jù)自己需要定制里面的具體內(nèi)容!總時(shí)間:3天18-21小時(shí)第一天內(nèi)容:標(biāo)準(zhǔn)篇(1小時(shí))創(chuàng)新管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO56000-56008創(chuàng)新管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)從意圖到價(jià)值:創(chuàng)新管理框架模型企業(yè)創(chuàng)新種類:企業(yè)里的27類創(chuàng)新創(chuàng)新管理具體工作:企業(yè)創(chuàng)新管理體系課堂討論你的企業(yè)存在哪些問(wèn)題?需要哪類創(chuàng)新?理論篇(2-3小時(shí)
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《創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí):18H
《企業(yè)創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練營(yíng)》介紹經(jīng)濟(jì)下行,唯有創(chuàng)新能獲得超額利潤(rùn)!搞創(chuàng)新,難度高、風(fēng)險(xiǎn)大,不創(chuàng)新是等死,創(chuàng)新可能是找死!如何控制創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)、降低創(chuàng)新成本、提高創(chuàng)新效率?有工具、有方法,還有管理體系。ISO56002:2019創(chuàng)新管理體系,是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織2019年發(fā)布的最新創(chuàng)新管理標(biāo)準(zhǔn)。包括七大模塊,26個(gè)程序。系統(tǒng)解決企業(yè)創(chuàng)新管理問(wèn)題。學(xué)習(xí)收益:一、現(xiàn)場(chǎng)收益:
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《創(chuàng)新管理體系工作坊》 課時(shí):24H
《企業(yè)創(chuàng)新管理體系工作坊》課程大綱一、課程目的:貫徹執(zhí)行ISO56000-56008創(chuàng)新管理系列國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),建立現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新管理體系。全面提升企業(yè)的創(chuàng)新能力,企業(yè)因此獲得強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)能力和盈利能力。二、課程目標(biāo):通過(guò)5天的工作坊,相關(guān)管理者全面理解ISO56000-56008創(chuàng)新管理系列標(biāo)準(zhǔn)的思想、相關(guān)人員掌握涉及的工具方法,建立符合ISO標(biāo)準(zhǔn)的管理控制程序(一
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《創(chuàng)新工具與方法》 課時(shí):3H
《創(chuàng)新工具與方法》課程大綱一、課程名稱:《創(chuàng)新工具與方法》,又名:《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練》二、課程大綱:標(biāo)準(zhǔn)版(12小時(shí))講內(nèi)容時(shí)間創(chuàng)新的本質(zhì)(1小時(shí))創(chuàng)新分類:原始、跟隨、集成20分鐘創(chuàng)新的本質(zhì):知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳20分鐘創(chuàng)新模型:全員參與持續(xù)創(chuàng)新20分鐘經(jīng)典創(chuàng)新工具(1小時(shí))思維導(dǎo)圖法30分鐘六頂思考帽與世界咖啡30分鐘基礎(chǔ)思維方法(1小時(shí))九屏幕法20分鐘金
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《創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí):12H
《創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱一、課程目標(biāo):1、幫助企業(yè)中高層管理者把握最新變革趨勢(shì),2、學(xué)習(xí)變革創(chuàng)新管理的關(guān)鍵技能和策略,3、學(xué)習(xí)如何在不斷變化的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效、可持續(xù)的成長(zhǎng)。二、適合學(xué)員:企業(yè)的中層以上管理者和決策者。三、課程時(shí)間:2天(12小時(shí))四、課程大綱:第一講當(dāng)前全球變革趨勢(shì)(1小時(shí))-全球化與本土化-數(shù)字化轉(zhuǎn)型-可持續(xù)發(fā)展-客戶行為變化-變
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創(chuàng)新與企業(yè)家精神 課時(shí):12H
44596051627505-11563351610995InnovationandEntrepreneurshipInnovationandEntrepreneurship00創(chuàng)新與企業(yè)家精神(標(biāo)準(zhǔn)版)柳亞濤2024年1月課程簡(jiǎn)介創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作。成功的企業(yè)家不會(huì)坐等“繆斯女神”的垂青并賜予他們一個(gè)好主意,從而掀起一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)革命、創(chuàng)造一個(gè)億萬(wàn)產(chǎn)業(yè)的生意
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《創(chuàng)新思維工作坊》 課時(shí):12H
《創(chuàng)新思維工作坊》課程背景:創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程,通過(guò)這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問(wèn)題,提出與眾不同的解決方案,從而產(chǎn)生新穎的、獨(dú)到的、有社會(huì)意義的思維成果。后疫情時(shí)代原有的經(jīng)營(yíng)模式已無(wú)法支撐企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng),每個(gè)團(tuán)隊(duì)都急需不斷提升探索未知、敏捷反應(yīng)、開拓創(chuàng)新的能力。企業(yè)唯有不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造才有可能
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全腦表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)新思維沙盤(標(biāo)準(zhǔn)版) 課時(shí):12H
全腦表達(dá)——?jiǎng)?chuàng)新思維沙盤【課程簡(jiǎn)介】職場(chǎng)中,溝通與表達(dá)能力是職業(yè)人的核心能力,是塑造職場(chǎng)影響力與競(jìng)爭(zhēng)力的有力工具。當(dāng)遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí),通過(guò)系統(tǒng)思考探尋問(wèn)題深層的原因、底層邏輯,抽絲剝繭,同時(shí)有效調(diào)動(dòng)資源,激發(fā)團(tuán)隊(duì)思考、共創(chuàng)解決方案,整合創(chuàng)新是組織管理所需,亦是管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。在表達(dá)力即影響力的時(shí)代,擅于表達(dá)和發(fā)言的人通常更容易獲得關(guān)注、贏得更多的機(jī)會(huì),會(huì)被認(rèn)為
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創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決創(chuàng)新思維和問(wèn)題分析解決是激活組織潛能,促進(jìn)組織效能、創(chuàng)造力以及競(jìng)爭(zhēng)力提升的驅(qū)動(dòng)力。構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新與問(wèn)題分析解決機(jī)制,建立系統(tǒng)性、多元化思維模式,根植于工作實(shí)踐創(chuàng)新、探索、迭代,共創(chuàng)創(chuàng)新文化與環(huán)境,是企業(yè)破局、發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如何激活創(chuàng)新的意識(shí),掌握創(chuàng)新的方法,本課程將從創(chuàng)新產(chǎn)品體驗(yàn)(打破思維慣性,嘗試多維視角)、創(chuàng)新產(chǎn)品呈現(xiàn)(精準(zhǔn)且高效
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創(chuàng)新思維加速器沙盤(標(biāo)準(zhǔn)版) 課時(shí):12H
創(chuàng)新思維——?jiǎng)?chuàng)新問(wèn)題分析與解決【課程背景】創(chuàng)新改變世界,核心技術(shù)引領(lǐng)未來(lái)。創(chuàng)新的組織重塑消費(fèi)者的需求,引領(lǐng)行業(yè)變革,組織內(nèi)部創(chuàng)新以及基于工作創(chuàng)新是組織創(chuàng)新發(fā)展的源動(dòng)力,是組織的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)科技信息時(shí)代,創(chuàng)新組織引導(dǎo)公眾認(rèn)知,轉(zhuǎn)化流量、打造組織的品牌并輸理念、價(jià)值是發(fā)展引擎,是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力,是組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成。如何激活創(chuàng)新的意識(shí),掌握創(chuàng)新的方法
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創(chuàng)新思維加速器沙盤(1天版) 課時(shí):6H
創(chuàng)新思維——?jiǎng)?chuàng)新問(wèn)題分析與解決【課程背景】創(chuàng)新改變世界,核心技術(shù)引領(lǐng)未來(lái)。創(chuàng)新的組織重塑消費(fèi)者的需求,引領(lǐng)行業(yè)變革,組織內(nèi)部創(chuàng)新以及基于工作創(chuàng)新是組織創(chuàng)新發(fā)展的源動(dòng)力,是組織的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)科技信息時(shí)代,創(chuàng)新組織引導(dǎo)公眾認(rèn)知,轉(zhuǎn)化流量、打造組織的品牌并輸理念、價(jià)值是發(fā)展引擎,是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力,是組織競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成。如何激活創(chuàng)新的意識(shí),掌握創(chuàng)新的方法
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企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革高級(jí)研討(互動(dòng)半天版) 課時(shí):3H
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革高級(jí)研討課程大綱(互動(dòng)半天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】0.5天(估計(jì)3小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備
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企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討(兩天版) 課時(shí):12H
企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討課程大綱(互動(dòng)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤刻旃烙?jì)6小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,
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企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討(實(shí)戰(zhàn)兩天版) 課時(shí):12H
企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤刻旃烙?jì)6小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)