創(chuàng)新專利課程體系
數(shù)字時代，營銷策略創(chuàng)新與執(zhí)行【老師介紹】-12701988820喻旭數(shù)字商業(yè)導師湖畔大學、創(chuàng)業(yè)黑馬營特邀講師，阿里云、京東云合作顧問北京大興機場數(shù)字化商業(yè)主筆人原易觀合伙人廣東電子商務協(xié)會專家，廣東亞太電商研究院委員、國家認證高級電子商務師，清華大學、北京大學、武漢大學、中山大學總裁班講師18年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗，熱衷研究商業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)化、智能化的最新思維和玩法...
講師：喻旭咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新領導力企業(yè)創(chuàng)新打造組織持續(xù)競爭力與優(yōu)勢研討學習坊標準版兩天課程計劃一課程簡述：鄭云飛老師根據(jù)中國企業(yè)創(chuàng)新的觀察研究，結合自己26年經(jīng)營管理、教育培訓和創(chuàng)新咨詢的實踐，設計的《創(chuàng)新領導力?企業(yè)創(chuàng)新打造持續(xù)競爭力與優(yōu)勢》研討學習坊課程，為100多家企業(yè)客戶提供過培訓，為30多家企業(yè)進行過創(chuàng)新項目輔導，將有效的幫助企業(yè)建立創(chuàng)新系統(tǒng)機制，為企業(yè)培養(yǎng)一批創(chuàng)新實踐人...
講師：鄭云飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
專利開發(fā)與專利申請實務課程大綱（一天版） 課時：6H
專利開發(fā)與專利申請實務課程大綱（一天版）如何進行專利開發(fā)1.專利開發(fā)基礎1、專利的種類與特征2、授予發(fā)明與實用新型專利條件3、授予外觀設計專利權的條件4、不授予專利權的情況二、科技創(chuàng)新選題及其研究方法1.傳統(tǒng)選題方法2.專利分析法與專利挖掘方法3.TRIZ方法三、TRIZ研究方法（創(chuàng)新思維方法）運用實務1.TRIZ方法的基本原理2.TRIZ方法的思維過程3....
講師：曾少林咨詢電話：010-82593357下載需求表
專利開發(fā)及專利申請實務（二-三天精品） 課時：18H
專利開發(fā)與專利申請實務課程大綱（2023版）（三天精品）一、課程特色1、實用性曾少林老師從事知識產(chǎn)權與專利開發(fā)研究及相關課程培訓二十多年，自主研發(fā)并申請國家專利十二項，積累了十分豐富的專利開發(fā)與申請實戰(zhàn)經(jīng)驗。他的教學案例全部來源于知識產(chǎn)權及司法領域的經(jīng)典案例，以及他自身在專利開發(fā)項目中的典型案例，實用性相當強。2、針對性曾少林老師有過多年大型國有機械電子企業(yè)...
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專利預警實務課程大綱 課時：12H
專利預警實務課程大綱（2023版）一、課程簡介專利預警作為專利情報分析的手段，能夠系統(tǒng)地監(jiān)測專利布局態(tài)勢，從宏觀仍至微觀層面識別專利風險，對科學決策、技術創(chuàng)新、提升市場競爭力、防范化解專利風險、提升創(chuàng)新驅動發(fā)展效率，都具有廣泛而深遠的指導作用。通過本課程的培訓，能夠讓國家、行業(yè)、地區(qū)、企事業(yè)單位的管理與技術人員深入了解專利預警的基本知識，增強專利預警意識，提...
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市場營銷獲客的創(chuàng)新策略課綱 課時：12H
【王子璐課程名稱】市場營銷分析與獲客策略關鍵詞：客戶開發(fā)/市場開發(fā)/市場分析【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設計非常縝密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，案例是教學中最受學員歡迎和提升學員興趣點的方...
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【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略關鍵詞：商業(yè)模式/市場營銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設計非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，案例是教學中最受學員歡迎和提升學員興趣點的方法。王...
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【王子璐課程名稱】品牌建設與營銷的創(chuàng)新型戰(zhàn)略關鍵詞：品牌建設/品牌營銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設計非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，案例是教學中最受學員歡迎和提升學員興趣點的方法。王...
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企業(yè)員工績效考核的創(chuàng)新思路與操作指南主講：張國祥課程背景：在企業(yè)管理中，可能沒有什么比績效考核更受關注，可能也沒有什么比績效考核更令人頭疼。因為績效考核實在牽扯了太多人的精力，更因為績效考核涉及到了所有員工的利益，不說少有企業(yè)績效考核取得了滿意的效果，恐怕一個企業(yè)之內也少有人對績效考核心懷感激。績效考核真是想說愛你不容易。為什么績效考核在大小企業(yè)遍地開花，卻...
講師：張國祥咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與企業(yè)家精神（半天）主講人：丘磐創(chuàng)新性思維的關鍵在與改變自己的思維模式幾個例子：1、對牛彈琴；2、嘗試錯誤的方法以求正確的答案：試錯；3.固有思維；4.死亡和新生。思維模式理論思維：系統(tǒng)工程、仿真：鳥與飛機； 2、多向思維：發(fā)散思維，頭腦風暴：（1）多端：梳子怎樣賣給和尚？（2）靈活：龜兔賽跑兔子輸了：兔子方向跑反了。前面有條河；（3）精細：我把短跑...
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《企業(yè)管理創(chuàng)新》1天課綱 課時：6H
企業(yè)管理創(chuàng)新（1天）主講人：丘磐【課程收益】?開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維；?把握科學管理、管理科學和行為科學在當代企業(yè)管理中的作用于脈絡；?學會管理創(chuàng)新的方法與有關工具；?掌握企業(yè)內部管理創(chuàng)新的關鍵點?積極主動調整組織內部要素，促進組織變革【課程大綱】模塊一：企業(yè)管理發(fā)展趨勢：?科學管理：制度化—標準化—精細化—個性化?管理科學：管理可以復制—軟件是專家系統(tǒng)—...
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《企業(yè)管理創(chuàng)新》2天課綱 課時：12H
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革（2天）主講人：丘磐【課程收益】?開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維；?把握科學管理、管理科學和行為科學在當代企業(yè)管理中的作用于脈絡；?學會管理創(chuàng)新的方法與有關工具；?掌握企業(yè)內部管理創(chuàng)新的關鍵點?積極主動調整組織內部要素，促進組織變革【課程大綱】導論：企業(yè)管理發(fā)展趨勢：?科學管理：制度化—標準化—精細化—個性化?管理科學：管理可以復制—軟件是專...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革（2天）主講人：丘磐【課程收益】?開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維；?把握科學管理、管理科學和行為科學在當代企業(yè)管理中的作用于脈絡；?學會管理創(chuàng)新的方法與有關工具；?掌握企業(yè)內部管理創(chuàng)新的關鍵點?積極主動調整組織內部要素，促進組織變革【課程大綱】導論：企業(yè)管理發(fā)展趨勢：?科學管理：制度化—標準化—精細化—個性化?管理科學：管理可以復制—軟件是專...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)管理創(chuàng)新與執(zhí)行力（半天）主講人：丘磐【課程收益】?學會管理創(chuàng)新的方法與組織變革的要領；?積極主動調整組織內部要素，促進組織變革；?把握加強執(zhí)行力的管理要點【課程大綱】模塊一：企業(yè)管理創(chuàng)新發(fā)展?科學管理：制度化—標準化—精細化—個性化?管理科學：ＯＡ ，ＥＲＰ ，ＣＲＭ模塊二：管理創(chuàng)新之工作量化?管理硬的一手工作量化：量化為了什么？如何量化，目標管理的實施...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)管理創(chuàng)新與文化建設（1天）主講人：丘磐【課程收益】?把握科學管理和行為科學在當代企業(yè)管理中的作用于脈絡；?學會管理創(chuàng)新的方法與組織變革的要；?理解和掌握企業(yè)文化建設怎樣促進企業(yè)變革；?積極主動調整組織內部要素，促進組織變革【課程大綱】模塊一：企業(yè)管理發(fā)展趨勢：?科學管理：制度化—標準化—精細化—個性化?行為科學：行為—個體—群體—組織—非正式組織—意見領...
