管理技能課程體系

《運(yùn)籌帷幄-建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與管理技能實(shí)戰(zhàn)沙盤》【課程對(duì)象】金融專業(yè)人員、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、基層主管、中階主管、高層主管【課程時(shí)間】2天,12小時(shí)。【課程簡(jiǎn)介】本沙盤模擬培訓(xùn)課程時(shí)間安排為2天,40名學(xué)員,擬分為六組,作為一家集體公司下屬的六家分公司,每家公司平均7人左右,分別擔(dān)任總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等角色。六家分公司分別有集團(tuán)公司注資100萬(wàn)元,銀行貸款授信

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《運(yùn)籌帷幄-建設(shè)高績(jī)效劵商團(tuán)隊(duì)與管理技能實(shí)戰(zhàn)沙盤》【課程對(duì)象】金融專業(yè)人員、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、基層主管、中階主管、高層主管【課程時(shí)間】2天,12小時(shí)。【課程簡(jiǎn)介】本沙盤模擬培訓(xùn)課程時(shí)間安排為2天,40名學(xué)員,擬分為六組,作為一家劵商下屬的營(yíng)業(yè)部,每家公司分別有總經(jīng)理、財(cái)富總監(jiān)、團(tuán)隊(duì)客服總監(jiān)、投資總監(jiān)、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、客戶經(jīng)理等角色。營(yíng)業(yè)部分別有公司注資100萬(wàn)元,銀行貸款授信

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《運(yùn)籌帷幄-打造銀行運(yùn)營(yíng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與管理技能實(shí)戰(zhàn)沙盤》【課程對(duì)象】金融專業(yè)人員、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、基層主管、中階主管、高層主管【課程時(shí)間】2天,12小時(shí)。沙推實(shí)戰(zhàn)規(guī)則---------------------------------------------------------------1.分組并競(jìng)賽方案2.大類金融產(chǎn)品營(yíng)銷管理沙盤解析3.沙盤范例4.資產(chǎn)配置投資

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《從支行目標(biāo)到執(zhí)行銷售管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》【課程對(duì)象】投資顧問、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理顧問、后備干部、金融業(yè)人員、私行客戶經(jīng)理、個(gè)貸客戶經(jīng)理、證劵客戶經(jīng)理、基金客戶經(jīng)理、基層主管【課程目標(biāo)】1、及時(shí)性針對(duì)銀行策略,快速指導(dǎo)并緩解銀行競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)渠道與壓力;2、針對(duì)性。針對(duì)銀行業(yè)績(jī)指標(biāo)壓力,全方面有針對(duì)性的進(jìn)行授課輔導(dǎo),提升銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力;3、實(shí)戰(zhàn)性。案例分析討論、互

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《從目標(biāo)到執(zhí)行業(yè)務(wù)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》【課程對(duì)象】投資顧問、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理顧問、金融業(yè)人員、私行客戶經(jīng)理、個(gè)貸客戶經(jīng)理、證劵客戶經(jīng)理、基金客戶經(jīng)理、基層主管【課程時(shí)間】2天,12小時(shí)?!菊n程目標(biāo)】1、及時(shí)性針對(duì)銀行策略,快速指導(dǎo)并緩解銀行競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)渠道與壓力;2、針對(duì)性。針對(duì)銀行業(yè)績(jī)指標(biāo)壓力,全方面有針對(duì)性的進(jìn)行授課輔導(dǎo),提升銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力;3、實(shí)戰(zhàn)性。案

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《從目標(biāo)到執(zhí)行銷售管理技能提升特戰(zhàn)營(yíng)》【課程對(duì)象】投資顧問、理財(cái)經(jīng)理、財(cái)富管理顧問、金融業(yè)人員、私行客戶經(jīng)理、個(gè)貸客戶經(jīng)理、證劵客戶經(jīng)理、基金客戶經(jīng)理、基層主管【課程目標(biāo)】1、及時(shí)性針對(duì)銀行策略,快速指導(dǎo)并緩解銀行競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)渠道與壓力;2、針對(duì)性。針對(duì)銀行業(yè)績(jī)指標(biāo)壓力,全方面有針對(duì)性的進(jìn)行授課輔導(dǎo),提升銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力;3、實(shí)戰(zhàn)性。案例分析討論、互動(dòng)交流、多媒體

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課程大綱---------------------------------------------------------------------一、金融三駕馬車分組PK與積分競(jìng)賽金融三駕馬車前后三十年:中國(guó)三駕馬車的成長(zhǎng)歷程與對(duì)比西方國(guó)家的保險(xiǎn)行業(yè)分析銀行保險(xiǎn)的發(fā)展與未來(lái)保險(xiǎn)的意義與功用領(lǐng)導(dǎo)人談保險(xiǎn)二、了解自己在團(tuán)隊(duì)中定位1.分組PK與積分競(jìng)賽2.認(rèn)清趨勢(shì)

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課程大綱---------------------------------------------------------------------一、了解自己在團(tuán)隊(duì)中定位1.分組PK與積分競(jìng)賽2.認(rèn)清趨勢(shì)3.CrisisVS.Opportunity4.愛拼,才會(huì)贏5.清朝→民國(guó)6.永無(wú)止境的競(jìng)爭(zhēng)模式7.我們需要體認(rèn)的事情8.企業(yè)對(duì)員工所期待的能力9.認(rèn)清自己

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課程大綱---------------------------------------------------------------------一、了解自己在團(tuán)隊(duì)中定位1.分組PK與積分競(jìng)賽2.認(rèn)清趨勢(shì)3.CrisisVS.Opportunity4.愛拼,才會(huì)贏5.清朝→民國(guó)6.永無(wú)止境的競(jìng)爭(zhēng)模式7.我們需要體認(rèn)的事情8.企業(yè)對(duì)員工所期待的能力9.認(rèn)清自己

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中層主管管理技能提升訓(xùn)練ManagementTrainingProgram優(yōu)秀的管理者不但能夠激發(fā)部屬潛能,也能對(duì)企業(yè)產(chǎn)生正向的影響,是企業(yè)成功的關(guān)鍵。職位本身只是管理的骨架,具備有效的「管理核心技能」才能協(xié)助企業(yè)持續(xù)、有效的運(yùn)作及應(yīng)付變動(dòng)迅速的環(huán)境,協(xié)助企業(yè)前進(jìn)及成長(zhǎng)。壹、課程目的:1.建立管理者全面性、前瞻性思維,能以更周全、更多面的角度思考日常的管理行

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技術(shù)研發(fā)人員管理技能提升訓(xùn)練產(chǎn)品開發(fā)流程管理可說(shuō)是技術(shù)研發(fā)部門管理能否上軌道、項(xiàng)目能否運(yùn)行、時(shí)程能否縮短、品質(zhì)能否確保、技術(shù)能否累積、研發(fā)信息是否能構(gòu)建,是否具有成效之關(guān)鍵所在。壹、課程目的:本課程將協(xié)助技術(shù)研發(fā)人員,如何有效建立新產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)、流程及其設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中,如何運(yùn)用技術(shù)資料管理、設(shè)計(jì)變更管理、項(xiàng)目管理及相關(guān)研發(fā)管理技術(shù),提升研發(fā)品質(zhì)與效能。貳、課

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班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練TrainingWithinIndustry班組長(zhǎng)是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動(dòng)者,他們的工作動(dòng)力,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用,班組長(zhǎng)工作能力的高低、工作方法的科學(xué)與否、工作技巧的適當(dāng)與否,與現(xiàn)場(chǎng)的正常運(yùn)作息息相關(guān);因此班組長(zhǎng)培養(yǎng)的重要性不言而喻。壹、課程目的:使班組長(zhǎng)了解其在公司組織中的職責(zé),提升班組長(zhǎng)的管理能力、培育部屬能力、解決問

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班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練TrainingWithinIndustry班組長(zhǎng)是企業(yè)財(cái)富創(chuàng)造的直接推動(dòng)者,他們的工作動(dòng)力,對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用,班組長(zhǎng)工作能力的高低、工作方法的科學(xué)與否、工作技巧的適當(dāng)與否,與現(xiàn)場(chǎng)的正常運(yùn)作息息相關(guān);因此班組長(zhǎng)培養(yǎng)的重要性不言而喻。壹、課程目的:使班組長(zhǎng)了解其在公司組織中的職責(zé),提升班組長(zhǎng)的管理能力、培育部屬能力、解決問

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  章職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知  0、職業(yè)經(jīng)理的三大職責(zé)  1、由部門管理向部門經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變  2、職業(yè)經(jīng)理與企業(yè)的新型關(guān)系  3、職業(yè)經(jīng)理的必備能力模型  4、職業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力模型  5、職業(yè)化——個(gè)人發(fā)展的必由之路  6、T字形人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)  7、職業(yè)化人士考慮問題的四個(gè)維度  8、職業(yè)化人士的五種基本心態(tài)  9、自我培養(yǎng),成就出色的職業(yè)經(jīng)理  第二章部門目標(biāo)管

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  章、什么是管理  第二章.如何管理心態(tài)  培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要?jiǎng)?wù)  第三章.管理的基本特性  管理從哪些方向努力才能達(dá)到管理的實(shí)效性?  目的性有效性他人性多樣性  第四章、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理  管理的方法和技術(shù)多種多樣,什么樣的管理模式才是適合企業(yè)發(fā)展的?  只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性  第五章.管理、組

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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