人力資源課程體系
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的戰(zhàn)略性人力資源管理》課綱 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】21世紀(jì)中國企業(yè)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人力資源管理也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源的變化核心在于人的變化，人的需求多元化個(gè)性化、人的流動(dòng)頻率加快、人對(duì)組織的粘度降低、小人物也能創(chuàng)造大價(jià)值即人人皆人才。面對(duì)這些特征，人力資源的管理必須順勢(shì)而為，而不是逆流而動(dòng)，否則就會(huì)抓不住機(jī)遇，或者被
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課程主題1：《新時(shí)代下戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)戰(zhàn)》【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展且激烈市場競爭中，企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素！同時(shí)，企業(yè)對(duì)人力資源管理的定位和價(jià)值也提出了越來越高的期望和要求，需要人力資源管理者在做好管理和服務(wù)的同時(shí)，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和高效運(yùn)作提供更有深度和廣度的支撐，讓人力資源管理真正成為撬動(dòng)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的“最佳杠桿”！本課程
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如何讓人力資源管理更有效 課時(shí)：18H
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程《新時(shí)代下如何讓人力資源管理更有效》【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展且激烈市場競爭中，企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素！同時(shí)，企業(yè)對(duì)人力資源管理的定位和價(jià)值也提出了越來越高的期望和要求，需要人力資源管理者在做好管理和服務(wù)的同時(shí)，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和高效運(yùn)作提供更有深度和廣度的支撐，讓人力資源管理真正成為撬動(dòng)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的“最佳杠
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課程大綱《如何做好人力資源數(shù)據(jù)化分析》-盧云峰課程背景：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交應(yīng)用和大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人力資源管理正扮演著越來越重要的角色，人力資源信息化進(jìn)程也在快速地進(jìn)行著迭代與創(chuàng)新。如何順應(yīng)時(shí)代的要求，以價(jià)值為導(dǎo)向，整理、分析并發(fā)掘人力資源管理中的關(guān)鍵信息并加以分析利用，從而提升人力資源管理效能，是每一位人力資源管理者面臨的問題。本課程以實(shí)戰(zhàn)人力資源管理為基礎(chǔ)，
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實(shí)戰(zhàn)人力資源管理課程之《如何全面構(gòu)建并實(shí)施人力資源三支柱模型》主講：云峰老師【課程背景】杰克韋爾奇曾說過“人力資源負(fù)責(zé)人在任何企業(yè)中都應(yīng)該是第二號(hào)人物”，但在中國，99的企業(yè)都做不到。原因很簡單，人力資源部門并沒有創(chuàng)造這么大的價(jià)值，往往因業(yè)務(wù)增長很快，但HR總在拖后腿。有些人說人力資源部是“秘書”，有人說人力資源是“警察”，在中國，真正認(rèn)為人力資源部是“業(yè)務(wù)
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課程：《大數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源管理》課程背景：如今大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨，在組織管理中，很多公司已經(jīng)開始運(yùn)用大數(shù)據(jù)管理公司業(yè)務(wù)。同樣，大數(shù)據(jù)也給組織人力資源管理帶來了新的變化。本課程從大數(shù)據(jù)時(shí)代背景出發(fā)，對(duì)大數(shù)據(jù)在人力資源管理環(huán)節(jié)中的應(yīng)用進(jìn)行思考，根據(jù)當(dāng)前人力資源管理發(fā)展中存在的問題提出基于大數(shù)據(jù)的人力規(guī)劃、招聘、人才測評(píng)、培訓(xùn)、薪酬、績效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等，分析
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馮濤——《版權(quán)課程：薪酬設(shè)計(jì)“6+1”》 課時(shí)：12H
《版權(quán)課程：薪酬設(shè)計(jì)“6+1”》主講：馮濤老師【課前思考】上課之前請(qǐng)思考以下問題，上課之后再思考這些問題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰的工資應(yīng)該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、國企、央企的工資總額是固定的，如何在這種條件下通過薪酬激勵(lì)員工？3、做崗位價(jià)值評(píng)估時(shí)，每個(gè)人都想給自己的崗位打高分
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馮濤——《薪酬績效體系設(shè)計(jì)-咨詢式輔導(dǎo)項(xiàng)目》3天2晚 課時(shí)：36H
《薪酬績效體系設(shè)計(jì)-咨詢式輔導(dǎo)項(xiàng)目》（三天兩晚）主講：馮濤老師【項(xiàng)目前言】u工資低了留不住人，高了企業(yè)承擔(dān)不起——高低之間，如何取舍？u獎(jiǎng)金不發(fā)不能激勵(lì)士氣，發(fā)了卻可能分裂團(tuán)隊(duì)——發(fā)與不發(fā)之間，如何安排？怎么發(fā)？u待遇不公不能服眾，太公卻難以服人——公與不公之間，如何定奪？如何做到公平？u員工工資差異不大，每年工資普調(diào)效果不佳——有限的工資，如何提高員工的積
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馮濤——《國企薪酬改革》 課時(shí)：12H
《國企薪酬改革》主講：馮濤老師【培訓(xùn)前言】國企效率低下的主要原因是分配機(jī)制不合理，大鍋飯現(xiàn)象嚴(yán)重，大鍋飯帶來最大的問題就是員工人浮于事，積極性低，企業(yè)競爭力差。如果要提高員工積極性，在人力資源管理上必須從兩方面解決：1、體制上進(jìn)行調(diào)整2、機(jī)制上進(jìn)行改善【培訓(xùn)收益】1、全面了解現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的常用方法與流程2、國企薪酬改革的大環(huán)境3、學(xué)習(xí)如何處理薪酬改革
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馮濤——《總裁班：戰(zhàn)略薪酬管理》 課時(shí)：12H
《總裁班：戰(zhàn)略薪酬管理》主講：馮濤老師【培訓(xùn)前言】薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題，薪酬體系的完善與否對(duì)人才的選、用、育、留，乃至整體業(yè)績都有直接的影響。國內(nèi)很多企業(yè)缺乏科學(xué)的薪酬體系管理，對(duì)內(nèi)沒有公平性，對(duì)外沒有競爭力，成為規(guī)范人力資源管理的瓶頸。因此，建立一套規(guī)范、公平、競爭力強(qiáng)的薪酬體系，是國內(nèi)企業(yè)迫切需要解決的難題。本課程馮濤老師將結(jié)合多家咨詢服務(wù)過
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馮濤——《版權(quán)課程：量化績效3×3》 課時(shí)：12H
《版權(quán)課程：量化績效3×3》——用經(jīng)營思維做績效激勵(lì)主講：馮濤老師【課前思考】上課之前請(qǐng)思考以下八個(gè)問題，上課之后再思考這八個(gè)問題，看看答案是不是一樣的？1、績效考核在期末打分時(shí)，新員工和老員工的績效成績一般誰高些？為什么？2、合理制定目標(biāo)的原則是什么？3、什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖？4、部門績效和部門經(jīng)理績效是一樣的嗎？為什么？如果是一樣的，合理不合理？如
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《總裁班：戰(zhàn)略績效管理》 課時(shí)：12H
《總裁班：戰(zhàn)略績效管理》主講：馮濤老師【培訓(xùn)前言】中國經(jīng)濟(jì)從快速增長降為6.5的中速增長，并且這一增長速度將成為此后中國經(jīng)濟(jì)長期的新常態(tài)。許多企業(yè)前幾年得益于中國經(jīng)濟(jì)的高速增長和中國的人口紅利，只要能搶占市場，就有不俗的盈利，但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)以前獲得的市場，不僅不能給企業(yè)帶來效益，有時(shí)候卻反成了拖累，造成企業(yè)的嚴(yán)重虧損。如何在新常態(tài)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，幫助企業(yè)渡過難
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企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時(shí)：12H
企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能課程收益：1、讓受訓(xùn)學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用人力資源管理的各模塊和工具進(jìn)行日常的人力資源管理，明確職能部門管理者與人力資源部在人員管理職能上的分工與協(xié)作，主動(dòng)配合公司人力資源部工作，提高整體企業(yè)人力資源管理成效；2、幫助學(xué)員學(xué)習(xí)如何配合人力資源部做好員工聘選面試工作，掌握下屬員工教育培訓(xùn)工作，有序提高員工的工作技能，培養(yǎng)正確的工作作風(fēng)
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《Office在【人力資源】領(lǐng)域中的綜合應(yīng)用》 課時(shí)：6H
《Office在【人力資源】領(lǐng)域中的綜合應(yīng)用》【課程背景】本課程是將office中常用的三個(gè)軟件即：word\excel\ppt在人力資源領(lǐng)域中的綜合運(yùn)用，通過綜合運(yùn)用office解決人力資源領(lǐng)域中經(jīng)常出現(xiàn)的問題?！颈菊n需時(shí)】6課時(shí)【概要大綱】人力資源部管理手冊(cè)的制作紅頭文件的制作PPT制作人事培訓(xùn)課件人力資源表的制作員工生肖屬性的智能判斷員工星座的智能生成
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非人力資源的人力資源管理 課時(shí)：12H
非人力資源的人力資源管理課程大綱培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，參訓(xùn)者能夠：1.了解企業(yè)管理與人力資源管理的全貌及重要意義；2.了解崗位經(jīng)理的人力資源管理中的角色，職責(zé)和工作內(nèi)容；3.了解員工招聘的基本流程與方法；4.了解員工績效管理的基本理論與方法；5.了解員工培訓(xùn)與輔導(dǎo)的基本理論與方法；6.了解員工保留與離職管理的方法；適用對(duì)象：企業(yè)中層及以上經(jīng)理培訓(xùn)時(shí)間：2天（0
