領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
中層管理者基礎(chǔ)－經(jīng)營觀與定位企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析：企業(yè)競爭力分析；管理者的角色定位：1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)；2、管理就是決策；3、管理者的三大技能；4、管理者的角色定位：領(lǐng)導(dǎo)角色；信息角色；決策角色；中層管理者應(yīng)具備的素質(zhì)：品德三要素：誠實、正直、自律；管理能力基礎(chǔ)－管理理論與實踐應(yīng)用管理理論演進與發(fā)展：1、管理中硬的一手：工作量化；人事相符；差別工資；勞動紀律...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱一、情商的真相：1、情商=拉關(guān)系溜須拍馬2、情商=情緒控制？3、情商=好好先生4、情商是天生？后天訓(xùn)練的？5、成功更重要的是智商？情商？6、情緒化與高情商有多遠？7、情商=思考情緒二、情緒的價值1、情緒是忠誠的信息快遞員。短片：原始人森林探險2、情緒的生存價值原始人＆現(xiàn)代白領(lǐng)3、情商誤區(qū)造就“情緒綁架”案例：丟掉重要的經(jīng)銷商4、隔離情緒=隔離真相案例...
講師：詹婉園咨詢電話：010-82593357下載需求表
《“顧問教練”型領(lǐng)導(dǎo)力提升》培訓(xùn)提綱主講老師: 領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理技能、執(zhí)行力訓(xùn)練講師課程受眾: 總經(jīng)理，企業(yè)中高層管理人員，核心團隊，及有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀員工課程時間: 3天授課方式: 案例體驗＋實戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評授課特色: 氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景：為什么從基層提拔上...
講師：何邊咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力管理沙盤 課時：6H
一、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力管理沙盤》課程說明1.1這是一堂全新的領(lǐng)導(dǎo)力課程，一場打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的沙盤課程，課程從實戰(zhàn)沙盤的角度來訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)干部的管理藝術(shù)和管理能力，講師和你一起進入三個大的管理游戲和五十四個來自于工作中的情境案例，讓您身臨其境地體驗作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部時時刻刻在管理過程中所碰到的各種管人管事管績效的問題，這些問題需要你來認真思考并有效解決——理念決定方法，...
講師：冉斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
開始篇一、開班、破冰ü班主任/助教開班ü培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)ü講師介紹ü暖場破冰活動二、簽訂學習協(xié)議ü學習規(guī)則及獎懲措施ü培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學會科學管理實戰(zhàn)篇個周一：司機與乘客1、管理者和員工/領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的角色定位2、角色和責任轉(zhuǎn)變3、承擔全部責任vs.責怪他人4、管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變路徑5、經(jīng)理的角色討論6、關(guān)鍵學習點和...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
章早上的十封郵件——分析與決策 節(jié)現(xiàn)場演練：早上的10封郵件 第二節(jié)正確的判斷使執(zhí)行變?yōu)榭赡堋 〉谌?jié)正確的決策建立信任 第四節(jié)分析差距，提出行動計劃 第五節(jié)抓住重點的能力 第六節(jié)決斷力與控制力 第二章看報表做改進——目標管理與績效考核 節(jié)現(xiàn)場演練：根據(jù)給定團隊的報表制定改進計劃 第二節(jié)目標管理的PDCA 第三節(jié)直接目標與間接指標 第...
講師：吳洪剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)大綱:模塊：創(chuàng)新思維---企業(yè)定位?當你找不到路的時候，問你的目的地朋友，他反問你的是什么？?企業(yè)的外部環(huán)境分析要領(lǐng)：?競爭力模型的八個制約：供應(yīng)商、客戶、政治環(huán)境、潛在的競爭者；變化的經(jīng)濟環(huán)境、變化的社會環(huán)境、替代品的出現(xiàn)、技術(shù)的變化；?PPI與CPI；經(jīng)濟走勢。模塊二：重塑領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，制度與權(quán)力?領(lǐng)導(dǎo)的技能結(jié)構(gòu)：技術(shù)技能，人際技能，概念...
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
（一）培訓(xùn)方式及比重：1、講師激情、精彩演講占402、案例分析（從正面和反面兩方面進行實例分析）占253、互動提問：講師現(xiàn)場提問，學員做答，講師點評占104、作業(yè)練習：現(xiàn)場練習和操作、表演展示占105、分組討論：頭腦風暴：各小組給出答案，講師點評占106、視頻教學：視頻展示，使學員從中學會思考，得到啟示，用于工作，占5。（二）課程特色：l、可操作性：聚焦于現(xiàn)...
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.單元：團隊建設(shè)①孫子兵法:道天地將法n何謂道n團隊中領(lǐng)導(dǎo)人需要具備的道n團隊領(lǐng)導(dǎo)者修練儒道法兵縱橫②團隊建設(shè)5PnPurpose目標nPlace定位nPower權(quán)限nPlan計劃nPeople人員③團隊主管的8種角色④團隊效率的4個條件⑤團隊發(fā)展4階段n成立期n動蕩期n穩(wěn)定期n調(diào)整期⑥從歷史軌跡看團隊發(fā)展n老官僚體系n皇親國戚體系n新官僚體系n安全特務(wù)體...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：部分認識領(lǐng)導(dǎo)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別道格拉斯理論X理論和Y理論早期的領(lǐng)導(dǎo)風格兩種風格的人物代表練習：請根據(jù)自己的經(jīng)驗，列出民主或獨裁的領(lǐng)導(dǎo)在實施管理時的行為領(lǐng)導(dǎo)者與權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者是那些能夠影響他人并擁有管理職權(quán)的人。領(lǐng)導(dǎo)者擁有以下五種權(quán)力：1．法定權(quán)力法定權(quán)力即職權(quán)，代表了由于領(lǐng)導(dǎo)者在組織中身處某一職位而獲得的權(quán)力。2．強制權(quán)力強制權(quán)力依賴于領(lǐng)導(dǎo)者是否擁有...
講師：劉小明咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】章柔韌力：剛?cè)岵?，伸縮自如1.向水學習：領(lǐng)導(dǎo)中的柔術(shù)2.從關(guān)注事到關(guān)注人，人對了事就成功了一半3.心動才能行動，得人心者得天下4.有柔力還要有韌力，剛?cè)岵?.柔是領(lǐng)導(dǎo)的“太極術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)抗壓的盾牌6.韌是領(lǐng)導(dǎo)的“易筋經(jīng)”，是管理中的堅持力7.以柔克剛，借力打力，至柔即至剛8.設(shè)定限度，柔需要原則性支持第二章處位力：以人為本，服務(wù)為先1.服務(wù)型...
講師：詹婉園咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層領(lǐng)導(dǎo)力愿景管理1.如何讓下屬看清公司發(fā)展的方向？2.如何引導(dǎo)員工對企業(yè)發(fā)展的信心？3.如何讓員工相信公司和員工是利益共同體從而認同企業(yè)？4.如何建立團隊愿景—我們將成為什么樣的團隊？5.如何引導(dǎo)員工個人成長愿景？6.如何啟發(fā)員工積極的工作心態(tài)和積極的人生信念？二、知人善用1.如何識別人才個性？2.如何識別人才品質(zhì)？3.如何識別人才技能？4.如何判斷人之所...
講師：曹禮明咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度，而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)技能）5.技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)...
講師：周水根咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：九型人格概述一、為什么學習九型人格通曉人性，探索人的行為內(nèi)在動力了解他人行為動機與及別人對事情反應(yīng)二、九型人格的起源與發(fā)展九型人格全景掃描常見學習誤區(qū)與注意事項三、腦、心、腹三中心的探索腹：837，行動力強，直覺，以情緒和感受判斷事物腦：156，以思維、思考、理性作反映心：249，注重感受，感觸豐富及強烈九型人格理論的基礎(chǔ)九型人格的簡介描述學習九型人格...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：全球領(lǐng)導(dǎo)力展望一、全球領(lǐng)導(dǎo)力展望中國報告二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別三、練習：領(lǐng)導(dǎo)者畫像第二講：卓越領(lǐng)導(dǎo)3-5-7模型一、卓越領(lǐng)導(dǎo)的3大關(guān)鍵1、投資優(yōu)勢（1）什么是優(yōu)勢、才干（2）蓋洛普觀點及才干的分類（3）員工每天發(fā)揮優(yōu)勢、專注工作的比例調(diào)查2、知人善任（1）英才與庸才之區(qū)別（2）蓋洛普觀點：人盡其才、愛一行干一行（3）案例：晏子用人之道、劉邦的成功3...
