創(chuàng)新專利課程體系
課程單元課程內容教學方式及教學說明部分：經(jīng)濟新常態(tài)下人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)模塊一新常態(tài)下的管理變革1.如何看待經(jīng)濟新常態(tài)2.大時代下的“小時代”3.萬眾創(chuàng)新時代互聯(lián)網(wǎng)思維的管理“顛覆”4.人力資源“質優(yōu)”時代的到來5.傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)6.大數(shù)據(jù)時代的精細化人力資源管理7.互聯(lián)互通下的“新型員工關系”8.新常態(tài)下的HR角色轉型研討：HR們的“新常態(tài)”...
講師：閆海濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一商業(yè)模式之定位：企業(yè)的核心價值主張？1、場景練習：診斷你的商業(yè)模式存在哪些不足？2、價值思考：我們到底為社會做什么？3、案例分析：優(yōu)秀企業(yè)的成功商業(yè)模式解讀？4、企業(yè)價值：企業(yè)業(yè)務與商業(yè)價值根系？5、價值主張：公司愿景與戰(zhàn)略目標體系構建？模塊二商業(yè)模式之客戶：怎樣深度挖掘客戶價值？1、場景練習：診斷企業(yè)目標客戶？2、定義需求：跳出現(xiàn)有模式，突圍惡性競爭...
講師：許辰咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、企業(yè)財務服務和閘口職能并存1.1企業(yè)財務的定位sup2;財務定位應是企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴,是經(jīng)營決策的支持者1.2財務戰(zhàn)略定位sup2;以價值為中心，聚焦高價值鏈活動（包括前瞻性分析、稅務籌劃、風險管理、資本并購、定價分析、決策支持等）,成為各經(jīng)營團隊的佳業(yè)務伙伴，支持有競爭力市場目標的達成。1.3財務經(jīng)營思路財務人員如何參與到業(yè)務前端的流程設計sup2;...
講師：孫犁咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言1、為什么要實行流程管理1）微利時期全面到來2、企業(yè)效益持續(xù)下滑，面臨生存問題3、企業(yè)組織運作效能低下，問題叢生4、企業(yè)內部組織對市場變化毫無反應單元：流程管理的思維和理念1、流程管理模式1）目前企業(yè)組織的僵化狀態(tài)2）傳統(tǒng)管理模式VS流程管理模式3）流程管理的發(fā)展趨勢4）流程管理的成熟度2、流程管理概述1）認識流程2）流程基本要素3）流程管理的核心4）流...
講師：耿光咨詢電話：010-82593357下載需求表
績效考核方法創(chuàng)新的限制和思路照搬照套他人的績效考核方法為什么效果不佳？十字標準:公正、公平、客觀、準確、全面；績效管理系統(tǒng)的設計、運行與開發(fā)企業(yè)行業(yè)特征、崗位工作性質對績效考核的限制績效考核創(chuàng)新方法之一目標化管理法工作雜，職責多的管理人員的績效，真的不能實現(xiàn)客觀而準確的量化考核嗎？目標族系分析；績效得分的絕對數(shù)和相對數(shù)的計算模型；實施的程序。誰說“搭便車”問...
講師：李欣咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一：關于商業(yè)模式創(chuàng)新探討n什么是完美的商業(yè)模式n企業(yè)商業(yè)環(huán)境正發(fā)生著巨大變化n企業(yè)基礎環(huán)境正發(fā)生著巨大變化n企業(yè)金融環(huán)境正發(fā)生著巨大變化n商業(yè)模式是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的戰(zhàn)略n商業(yè)模式是企業(yè)價值和資本的橋梁二：企業(yè)創(chuàng)新商業(yè)模式范圍:n定位滿足客戶需求的方式和方法n重新確定企業(yè)的業(yè)務活動邊界和范圍n重新設計企業(yè)的收益來源和盈利模式n重新設計企業(yè)關鍵與非關鍵...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
一：關于商業(yè)模式創(chuàng)新探討n什么是完美的商業(yè)模式n企業(yè)商業(yè)環(huán)境正發(fā)生著巨大變化n企業(yè)基礎環(huán)境正發(fā)生著巨大變化n企業(yè)金融環(huán)境正發(fā)生著巨大變化n商業(yè)模式是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的戰(zhàn)略n商業(yè)模式是企業(yè)價值和資本的橋梁二：企業(yè)創(chuàng)新商業(yè)模式范圍:n定位滿足客戶需求的方式和方法n重新確定企業(yè)的業(yè)務活動邊界和范圍n重新設計企業(yè)的收益來源和盈利模式n重新設計企業(yè)關鍵與非關鍵成本結構n重...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
主題一績效與激勵目的：理解績效、績效管理與績效考核的思想，掌握系統(tǒng)的團隊激勵理論與方法，建立適應當前員工隊伍“多元化需求”的激勵機制。內容工具/方法實操演練1.1績效管理再認識績效是干出來的考核與激勵分不開績效管理與考核的關系1.2激勵體系員工為什么需要激勵當前的“多元化”激勵時代金錢激勵什么情況下會“失效”精神激勵的“疲勞期”員工的自我激勵群體心理學：為什...
講師：閆海濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、營銷"營銷模式 v案例一：營銷、促銷、推銷 v案例二：星河的營銷模式出了什么問題？ v營銷的天道在哪里？ v需求管理是營銷的要則 v中國市場需求趨勢特點 v營銷模式創(chuàng)新 2、從產(chǎn)品營銷時代到品牌營銷時代——營銷模式創(chuàng)新的共同規(guī)律 v案例三：新光集團品牌提升中的營銷模式創(chuàng)新 v戰(zhàn)略創(chuàng)新新觀念 v從產(chǎn)品制勝時代到品牌制勝時代...
講師：趙海云咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：現(xiàn)場管理與問題解決1、現(xiàn)場問題的歸納和分析銷售管理中訂單預測的PDCA圖說生產(chǎn)計劃和生產(chǎn)運營中的PDCA圖說現(xiàn)場工作標準中的PDCA實操圖說PDCA中的物流與供應鏈管理統(tǒng)一對問題產(chǎn)生的根源認識識別眾多問題中的主要矛盾以及主要矛盾的主要因素2、現(xiàn)場管理的哲學指導東方管理還是西方管理？ISO體系在中國為何困難重重？中國古代哲學對我們的啟示運用陰陽五行圖對照...
講師：李樹青咨詢電話：010-82593357下載需求表
市場機會與產(chǎn)品創(chuàng)新 課時：6H
課程內容：講：創(chuàng)造產(chǎn)品的機會1、容易成功的產(chǎn)品，如何創(chuàng)造2、有市場的產(chǎn)品，如何創(chuàng)造3、簡單與復雜的創(chuàng)新4、科技密集型創(chuàng)新5、產(chǎn)品創(chuàng)新的系列操作方法（1）成功了就要拍續(xù)集（2）多渠道進入，異業(yè)整合（3）發(fā)掘新用途（4）創(chuàng)造方便性（5）審視銷售障礙……第二講：產(chǎn)品創(chuàng)新的原則1、有計劃地放棄2、要自己淘汰舊產(chǎn)品3、不要胡亂區(qū)分研究領域4、目標要高遠5、長短期效果并...
講師：鄭凱咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓組織管理與創(chuàng)新 課時：3H
序號設計目標大綱內容時間周期教學方式講企業(yè)培訓體系認識企業(yè)培訓的含義，理解培訓體系各子系統(tǒng)1.認識企業(yè)培訓2.企業(yè)培訓與人力資源體系關系3.企業(yè)培訓基本類型4.企業(yè)培訓體系5.培訓管理者的定位6.企業(yè)培訓體系建設的誤區(qū)——散焦1小時研討：培訓專責的困惑案例：電網(wǎng)企業(yè)的培訓體系與評價體系的關系演練：如何搭建供電局的培訓體系？第二講培訓組織與管理學習培訓體系中主...
講師：閆海濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
面向市場口、營銷中心管理人員，廳經(jīng)理： 一、新一代營業(yè)廳轉型的必要性 1、新一代營業(yè)廳轉型解讀 從傳統(tǒng)的服務功能型向以銷售產(chǎn)品為核心功能快速轉型 營業(yè)廳功能從傳統(tǒng)業(yè)務受理、業(yè)務推銷轉向顧問式銷售、體驗式銷售轉變 營業(yè)廳從“廳店”轉型向“超市化店面”轉變 以“服務客戶、銷售產(chǎn)品”為核心，重點強調高價值業(yè)務銷售 2、國外營業(yè)廳的狀況 香港 ...
講師：孫海藍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、認識團隊 ﹡古老的寓言故事：螞蟻軍團 1、團隊的概念及特征 2、團隊建設的重要性 3、高效團隊的特征 4、怎樣塑造高效的團隊 二、團隊和群體的差異 1、下面四個類型，哪些是群體？哪些是團隊 △龍舟隊 △旅行團 △足球隊 △候機旅客 2、團隊以什么方式介入組織管理？ ﹡“共享式管理”與“超級領導” ﹡什么是“共享式管理”？ ...
講師：王艷河咨詢電話：010-82593357下載需求表
海爾人力資源創(chuàng)新模式研討單元：文化決定創(chuàng)新模式1、企業(yè)文化是企業(yè)員工經(jīng)過長期的實踐,在______的導向下,培育起來并且共同遵守的目標、價值觀、行為規(guī)范的總稱。2、一個優(yōu)秀的企業(yè)必定有她富有特色的企業(yè)文化：第二單元：激勵機制激勵的重要性A、三工并存，動態(tài)轉換B、10/10C、80/20D、氛圍激勵E、SBU平臺激勵F、建議(改革)激勵G、年度激勵H、生涯設計...
