課程體系
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考前培訓(xùn)課程 課時(shí)：24H
-114300561975系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考前培訓(xùn)課程（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：6天）課程簡介本課程針對考系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師證書的項(xiàng)目管理專業(yè)人士設(shè)置，亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛好者增加項(xiàng)目管理理論知識儲備、提升項(xiàng)目管理能力和應(yīng)用水平的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對象系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師（中項(xiàng)）考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-133350927...
講師：王樹文咨詢電話：010-82593357下載需求表
從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理 課時(shí)：12H
-114300561975從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天）課程簡介單一項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目經(jīng)理，多個(gè)相關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的管理者我們稱其為項(xiàng)目集經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目集經(jīng)理有何區(qū)別？項(xiàng)目集經(jīng)理需要履行好哪些重要職能？如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理的成功蛻變？這些問題的答案，就是本課程的重點(diǎn)。該課程濃縮了講師多年的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身感悟，針對性和實(shí)用性都...
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打造卓有成效的項(xiàng)目管理辦公室 課時(shí)：6H
-114300561975打造卓有成效的項(xiàng)目管理辦公室（PMO）（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天）課程簡介隨著項(xiàng)目管理技術(shù)的不斷深入應(yīng)用，項(xiàng)目管理辦公室（PMO）受到越來越多企業(yè)的關(guān)注和重視。然后，真正充分發(fā)揮了項(xiàng)目管理辦公室（PMO）作用的企業(yè)并不多見！原因在哪里？項(xiàng)目管理辦公室（PMO）究竟應(yīng)該承擔(dān)哪些主要的工作職責(zé)？項(xiàng)目管理辦公室（PMO）應(yīng)該設(shè)置哪些崗位？項(xiàng)目管理辦...
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打造高效團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：12H
-104775775335打造高效團(tuán)隊(duì)（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天）課程簡介該課程從探討“什么是團(tuán)隊(duì)”開始，逐步深入地探討團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識和團(tuán)隊(duì)角色、高效團(tuán)隊(duì)的特征、優(yōu)秀Teamleader的品質(zhì)和行為習(xí)慣，以及如何通過營造高效團(tuán)隊(duì)提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績，是各級管理者亟須的一門實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為2天，可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要，增加一天拓展式訓(xùn)練項(xiàng)目，通過分組實(shí)訓(xùn)競賽的方式，讓參...
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PMP考前培訓(xùn)課程 課時(shí)：24H
-114300561975PMP考前培訓(xùn)課程（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：6天+3天）課程簡介本課程針對考PMP證書的項(xiàng)目管理專業(yè)人士設(shè)置，亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛好者緊著項(xiàng)目管理最新知識和技術(shù)的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對象PMP考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-13335092710課程大綱第一天PMP考試簡介、引論、項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境、項(xiàng)目經(jīng)理的角色第二天項(xiàng)...
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成功項(xiàng)目管理七步致勝 課時(shí)：12H
成功-104775777240項(xiàng)目管理七步致勝（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天）課程簡介本課程直擊項(xiàng)目管理的核心與精髓，全面、系統(tǒng)講解成功項(xiàng)目管理的七大致勝工作步驟：第一步：厘清項(xiàng)目目標(biāo)，第二步：制定項(xiàng)目計(jì)劃，第三步：嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，第四步：有效溝通與互動(dòng)，第五步：有效監(jiān)督與檢查，第六步：問題早發(fā)現(xiàn)早整改，第七步：總結(jié)、反思并持續(xù)改進(jìn)。在整個(gè)課程的實(shí)施過程中，將采用案例講解、...
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TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技能提升 課時(shí)：18H
-114300561975TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技能提升（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：3天）課程簡介本課程采用知識講解、講師示范、學(xué)員演練和講師點(diǎn)評、互動(dòng)研討相結(jié)合的方式，讓學(xué)員掌握課堂儀容儀表、授課技巧、課堂處理技巧、課程開發(fā)、課件制作以及培訓(xùn)師如何實(shí)現(xiàn)自我成長等六大方面的知識和技能，是培訓(xùn)師的一門必修課。-114300125730課程對象商業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)各層級管理者...
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基于戰(zhàn)略發(fā)展的實(shí)戰(zhàn)績效管理（2天版） 課時(shí)：12H
《實(shí)戰(zhàn)績效管理》課綱（2天版）主講老師：張杰【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、企業(yè)人力資源工作者?！菊n程目標(biāo)】????學(xué)員在接受績效管理方法訓(xùn)練后，可以獨(dú)立設(shè)計(jì)本企業(yè)績效體系和有效開展公司績效管理工作，提升企業(yè)績效?！菊n程收益】????熟練掌握績效設(shè)計(jì)流程與各環(huán)節(jié)管控技巧。????熟練掌握績效體系設(shè)計(jì)的BSC/KPI/MBO工具方法論，把企業(yè)戰(zhàn)...
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績效考核暨KPI+BSC 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營大綱（2天） 課時(shí)：12H
績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營大綱（2天）主講老師：張杰【課程背景】 現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)績效體系，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組...
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02《金牌面試官——基于BEI的招聘面試技術(shù)》 課時(shí)：12H
金牌面試官——基于BEI的招聘面試技術(shù)課綱（2天）——主講：張杰【課程背景】?在后疫情時(shí)代，一個(gè)不爭的事實(shí)是：企業(yè)的競爭本質(zhì)就是人才的競爭。我們該如何具有“慧眼”識人，甄選到優(yōu)秀人才？希望人力資源管理的工作能夠從戰(zhàn)略出發(fā)，站在業(yè)務(wù)部門角度，從業(yè)務(wù)源頭解決根本性的人力資源管理問題。而招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系...
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MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展（） 課時(shí)：12H
MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展（1～2天）【課程背景】作為一個(gè)管理人員，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)？為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離...
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《心理學(xué)的溝通技術(shù)》課綱（2天） 課時(shí)：12H
心理學(xué)的溝通技術(shù)主講老師：張杰課程背景：人活在關(guān)系中，而關(guān)系需要通過溝通鏈接。良好的溝通可以讓職場人際協(xié)調(diào)，更高效完成工作；而不良好的溝通方式促生人與人間的矛盾。如何達(dá)到良好的溝通，最基本的要求是同理心，需要了解對方表達(dá)表象下的需要，認(rèn)真傾聽他人的需要和自己的需求，并尋求最佳解決方案。本課程結(jié)合職場案例，通過情境練習(xí)、體驗(yàn)等方式，讓學(xué)員了解何為同理心、如何認(rèn)...
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《規(guī)劃職業(yè)生涯-定位人生路》課綱（1天） 課時(shí)：6H
《規(guī)劃職業(yè)生涯定位人生路》1天主講老師：張杰【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃，給人才以希望和發(fā)展的空間，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。員工掌握這一基礎(chǔ)理論，能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和工作積極性，為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)掌握這一理論，能夠?yàn)閱T工建立職業(yè)發(fā)展通道，留住人才，為員工實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃提供平臺，與員工取得雙贏。?【課程大綱...
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《高效執(zhí)行力》課綱（2天） 課時(shí)：12H
《高效執(zhí)行力》課綱主講老師：張杰第一節(jié)真正的執(zhí)行力——任務(wù)與結(jié)果前言：對結(jié)果負(fù)責(zé)是對我們工作的價(jià)值負(fù)責(zé)，對任務(wù)負(fù)責(zé)是對工作程序負(fù)責(zé)！1.執(zhí)行力與競爭力2.結(jié)果與任務(wù)◇完成差事與例行公事◇差不多就行了◇應(yīng)付工作是任務(wù)，提供價(jià)值是結(jié)果◇以結(jié)果為導(dǎo)向3.執(zhí)行力不佳的八大原因◇管理者沒有常抓不懈---虎頭蛇尾◇制度本身就不合理---缺乏可行性和針對性◇管理者出臺管理...
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《“新生代”員工管理對策與出路》課程大綱（1-2天） 課時(shí)：12H
“新生代”員工管理對策與出路【課程背景】：一.管理者之惑1.做了十幾年甚至幾十年的管理，怎么突然覺得自己不會“管理”了？2.現(xiàn)在的員工，怎么是說不得也碰不得呢，他們的激情都到哪里去了，他們到底想從工作中得到什么呢？3.作為管理者，我們應(yīng)該怎樣做才能達(dá)到預(yù)期的管理效果呢？4.招人難、用人難、留人難！這一個(gè)個(gè)”難”，我們怎樣來應(yīng)對呢？二.破解之道人的心靈是與他所...
